芭蕾舞是一種歐洲古典舞蹈，孕育于意大利文藝復(fù)興時(shí)期，后來逐漸在各個(gè)國家流行，而且也在不斷革新中風(fēng)靡世界。
芭蕾舞最重要的一個(gè)特征就是演員在表演時(shí)腳尖點(diǎn)地，所以又稱為腳尖舞。芭蕾舞已經(jīng)有四百多年的歷史，在世界列國影響很大，傳布極廣，至今已經(jīng)發(fā)展成為世界列國的一種藝術(shù)形式。
芭蕾舞有三種形式，一種是舞蹈形式，即歐洲古典舞蹈。第二種是舞劇最初專指以歐洲古典舞蹈為主要手段，綜合音樂、舞臺(tái)美術(shù)、文學(xué)于一體用表現(xiàn)一個(gè)故事或是一段情節(jié)的戲劇藝術(shù)，故意稱之為古典芭蕾。最后一種在現(xiàn)代編導(dǎo)創(chuàng)作的舞蹈作品中，有相當(dāng)一部分沒有故事內(nèi)容，也沒有情節(jié)，編導(dǎo)運(yùn)用歐洲古典舞蹈或現(xiàn)代舞蹈，或使兩者相結(jié)合，用以表現(xiàn)某種情緒、意境，或表現(xiàn)作者對(duì)某個(gè)音樂作品的理解等等，這些也稱為芭蕾。
芭蕾的歷史，最早的肇端可追溯自歐洲文藝復(fù)興鼎盛時(shí)代的意年大宮廷，及法國南部的貝根弟處所的宮廷里。每當(dāng)成婚喜慶，接見外國元首，或其他年夜慶典，即表演這種舞蹈以示?；蛑d。
芭蕾成長史上第一部斗勁完整的芭蕾舞劇——《皇后喜劇芭蕾》上演于1581年，當(dāng)洛蕾娜（Lorraine）的瑪格麗特蜜斯和凡爾賽（Versaills）的姚幼斯公爵成婚瞬息，這場(chǎng)芭蕾舞的音樂曲譜迄今仍保留，可算是最古老的芭蕾音樂。
說起美國的芭蕾舞，那肯定要提到一個(gè)人，那就是瑪麗亞·塔爾切夫，瑪麗亞不僅是美洲原住民舞蹈家的開拓者，還被廣泛認(rèn)為是美國有史以來最有影響力的芭蕾舞演員之一。
瑪麗亞·塔爾切夫出生于1925年1月24日，她從3歲開始接受芭蕾舞訓(xùn)練，并于1933年全家搬到比佛利山莊后繼續(xù)從事芭蕾舞訓(xùn)練。高中畢業(yè)后她搬到了紐約，并加入了著名的蒙特卡洛芭蕾舞團(tuán)，在那里她認(rèn)識(shí)了喬治·巴蘭奇。
1946年，喬治·巴蘭奇與他人共同創(chuàng)立了紐約市芭蕾舞團(tuán)（New York City Ballet），瑪麗亞·塔爾切夫不久就加入該團(tuán)。喬治·巴蘭奇的編舞和瑪麗亞·塔爾切夫的舞蹈表演相結(jié)合，徹底改變了芭蕾舞的面貌，瑪麗亞·塔爾切夫也成為紐約市芭蕾舞團(tuán)第一位明星。
由于對(duì)美國芭蕾舞團(tuán)的持久影響，瑪麗亞·塔爾切夫于1996年入選美國國家女性名人堂，于1999年獲得國家藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)拢⒂?018年被追歸入美國原住民國家名人堂。
瑪麗亞·塔爾切夫是一位開創(chuàng)性的藝術(shù)家，她提高了美國芭蕾舞的水平，她所任職的芭蕾舞蹈團(tuán)也代表著美國芭蕾舞的卓越水平。
現(xiàn)在美國一些頂級(jí)芭蕾舞團(tuán)都會(huì)和學(xué)校建立合作，不僅能提升學(xué)校的芭蕾舞教學(xué)水平，同時(shí)也為年輕的芭蕾女孩們提供了非常多的資源，為她們創(chuàng)造機(jī)會(huì)去參加表演提升自我。
隨著美國芭蕾舞的廣泛傳播，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多學(xué)生必學(xué)的一項(xiàng)技能，那么美國學(xué)校當(dāng)中都有哪些學(xué)校芭蕾舞很棒呢？下面就讓我們一起來看看吧~
一、勞倫斯維爾高中Lawrenceville School
勞倫斯維爾高中創(chuàng)建于1810年，地理位置優(yōu)越，距離美國頂尖名校普林斯頓大學(xué)僅5分鐘的路程，距離紐約市僅55英里，距離費(fèi)城40英里。由于距離普林斯頓大學(xué)很近，所以勞倫斯威爾的學(xué)生可以去普林斯頓大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)。我們都知道普林斯頓這座圖書館也是世界上最好的研究圖書館之一。
學(xué)校的哈克尼斯旅行計(jì)劃使用創(chuàng)新的整體方法進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，以促進(jìn)學(xué)生旅行者中負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)力，全球公民意識(shí)，自我意識(shí)和跨學(xué)科知識(shí)的發(fā)展。
