臨近新春，的音樂學(xué)子持續(xù)為我們帶來好消息！

2024音樂留學(xué)美國(guó)方向錄取捷報(bào)

伯克利音樂學(xué)院、洛杉磯音樂學(xué)院、美國(guó)MI現(xiàn)代音樂學(xué)院、羅切斯特理工學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)、艾迪懷德藝術(shù)高中等校offer

斬獲超70封offer

累計(jì)獎(jiǎng)學(xué)金近1600萬人民幣！

一起來看錄取詳情！

01

美國(guó)帶獎(jiǎng)錄取

Top音樂學(xué)院offer雨來了

音樂留學(xué)持續(xù)發(fā)力，在美國(guó)音樂院校和強(qiáng)勢(shì)專業(yè)方面的戰(zhàn)績(jī)不容忽視，可喜可賀！

伯克利音樂學(xué)院

位于美國(guó)波士頓的伯克利音樂學(xué)院，身上最耀眼的標(biāo)簽是流行音樂。近半個(gè)世紀(jì)以來，伯克利音樂學(xué)院始終走在流行音樂的前沿，主要教授爵士樂、搖滾樂等現(xiàn)代音樂，其最大的特點(diǎn)是把爵士樂、搖滾樂等通俗音樂作為受人尊重的學(xué)術(shù)性課題來研究，并將全校主要的財(cái)力、人力和教育資源放在現(xiàn)代音樂上，這是與茱莉亞（The Juilliard School）、柯蒂斯(The Curtis Institute of Music)等音樂學(xué)院最大的不同。

24Fall 伯克利音樂學(xué)院錄取，offer持續(xù)襲來

從伯克利走出去的明星不計(jì)其數(shù)，他們?cè)诹餍幸魳钒l(fā)光面的貢獻(xiàn)不可忽視，在2019年，伯克利在“全世界最好的音樂院校”中排名第二，在流行音樂方向更是位列第一。

洛杉磯音樂學(xué)院

洛杉磯音樂學(xué)院（簡(jiǎn)稱LACM）成立于1996年，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的音樂工作者，提供音樂表演，音樂制作（音樂工程與錄音、視覺多媒體配樂），詞曲創(chuàng)作以及音樂商務(wù)專業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位、副學(xué)士學(xué)位及文憑證書課程。學(xué)校位于音樂及娛樂產(chǎn)業(yè)的核心地帶——加州洛杉磯的Passadena。

洛杉磯音樂學(xué)院是美國(guó)二十大音樂學(xué)院之一。

24Fall 洛杉磯音樂學(xué)院錄取，offer持續(xù)襲來

約翰霍普金斯大學(xué)

約翰霍普金斯大學(xué)（JHU）成立于1876年，是一所世界著名的私立研究型大學(xué)，這所被稱為“唯一一所敢于傲視常春藤的美國(guó)名校”，在世界權(quán)威的四大排行榜中排名十分靠前！

2023U.S.News世界大學(xué)排名第10名；2024QS世界大學(xué)排名 第28名；2023世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名 第16名；2024泰晤士世界大學(xué)排名 第15名；

JHU下的皮博迪音樂學(xué)院一直是音樂領(lǐng)域的佼佼者，是美國(guó)最早創(chuàng)辦的學(xué)院，從成立以來一直獨(dú)立運(yùn)作，直到1997年才歸納JHU。

目前被公認(rèn)為是與茱莉亞音樂學(xué)院、伊斯曼音樂學(xué)院齊名的美國(guó)三大音樂學(xué)院之一，為JHU招攬了許多高水平的音樂人才，而綜合大學(xué)音樂專業(yè)有著平衡音樂專業(yè)教育、專注音樂學(xué)術(shù)研究、更多跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐的特點(diǎn)。

作為一所小眾、管理集中的音樂學(xué)院，皮博迪的師生比例高達(dá)4:1，保證了每位學(xué)生都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。

