在出國報讀音樂學(xué)院前，「音樂作品集」是學(xué)校評定學(xué)生等級的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果作品集得到教授的認(rèn)可，手握全額獎學(xué)金入學(xué)不是夢。那么音樂作品集怎么制作？

01 拓展選曲的寬度

在平常的練習(xí)時，我們應(yīng)在曲目的選擇上提供更多的可能性，不要拘泥于一個音樂家的作品，或是只演奏一個時代的名曲。

比方說如果你的特長是鋼琴演奏，那么比起你練3首貝多芬的作品，練1首巴赫、1首貝多芬和1首李斯特或許會是更好的選擇，更能體現(xiàn)你的演奏水準(zhǔn)。

02 把握協(xié)奏的機會

如果我們所演奏的樂器能在協(xié)奏曲中擔(dān)任主導(dǎo)（如小提琴、鋼琴等），那么建議各位同學(xué)要盡力爭取并把握住合作協(xié)奏曲的機會。

如果實在沒有這類機會，那么也建議大家去練習(xí)一些協(xié)奏曲的選段，并把這個選段曲目附在你作品集的曲目庫中。

03 留下演奏的現(xiàn)場錄音

無論是獨奏還是合作進行協(xié)奏曲的演奏，我們都建議同學(xué)們盡可能留下演奏的現(xiàn)場錄音。參加比賽或者在學(xué)校進行表演的相關(guān)錄音或錄像，都是很值得收集的素材。

有的同學(xué)可能會疑惑，是在公共場合表演時錄音好，還是專門去錄音室進行錄制好？

事實上，這兩種選擇各有優(yōu)勢：和錄音室相比，在公開場合的高水平演奏，往往更能體現(xiàn)演奏者的心態(tài)和穩(wěn)定性。

不過如果我們能提供高質(zhì)量的錄音室作品錄制，那么大家的演奏水平將能更好地呈現(xiàn)給學(xué)校，畢竟來自環(huán)境的雜音常常能在錄音室得到完美地解決。

04 注意把控錄音進度

看完上一個部分，你可能會想，作為高中生，在學(xué)業(yè)繁重的的情況下還要抽時間進行錄音，也太耗費時間和精力了。不如等申請季到來前的一兩個月再補吧？

同學(xué)，這種想法很危險！

因為相比申請藝術(shù)院校的同學(xué)，申請綜合大學(xué)或文理學(xué)院的同學(xué)幾乎每進階一個年級，都有更多的事情要做，如完成英語語言考試和校內(nèi)學(xué)業(yè)等。因此，不要想著到最后再補，最后往往你沒時間補！

所以我們建議同學(xué)們可以利用課余時間，每隔一段時間就錄制1-2首作品。如果我們從9-10年級就開始積累高質(zhì)量的演奏錄音，那么到12年級申請季前夕就會有非常充足的備選材料。這個時候我們就能騰出手去準(zhǔn)備其他申請材料了。