勞倫斯維爾學(xué)校舞蹈課程提供了具有挑戰(zhàn)性的課程，由來自不同背景的教師教授。學(xué)校為所有水平層次的學(xué)生開設(shè)芭蕾、現(xiàn)代舞、爵士舞等舞蹈課程，全年的表演機(jī)會(huì)特別多。埃里卡·梅羅（Erika Mero）是學(xué)校的芭蕾舞老師，曾獲得了舞蹈教育卓越獎(jiǎng)（AudréeEstey Award）的大獎(jiǎng)。除了在勞倫斯維爾教書外，他還在羅格斯大學(xué)梅森藝術(shù)學(xué)院和普林斯頓芭蕾舞學(xué)校任教。
二、圣保羅中學(xué)St.Paul School
圣保羅中學(xué)成立于1856年，位于新罕布什爾州。學(xué)校占地1900英畝，校園環(huán)境優(yōu)美，山水如畫，新的體育中心及健身房即將落成，學(xué)生以能在擁有自然美景的校園內(nèi)學(xué)習(xí)而驕傲。學(xué)校距波士頓及洛根國際機(jī)場(chǎng)約1小時(shí)，距曼徹斯特機(jī)場(chǎng)（MHT）約35分鐘車程。圣保羅中學(xué)不但歷史悠久，而且是一所學(xué)風(fēng)高尚、富有人文氣息的著名學(xué)府。
圣保羅中學(xué)芭蕾項(xiàng)目非常出色，舞者與教師，客座老師和編舞者一對(duì)一地工作。它的曲目包括經(jīng)典和當(dāng)代作品。客座老師和編舞包括國際知名公司的成員。
圣保羅學(xué)校為學(xué)生提供了在專門的舞蹈設(shè)施中將嚴(yán)格的學(xué)術(shù)教育與最好的舞蹈訓(xùn)練相結(jié)合的機(jī)會(huì)。SPS舞蹈計(jì)劃營造了一個(gè)有趣，具有創(chuàng)造力的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)訓(xùn)練了技術(shù)精湛的舞者并具有良好的職業(yè)道德。
SPS舞蹈計(jì)劃提供全年的舞蹈課作為其學(xué)歷的一部分，并培訓(xùn)所有級(jí)別的舞者，使學(xué)生為在大學(xué)和專業(yè)水平上的舞蹈做準(zhǔn)備。所有課程都側(cè)重于挑戰(zhàn)學(xué)生并支持他們的身體，心理和藝術(shù)發(fā)展。該課程提供全年的舞蹈課程作為其學(xué)歷的一部分，包括舞蹈I（入門班）和芭蕾舞II–V（針對(duì)經(jīng)驗(yàn)更豐富的舞者）。
SPS畢業(yè)生已在茱莉亞音樂學(xué)院，巴納德學(xué)院，哥倫比亞大學(xué)，哈佛大學(xué)，斯坦福大學(xué)，耶魯大學(xué)，普林斯頓大學(xué)，韋爾斯利學(xué)院，辛辛那提音樂學(xué)院，密歇根大學(xué)音樂劇院和瓦薩爾舞蹈。在紐約芭蕾舞團(tuán)，米哈伊爾·巴里什尼科夫的白橡樹舞蹈項(xiàng)目，何塞·利蒙舞蹈團(tuán)，拉爾·魯波維奇，巴特謝娃舞蹈團(tuán)，特威拉·薩普，路易斯維爾芭蕾舞團(tuán)，卡羅來納州芭蕾舞團(tuán)和鹿特丹斯卡皮諾芭蕾舞團(tuán)等大學(xué)和學(xué)院任教。
三、摩爾西斯堡中學(xué)Mercesburg Academy
摩爾西斯堡中學(xué)創(chuàng)立于西元1865年，位于賓夕法尼亞州南部的摩爾西斯堡，距離華盛頓特區(qū)和巴爾地摩都僅90分鐘車程，校園占地300英畝。學(xué)校針對(duì)英語能力差的留學(xué)生，提供留學(xué)生暑期ESL課程，從基礎(chǔ)英語課程開始教授，并組織前往國外與其他學(xué)校做國際性學(xué)術(shù)交流。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)良好、教學(xué)質(zhì)量高，注重大學(xué)準(zhǔn)備課程,課后輔導(dǎo)及多元課外活動(dòng)。
摩爾西斯堡中學(xué)舞者將學(xué)習(xí)不同的動(dòng)作風(fēng)格，并體驗(yàn)從芭蕾舞和當(dāng)代到即興表演、瑜伽和舞蹈編排等多種課程。
四、喬特羅斯瑪麗中學(xué)Choate Rosemary Hall
位于康州的Choate是一所擁有現(xiàn)代化設(shè)施的校園。是美國高中排名前十的學(xué)校。學(xué)校屬于大校，氛圍很好。Choate對(duì)國際學(xué)生很友好，學(xué)校的升學(xué)率很高。學(xué)術(shù)方面，各個(gè)部門都有AP課程提供，學(xué)校給予學(xué)生在頂尖師資和資源上的學(xué)習(xí)支持。該校也是肯尼迪的母校。