24Fall 約翰霍普金斯大學(xué)錄取，offer持續(xù)襲來

艾迪懷德藝術(shù)高中

在美國(guó)方向的錄取中，我們不僅斬獲了音樂院校、綜合院校的本科、研究生錄取，更是拿下了素有“藝術(shù)家的霍格沃茨”之稱的艾迪懷德藝術(shù)高中的音樂高中錄取。

24Fall 艾迪懷德高中錄取，offer持續(xù)襲來

艾迪懷德藝術(shù)高中是西海岸地區(qū)唯一以藝術(shù)為主的獨(dú)立寄宿中學(xué)。學(xué)校為9-12年級(jí)的學(xué)生提供嚴(yán)格的大學(xué)預(yù)備課程以及世界一流的藝術(shù)課程，專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W科包含:音樂、戲劇、舞蹈、視覺藝術(shù)、創(chuàng)意寫作、電影與數(shù)字媒體、交互藝術(shù)和時(shí)裝設(shè)計(jì)等。

2023美國(guó)門戶開放報(bào)告顯示，中國(guó)赴美留學(xué)群體中，低齡留學(xué)總?cè)藬?shù)有8016人，達(dá)到近年峰值，增長(zhǎng)率高達(dá)29%，可見低齡留學(xué)正成為趨勢(shì)！

近年來，留學(xué)家庭在擇校方面也越發(fā)慎重，尤其是藝術(shù)方面的高中院校選擇，大家都想既能學(xué)好文化課，又能把藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致，為今后升入頂尖藝術(shù)高校和綜合大U做好準(zhǔn)備。

在申請(qǐng)季同學(xué)順利拿下音樂錄取的秘籍是什么呢？

02

順利斬獲音樂錄取的關(guān)鍵

美國(guó)Top音樂學(xué)院錄取核心要素：軟實(shí)力

作為一名音樂申請(qǐng)候選人，想要拿到伯克利、洛杉磯音樂等音樂學(xué)院的錄取，不僅要有符合院校要求和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)成績(jī)，展現(xiàn)自己的音樂素養(yǎng)和軟實(shí)力也極為重要。例如：是否參加了音樂表演，有無獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，相關(guān)的音樂背景提升活動(dòng)有哪些等。

的老師會(huì)幫助大家去梳理所有活動(dòng)經(jīng)歷，通過音樂作品我們可以去提交非常多的競(jìng)賽，以此完成系統(tǒng)的提交。

例如：往屆音樂制作專業(yè)的L同學(xué)，他不僅被伯克利和洛杉磯音樂學(xué)院錄取，還分別拿到了38萬和12萬的獎(jiǎng)學(xué)金。回顧申請(qǐng)過程，L同學(xué)在校期間就積極參加各類音樂活動(dòng)，特別是自己喜歡的電子音樂方面，豐富的活動(dòng)內(nèi)容，讓他的申請(qǐng)者形象更加飽滿。

美國(guó)Top音樂學(xué)院錄取核心要素：作品集疊加文書

音樂不同專業(yè)之間的作品集要求不同，學(xué)生既需要從作品方向突出創(chuàng)作的特點(diǎn)，還要結(jié)合個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷展現(xiàn)自己的音樂才能，文書和作品的結(jié)合在這申請(qǐng)中起到了至關(guān)重要的作用。

例如：往屆拿到伯克利和洛杉磯流行演唱offer的C同學(xué)，面臨零基礎(chǔ)申請(qǐng)的挑戰(zhàn)，在老師的指導(dǎo)和他的努力之下，將作品融入中國(guó)風(fēng)，并結(jié)合自己在校創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，體現(xiàn)了申請(qǐng)者鮮明的個(gè)性，最終斬獲夢(mèng)校offer。

“音樂申請(qǐng)十六步”

助力斬獲音樂Top錄取

因?yàn)橐魳穼I(yè)與其他藝術(shù)專業(yè)有一定區(qū)別，所以留學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的音樂申請(qǐng)老師，根據(jù)音樂專業(yè)申請(qǐng)的獨(dú)特性，不同院校的文書材料要求，多年積累的名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，提煉出“音樂留學(xué)申請(qǐng)十六步”。

