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          怎么樣通過音樂賽道申請(qǐng)頂尖綜合大學(xué)JHU?

          更新時(shí)間:2024-03-23 09:12:52       發(fā)布時(shí)間:2天前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          2021年底,我開啟了與學(xué)生和家長(zhǎng)的第一次訪談,在直播間跟大家分享學(xué)員藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從高中規(guī)劃、專業(yè)選擇,到父


          2021年底,我開啟了與學(xué)生和家長(zhǎng)的第一次訪談,在直播間跟大家分享學(xué)員藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從高中規(guī)劃、專業(yè)選擇,到父母幫助做決策、找機(jī)構(gòu)、擇校,再到孩子作品集制作、成功拿到錄取…直至今日已經(jīng)有一年半了。

          期間,我聽到了太多學(xué)生、家長(zhǎng)留學(xué)申請(qǐng)的故事,對(duì)于本科藝術(shù)留學(xué)的規(guī)劃,我因此確實(shí)有了不少感觸,所以日后想通過文字的形式,分享一些我的經(jīng)驗(yàn)之談。

          怎么樣通過音樂賽道申請(qǐng)頂尖綜合大學(xué)JHU?-19218

          近期呢,我們剛做了音樂爬藤的直播訪談,所以今天我想通過音樂這門專業(yè),聊一聊作為學(xué)生和家長(zhǎng),該如何擇校以及順利拿到錄取,看看這條路該怎么規(guī)劃?

          怎么樣通過音樂賽道申請(qǐng)頂尖綜合大學(xué)JHU?-19221

          1、藤校/綜合大學(xué)是同學(xué)和家長(zhǎng)首選

          無論學(xué)什么專業(yè),第一個(gè)要考慮的就是擇校,擇校是家長(zhǎng)永遠(yuǎn)的焦慮,高一之前急著選高中,上了高一急著選大學(xué),上了大學(xué)急著考研和就業(yè)。

          而近年來,藤校/頂尖綜合大學(xué)因其高排名和高知名度成了不少家長(zhǎng)的心愿,沖進(jìn)藤校/頂尖綜合大學(xué)也是很多學(xué)生心中“可望而不可即”的存在。

          怎么樣通過音樂賽道申請(qǐng)頂尖綜合大學(xué)JHU?-19374

          那么為什么很多同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)綜合大學(xué)情有獨(dú)鐘呢?

          我們要知道,音樂專業(yè)的院校選擇,除了獨(dú)立音樂學(xué)院,綜合大學(xué)確實(shí)非常不錯(cuò),因?yàn)橐魳穼W(xué)院是美國(guó)綜合大學(xué),尤其是頂級(jí)綜合大學(xué)必開設(shè)的學(xué)院,是大學(xué)本身綜合實(shí)力的代表。

          雖然這些院校申請(qǐng)條件十分嚴(yán)苛,但每一年都不乏有大量的申請(qǐng)者趨之若鶩,可最終被錄取的中國(guó)學(xué)生屈指可數(shù)。

          其實(shí)如今藤校/綜合大學(xué)不再高不可攀了,我們可以通過藝術(shù)專業(yè)作為載體進(jìn)行爬藤,而音樂這個(gè)賽道就充分證明了爬藤的優(yōu)勢(shì)所在。

          2、JHU是音樂爬藤的典型代表

          而在眾多的綜合大學(xué)中,約翰霍普金斯大學(xué)(JHU)可以說是我們通過音樂爬藤完成綜合大U錄取最典型、并且最有代表性的一個(gè)路徑。

          為什么這么說呢。

          首先在音樂專業(yè)早申階段JHU是最受學(xué)生歡迎的綜合大學(xué)之一,而且今年我們23申請(qǐng)季在JHU音樂專業(yè)的錄取上取得了非常大的成就,較比22申請(qǐng)季,offer的斬獲數(shù)量翻了一倍之多。

          截至現(xiàn)在也是累計(jì)收獲了16枚JHU的offer,其中有13枚本科的錄取,早申階段就拿下6枚。

          學(xué)員JHU的部分錄取

          我在這里補(bǔ)充一下,今年JHU在RD階段共給22位中國(guó)學(xué)生發(fā)了錄取Offer,錄取率大約是1.3%左右,可想而知其申請(qǐng)難度啦。

          其次,稍微了解過JHU的同學(xué)和家長(zhǎng)都應(yīng)該知道,它在世界四大排行榜單中都有著非常不錯(cuò)的排名,甚至可以與耶魯、賓大等藤校比肩,比如在2023US.News世界大學(xué)排名第10名、2022世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名 第14名、2023泰晤士世界大學(xué)排名第15名、2023QS世界大學(xué)排名 第24名。