Choate舞蹈計(jì)劃鼓勵(lì)發(fā)展全面，多樣化的動(dòng)作和表演藝術(shù)家。該計(jì)劃的重點(diǎn)是通過在支持，協(xié)作和包容的環(huán)境中發(fā)展對(duì)齊，力量，靈活性以及身心協(xié)調(diào)的意識(shí)，從而對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生深刻的理解。
提供基于工作室的學(xué)術(shù)課程，通過歷史和構(gòu)圖角度介紹舞蹈，并在下午提供舞蹈技巧課程。從舞蹈團(tuán)，嘻哈俱樂部和步兵小隊(duì)走出來的機(jī)會(huì)，參與創(chuàng)意過程并進(jìn)行表演。在一年一度的春季舞蹈音樂會(huì)以及整個(gè)地方社區(qū)的各個(gè)場(chǎng)所，都有學(xué)生和教師編排的作品。
雖然今年由于疫情的原因美國芭蕾舞劇院工作室公司已經(jīng)取消，但是相信疫情過后，還會(huì)有很多活動(dòng)錄取回復(fù)。
美國芭蕾舞劇院工作室公司將這部備受喜愛的古典摘錄和大膽新作品的混合節(jié)目帶入保羅·梅隆藝術(shù)中心主舞臺(tái)，將美國芭蕾舞劇院的藝術(shù)性和精湛技藝帶入了保羅·梅隆藝術(shù)中心的主要舞臺(tái)，瀕臨國際職業(yè)。
五、胡桃山藝術(shù)中學(xué)Walnuts Hill School for the Arts
石老師曾多次走訪考察胡桃山中學(xué)，感觸頗多，校園非常美麗，到處都是花香，充滿著生機(jī)，空氣非常清新。學(xué)校的招生官熱情的接待了我們，認(rèn)真了解了招生的情況，學(xué)校的藝術(shù)很強(qiáng)，音樂系主任面試了我們的學(xué)生，對(duì)我們的學(xué)生也很滿意，留美網(wǎng)每年都會(huì)送幾個(gè)學(xué)生過去，反饋各個(gè)方面都很好。
舞蹈系的最大特色：交換項(xiàng)目：德國德累斯頓的帕盧卡舞蹈大學(xué)、加拿大國家芭蕾舞學(xué)校、哥本哈根的丹麥皇家芭蕾舞學(xué)校和巴黎歌劇院芭蕾舞學(xué)校。學(xué)生還參加了由加拿大國家芭蕾舞學(xué)校舉辦的國際芭蕾舞節(jié)。
六、主教高中Episcopal High School
主教高中開設(shè)了專業(yè)的舞蹈課程。但是舞蹈風(fēng)格并不局限于踢踏舞，爵士樂等，還包括芭蕾舞，現(xiàn)代，抒情，嘻哈和音樂劇。為了能夠讓學(xué)生持續(xù)不斷的進(jìn)行藝術(shù)訓(xùn)練，學(xué)校還為學(xué)生提供私人課程。
每年，學(xué)校學(xué)生還會(huì)出席華盛頓芭蕾舞團(tuán)，參加各種風(fēng)格的舞蹈比賽，甚至還有參與Alvin Ailey，Kirov，CityDance，Jane Franklin Dance和Dana Tai Soon Burgess＆Company等公司的專業(yè)演出等機(jī)會(huì)。
七、緬因中央學(xué)院Maine Central Institute
緬因中央學(xué)院具有全美中學(xué)第一無二的一項(xiàng)殊榮——擁有自己內(nèi)部的芭蕾舞劇團(tuán)——Bossov芭蕾舞劇院。這所芭蕾舞劇院在緬因中央學(xué)院已有15年之久，為學(xué)院學(xué)生不斷提供職業(yè)水準(zhǔn)的芭蕾舞教育。為了展示學(xué)校在芭蕾舞教育方面取得的成就，學(xué)校每年都要開展從波士頓至俄羅斯的世界巡演。
八、因特勞肯藝術(shù)學(xué)院Interlochen Arts Academy
因特勞肯是美國著名的藝術(shù)高中，與艾迪懷德藝術(shù)高中和胡桃山藝術(shù)高中組成美國著名的三大藝術(shù)寄宿高中。該藝術(shù)學(xué)院提供無與倫比的藝術(shù)和教育體驗(yàn)，為中學(xué)生提供了一個(gè)在志同道合的藝術(shù)家組成的國際社區(qū)中工作，學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會(huì)。
因特勞肯藝術(shù)學(xué)院（Interlochen Arts Academy）的藝術(shù)課程包括創(chuàng)意寫作，舞蹈，電影與新媒體，跨學(xué)科藝術(shù)，音樂，戲劇以及視覺藝術(shù)。師資力量雄厚，被稱為美國頂尖藝術(shù)中學(xué)之一。舞蹈方面提供嚴(yán)格的大學(xué)舞蹈課程，教員都是世界著名的芭蕾舞，爵士舞和編舞家。