“音樂申請(qǐng)十六步”

?音樂背景提升

?精準(zhǔn)選定院校

?確定最終曲目

?音樂文書頭腦風(fēng)暴

?音樂藝術(shù)文書創(chuàng)作

?音樂申請(qǐng)材料收集

?篩選未來導(dǎo)師

?提交網(wǎng)申和音樂作品

?預(yù)約Audition及面試

?指導(dǎo)Audition 及面試

?預(yù)約并輔導(dǎo)樂理考試

?接收夢(mèng)校錄取

?確定入讀院校

?繳納定金及申請(qǐng)宿舍

?準(zhǔn)備簽證材料

?預(yù)約及簽證

1、豐富的音樂背景提升資源

如今音樂申請(qǐng)更加專注學(xué)生真正的內(nèi)在性格、背景、視野與能力，所以音樂申請(qǐng)老師讓同學(xué)們只做與專業(yè)要求強(qiáng)關(guān)聯(lián)的背景提升活動(dòng)。

2.精細(xì)調(diào)研，精準(zhǔn)匹配目標(biāo)院校

選校是音樂留學(xué)的第一步，同學(xué)們更適合音樂學(xué)院還是綜合院校里的音樂學(xué)院，還是“雙軌并行”，這些都需要前期選校時(shí)和老師們深入討論，結(jié)合自身實(shí)際情況再確定。

音樂申請(qǐng)老師精細(xì)調(diào)研了每所音樂院校的文書、作品、audition、面試等，充分了解音樂申請(qǐng)目標(biāo)院校每個(gè)部分的要求，并根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)、學(xué)生作品集的特點(diǎn)，去幫學(xué)生精準(zhǔn)地去匹配最佳目標(biāo)院校。

3.專業(yè)音樂文書破題&寫作

另外老師還會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)校文書的題目和要求去幫學(xué)生做一個(gè)表格，梳理不同學(xué)校的文書要求。對(duì)于文書中涵蓋哪些內(nèi)容，老師們會(huì)分析出哪些強(qiáng)調(diào)個(gè)人特色，哪些強(qiáng)調(diào)音樂特長(zhǎng)。

同時(shí)，還會(huì)提醒學(xué)生注意不同文書的篇幅限制，結(jié)合院校特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行非常專業(yè)的文書寫作指導(dǎo)。

以及音樂非常重要的簡(jiǎn)歷制作，也是由經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂的文書老師幫助學(xué)生去把關(guān)。

4. Personal Statement寫作要求

音樂申請(qǐng)老師在這個(gè)題目要求下，會(huì)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)方向，抓住故事寫作的抒情性和感性特點(diǎn)，幫助同學(xué)塑造出“未來音樂家”的精確形象。

5. 音樂面試輔導(dǎo)&對(duì)練

還有就是音樂的Audition和Interview，老師都會(huì)有學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一細(xì)致對(duì)練，分享多年來總結(jié)的面試經(jīng)驗(yàn)，比如會(huì)問哪些問題? 要怎么樣去回答? 我們都會(huì)有經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師來帶著學(xué)生去模擬，根據(jù)往年的面試案例庫(kù)會(huì)問到的問題，提前去一一梳理，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人經(jīng)歷與學(xué)校特點(diǎn)結(jié)合，針對(duì)院校給出高質(zhì)量的答復(fù)，確保萬無一失。

特別是音樂院校，更看重同學(xué)們面試時(shí)的表現(xiàn)，這是招生官和同學(xué)建立起聯(lián)系的重要一環(huán)。

6.嚴(yán)格的教學(xué)審核系統(tǒng)

的老師們會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況，申請(qǐng)?jiān)盒I(yè)的具體要求給出針對(duì)性的輔導(dǎo)和建議；在練習(xí)和制作作品集的過程中會(huì)層層把關(guān)，確保學(xué)生作品達(dá)到最佳質(zhì)量，再進(jìn)行提交。

再次恭賀同學(xué)們獲得理想院校的offer，新的一年，祝大家歐氣滿滿，成為“offer收割機(jī)”~