另一點(diǎn)就是我的小“私心”，我本人非常喜歡BTS（防彈少年團(tuán)），覺(jué)得音樂(lè)可以超越國(guó)界，自己也想試試能寫出什么樣的歌曲。

于是，想出國(guó)學(xué)習(xí)的念頭就油然而生。

“寫歌遇到挑戰(zhàn)，聽(tīng)了大量R&B音樂(lè)”

從國(guó)內(nèi)到國(guó)外轉(zhuǎn)學(xué)，我在大二的時(shí)候辦理了休學(xué)，用了半年的時(shí)間準(zhǔn)備了作品集，剛開(kāi)始寫歌的時(shí)候還是遇到了一些挑戰(zhàn)。因?yàn)樽约簺](méi)有接觸過(guò)音樂(lè)制作，時(shí)間又比較緊迫，很感謝老師在整個(gè)過(guò)程中的引導(dǎo)。

徐同學(xué)圣誕節(jié)在學(xué)習(xí)記錄

在老師的建議下，我聽(tīng)了大量R&B風(fēng)格的音樂(lè)，自己去研究曲子的和聲，總結(jié)發(fā)現(xiàn)這些和聲又很有共性，在這樣的摸索中，慢慢地完成了作品集。

我非常推薦喜歡音樂(lè)制作的同學(xué)們?nèi)ヂ?tīng)Sam Ock、Zion.T和Bruno Major的作品，他們作品中的和聲豐富，有不少靈活的細(xì)節(jié)處理，大家可以借鑒和學(xué)習(xí)。

認(rèn)真準(zhǔn)備面試

盡最大努力挑戰(zhàn)即興創(chuàng)作

兩個(gè)配樂(lè)作品，一首流行音樂(lè)

我的作品集一共有3個(gè)作品，其中有2個(gè)配樂(lè)作品，1首流行音樂(lè)的創(chuàng)作。

第一個(gè)作品名為Scared cat，這是一個(gè)詼諧可愛(ài)的恐怖樂(lè)的配樂(lè)，作品講述的就是貓貓被黃瓜“嚇”到的反應(yīng)。

由于這是我的第一個(gè)作品，剛開(kāi)始做配樂(lè)的時(shí)候，還是有點(diǎn)不知所措。在慢慢學(xué)習(xí)配樂(lè)的技巧后，了解到配樂(lè)需要把影片劃分為幾個(gè)部分，在每一個(gè)部分去制作相對(duì)應(yīng)的配樂(lè)。配樂(lè)也要講究樂(lè)器的組合，在適當(dāng)?shù)那楣?jié)用合適的方式渲染恐怖的氣氛來(lái)突出主題。

第二個(gè)作品是一個(gè)比較中國(guó)風(fēng)的配樂(lè)。我大致構(gòu)想了一下音樂(lè)畫面，是關(guān)于古代戰(zhàn)爭(zhēng)的，于是將中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器——琵琶，融入在了音樂(lè)之中。雖說(shuō)自己是學(xué)鋼琴出身，不太接觸民樂(lè)，但有了第一個(gè)作品的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作，在制作第二首配樂(lè)的時(shí)候就很得心應(yīng)手了。我記得第二首配樂(lè)，我用了約1個(gè)月就完成了。

第三個(gè)作品，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有挑戰(zhàn)性的。當(dāng)時(shí)自己想寫一首流行歌曲，但因?yàn)槿狈α餍袠?lè)方面的和聲知識(shí)，進(jìn)入了自己的一個(gè)“盲區(qū)”。好在老師幫助了我很多，我至今記得老師說(shuō)：“創(chuàng)作初期是非常難的，我們很難憑空去想一首歌如何寫？這個(gè)時(shí)候，我們要多聽(tīng)、多看、多感受，別人是怎么做的？有什么可以學(xué)習(xí)的地方？”

于是，我自己花了比較多的時(shí)間去聽(tīng)很多音樂(lè)人的曲段，雖說(shuō)時(shí)間緊迫，但也“逼”了自己一把，最終還是創(chuàng)作出了比較滿意的作品。

“伯克利的課程設(shè)置更適合我”