          其皮博迪音樂學(xué)院更是美國(guó)最早創(chuàng)辦的音樂學(xué)院,目前被公認(rèn)為是與茱莉亞音樂學(xué)院、伊斯曼音樂學(xué)院齊名的美國(guó)三大音樂學(xué)院之一,代表著美國(guó)頂尖大學(xué)教學(xué)的水平和實(shí)力。

          在往期訪談的學(xué)員中,高排名往往正是他們選擇JHU的決定性因素之一,其次是與未來職業(yè)發(fā)展與自身特質(zhì)的匹配度。

          3、JHU專業(yè)眾多,音樂制作備受歡迎

          皮博迪音樂學(xué)院提供的音樂方向的專業(yè)有很多,音樂工程與技術(shù)方向就提供了四個(gè)重點(diǎn)課程,本碩各有三個(gè)專業(yè),涉及到從音樂創(chuàng)作和制作、錄音技術(shù)到后期處理,以及音頻信號(hào)等整個(gè)領(lǐng)域,比如新媒體音樂、作曲和計(jì)算機(jī)音樂等專業(yè)。

          而我們23季學(xué)員就有拿到音樂制作、影視配樂、作曲和鋼琴表演等專業(yè),其中以拿到音樂制作專業(yè)錄取,也就是computer music最多。

          computer music是一門四年制的本科專業(yè),這門課程提供的內(nèi)容非常豐富,它將技術(shù)與音樂創(chuàng)作相結(jié)合,課程范圍從創(chuàng)造性音樂制作中的技術(shù)使用,到塑造未來音樂的新電子音樂技術(shù)的發(fā)展,主要研究計(jì)算機(jī)作曲、電子音樂創(chuàng)作與制作、模擬與數(shù)字合成、計(jì)算機(jī)音樂變成、視聽創(chuàng)作、物理計(jì)算等等內(nèi)容。

          在以往學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的分享中,這門課程每周都會(huì)與教師顧問進(jìn)行作曲/技術(shù)私人會(huì)議,以幫助學(xué)生發(fā)展自己的個(gè)人藝術(shù)聲音和音樂技術(shù)技能,收獲非常大。

          4、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)能拿到JHU的錄???

          了解了JHU的錄取難度和強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)后,那么作為學(xué)生你達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)可以申請(qǐng)到JHU呢?

          我總結(jié)了三個(gè)要素:學(xué)術(shù)成績(jī)(GPA)、社會(huì)實(shí)踐能力以及作品集。

          為什么說學(xué)術(shù)成績(jī)很重要呢?

          在申請(qǐng)中,學(xué)術(shù)成績(jī)往往是第一關(guān)。美國(guó)學(xué)校的官網(wǎng)上雖然只會(huì)寫出GPA的最低要求,但并不代表你達(dá)到這個(gè)成績(jī)就會(huì)被錄取,或者是占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。

          所以這個(gè)時(shí)候我們就要看錄取者的均分成績(jī),以此確保自己高于均分成績(jī)才能在一大批的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。

          那么我們?cè)谡砹顺晒︿浫〉絁HU的同學(xué)們的成績(jī)后發(fā)現(xiàn), 23申請(qǐng)季他們的GPA均分在3.6分,托福均分在108,雅思均分7分,其中多位同學(xué)的GPA成績(jī)高達(dá)3.8分(4.0滿分),甚至還有同學(xué)拿到了滿分,而托福成績(jī)最高達(dá)到了115分。

          可見,如果未來你想申請(qǐng)JHU并有一定的優(yōu)勢(shì),那么你的成績(jī)至少要在以上水平。

          當(dāng)然了,申請(qǐng)名校并非說只要成績(jī)好、語(yǔ)言過關(guān)就可以“穩(wěn)穩(wěn)錄取”,在以往成功錄取的案例中其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),除了要符合申請(qǐng)?jiān)盒5挠残砸笾?,學(xué)生還需要有一定的“軟實(shí)力”來提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力,例如是否有擁有豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)驗(yàn)、校園實(shí)踐和科研項(xiàng)目等等,這也就是我上面提到的三要素之一:社會(huì)實(shí)踐能力。

          而在眾多訪談的學(xué)員中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的社會(huì)實(shí)踐能力可以說是非常豐富了。讓我印象最深的是,今年1月份我訪談的李同學(xué),是一位普高的學(xué)生,他的GPA竟然有4.0,拿到的還是JHU的RecordingArt&Science和computer music雙專業(yè)offer,可以說是非常厲害了。

          他做的很好的一點(diǎn)是,在打算留學(xué)以后,了解對(duì)于申請(qǐng)音樂制作專業(yè)來說,能參加的競(jìng)賽不多,所以在背景提升方面,他就把重心放在了活動(dòng)上。

          他的個(gè)人經(jīng)歷和活動(dòng)非常豐富,從五歲開始就學(xué)習(xí)小提琴,三年級(jí)進(jìn)了樂團(tuán),在此之后還參加了校內(nèi)多個(gè)樂隊(duì)和音樂類社團(tuán)。

          李同學(xué)在院校舉辦的活動(dòng)

          高中時(shí)擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)、社聯(lián)的主席,自己也有負(fù)責(zé)的社團(tuán)和樂隊(duì)。而且在高二上學(xué)期就開始舉辦活動(dòng),室內(nèi)、室外、線上、公益,大大小小辦了十幾場(chǎng)。從社團(tuán)只能演奏,到后來可以編曲作詞,以及將原創(chuàng)或改編的作品在舞臺(tái)上表現(xiàn)。

          其實(shí)舉辦活動(dòng)就從多方面證明了申請(qǐng)者,也就是他的能力,包括領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力、作為一名藝術(shù)家,他對(duì)周圍人的影響,而這都是UC系統(tǒng)學(xué)校比較看重的。

          同時(shí)他有一個(gè)很好的習(xí)慣,那就是保持錄制演奏視頻并上傳視頻網(wǎng)站,在自己創(chuàng)作作品的同時(shí),還愿意跟公眾平臺(tái)的同好者進(jìn)行分享交流。所以這也是一個(gè)非常重要的活動(dòng)背景的思路。

          李同學(xué)小提琴演奏

          還有之前訪談過的一位歐陽(yáng)同學(xué),也是拿到了JHU的音樂制作專業(yè),跟他聊的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子不僅厲害,配合度還很高,他來到以后就開始在老師的建議下參加一些演出和商業(yè)合作,比如參加全國(guó)DJ大賽拿到冠軍,發(fā)行自己的音樂作品,單曲最高播放有100萬+,還有各種大大小小的演出就有80多次…

          歐陽(yáng)同學(xué)部分演出經(jīng)歷

          也正是有這么豐富的活動(dòng)背景,不僅拿大了JHU的錄取,愛丁堡大學(xué)還成了唯一一所沒要他提交作品集就給他發(fā)了offer的院校。

          分享到這,相信很多人也發(fā)現(xiàn)了:即使是申請(qǐng)音樂制作專業(yè),可這些拿到錄取的同學(xué)們他們的表演經(jīng)歷其實(shí)并不少。

          當(dāng)然,并不是所有的孩子都有如此豐富的活動(dòng)背景,家長(zhǎng)也無需過度焦慮。那么這個(gè)時(shí)候如果沒有亮眼的經(jīng)歷,作品集就要比別人多下些功夫了。

          對(duì)于作品集的要求,不同專業(yè)之間也有相對(duì)系統(tǒng)的規(guī)定和要求,在一定的方向限制下,則需要學(xué)生在發(fā)散思維的同時(shí),也有規(guī)劃的作出最能突出自己音樂才能的作品。

          在制作過程中,要有規(guī)劃曲子怎么去開始,怎么去發(fā)展,怎么結(jié)尾,而不是盲目的去寫,想到什么就寫什么。所以最好還是有專業(yè)的老師去指導(dǎo),去創(chuàng)作院校較為青睞的風(fēng)格的作品。

          關(guān)于音樂方向的作品集如何制作、風(fēng)格又是怎樣的,這里我整理了一些成功案例,里面有專業(yè)老師的解讀,還可以去聆聽一下學(xué)生的音樂作品,以便更好的感受和學(xué)習(xí)。

          另外在這三要素之外,我覺得在申請(qǐng)時(shí),其實(shí)還有一個(gè)重要的隱藏要素,那就是:父母的支持。站在孩子們身后的父母都做到了:無條件支持和后勤保障,陪伴著孩子走過了每一個(gè)環(huán)節(jié)。

          這也讓我想起了一位爸爸說的話,他說:“第一想跟所有的父母說,既然孩子選擇了他自己熱愛的,我們就義無反顧的給他支持,然后在過程中期待孩子能夠盡自己最大的努力。

          第二個(gè)就是跟孩子說,所有的結(jié)果都是最好的結(jié)果,我們懷著一顆堅(jiān)持的心,不要對(duì)結(jié)果太重視,或者太過于期待,這樣可能大家的壓力都會(huì)小一些?!?/p>

          最后,我也想說上一句:人生的本質(zhì)是體驗(yàn),不是結(jié)果。孩子們表達(dá)興趣的本質(zhì),也是為了互相匹配。

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