我非常開(kāi)心在時(shí)間這么緊迫的情況下拿到了這么多院校的offer，在紐大和伯克利之間我糾結(jié)了好久。

后來(lái)，我去兩所院校的官網(wǎng)研究了一下學(xué)校的課程設(shè)置，紐大的音樂(lè)制作更偏Music technology一些，而伯克利的課程設(shè)置更適合我。

伯克利新生在第一年是不分具體專業(yè)的，可以到第二年再進(jìn)行選擇，這給了我很好的過(guò)渡和思考機(jī)會(huì)。另外，伯克利作為流行音樂(lè)院校里的Top1，我還是非常向往去感受一下音樂(lè)氛圍的。

徐同學(xué)圣誕節(jié)在學(xué)習(xí)記錄

“伯克利面試一點(diǎn)也不‘水’”

我知道很多同學(xué)看了伯克利官方的面試Sample后會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但其實(shí)，真正的面試沒(méi)那么容易。為了能夠順利通過(guò)面試，我在做作品集期間還去學(xué)習(xí)了視唱練耳的課程，鞏固好基礎(chǔ)，才有更足的底氣“上戰(zhàn)場(chǎng)”。

在整個(gè)伯克利的面試中，我印象比較深刻的是即興環(huán)節(jié)。

考官要求考生根據(jù)提供的音樂(lè)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行即興創(chuàng)作。我覺(jué)得這部分對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較難的，雖說(shuō)我在面試前在伯克利的官網(wǎng)上把官方提供的即興素材練了很多遍，但正式面試時(shí)還是挺緊張的。

考官還會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變?cè)黾右恍╇y度，來(lái)考察考生的實(shí)力。比如：考官覺(jué)得這一條即興唱的不錯(cuò)，就會(huì)又加幾個(gè)調(diào)號(hào)，需要你跟著下面提示的歌詞，認(rèn)準(zhǔn)音調(diào)，唱出來(lái)。

給學(xué)弟學(xué)妹的建議

1. 不要落下語(yǔ)言關(guān)，學(xué)會(huì)“多線并行”

我相信準(zhǔn)備音樂(lè)留學(xué)的同學(xué)們，一定是對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的，在這一方面，哪怕是在做作品集的時(shí)候遇到了困難，我們一定會(huì)想方設(shè)法克服的；但是，很多同學(xué)會(huì)卡在“語(yǔ)言關(guān)”上，甚至因此與夢(mèng)校失之交臂。

回顧我的申請(qǐng)，當(dāng)我5月份辦理休學(xué)，開(kāi)始準(zhǔn)備作品集，完成第一個(gè)作品之后，7月份就開(kāi)始學(xué)雅思了，8月就開(kāi)始考雅思了。在這期間，我還了解到了多鄰國(guó)，嘗試考了多鄰國(guó)，發(fā)現(xiàn)多鄰國(guó)的得分還比較理想，申請(qǐng)美國(guó)院校用的是多鄰國(guó)成績(jī)。

如果時(shí)間緊迫，同學(xué)們要學(xué)會(huì)靈活的安排時(shí)間，盡量快地拿到自己需要的語(yǔ)言成績(jī)。

2. 音樂(lè)學(xué)習(xí)，多考慮留學(xué)的城市

對(duì)于想要學(xué)習(xí)音樂(lè)制作專業(yè)的同學(xué)們，在選擇院校之前要多看院校的師資、課程設(shè)置、硬件條件等等，要多去了解、關(guān)注你意向中的學(xué)校；只有當(dāng)你不斷了解，獲取更多的信息，才能掌握主動(dòng)權(quán)。

音樂(lè)留學(xué)還要考慮城市因素。選擇一所城市，可能與未來(lái)你的就業(yè)相關(guān)。例如：如果喜歡搖滾樂(lè)、Hip-pop，MI現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院是個(gè)不錯(cuò)的選擇，再在洛杉磯考慮就業(yè)；如果喜歡爵士、R&B風(fēng)格，紐大和伯克利是很好的選擇。

最后，祝喜歡音樂(lè)的同學(xué)們，早日拿到offer，早日“追星”成功~