音樂劇留學(xué)——聲樂專業(yè)赴美讀博，這20所院校千萬別錯過!
只用心做好音樂留學(xué)一件事
近幾年音樂行業(yè)越來越內(nèi)卷，音樂生們都在不斷提高自己的學(xué)歷，不斷吸取更多音樂養(yǎng)分。
而作為世界首選音樂留學(xué)目的地，美國有著它獨一無二的優(yōu)勢，那美國又有哪些適合聲樂專業(yè)博士的院校推薦呢?
為什么首推美國
為什么推薦院?？偸鞘淄泼绹?，因為美國有著其他國家沒有的優(yōu)勢：
第一點，強大完善的音樂教育體系
頂級音樂學(xué)院眾多相較于眾多歐洲學(xué)校，絕大多數(shù)美國音樂學(xué)院文憑被中國教育部認可，歸國時學(xué)生可在教育部認證，文憑含金量更高。教學(xué)資源師資力量優(yōu)質(zhì)，強大的經(jīng)濟實力從上世紀起就吸引歐洲各國的音樂大師移民美國，幾十年來越來越多的優(yōu)秀藝術(shù)家，執(zhí)教于美國的各大音樂學(xué)院，形成了多元化國際化的教授團隊。
第二點，濃厚的藝術(shù)氛圍
除了擁有諸多世界級音樂大師，美國擁有上千個專業(yè)樂團歌劇院，還有無數(shù)的音樂廳，在每所音樂學(xué)院都能欣賞到來自世界各地的頂級樂團演出。
第三點，就業(yè)機會
因為強大的師資力量保證，所以擁有美國留學(xué)的學(xué)歷，無疑就擁有了廣闊的就業(yè)前景，畢業(yè)之后無論選擇留在美國或者回國發(fā)展，美國畢業(yè)證都是為你加分的重要籌碼。
第四點，專業(yè)語言方面
在音樂專業(yè)的設(shè)置上美國音樂專業(yè)設(shè)置非常全面，相對于其他小語種國家美國使用英語，而因中國學(xué)生大多接觸英語的學(xué)習(xí)比較早，所以在英語上學(xué)習(xí)也就相對簡單，學(xué)習(xí)門檻更低。
01.亞利桑那州立大學(xué)ASU
亞利桑那州立音樂學(xué)院(ASU音樂學(xué)院)是美國亞利桑那州立大學(xué)的一個獨立學(xué)院，成立于1954年。作為全球最著名的音樂學(xué)院之一，ASU音樂學(xué)院為各類音樂愛好者提供了全方位的學(xué)習(xí)和實踐環(huán)境。
該學(xué)院提供豐富多樣的課程，涵蓋聲樂、器樂、作曲、音樂教育等多個專業(yè)領(lǐng)域。
學(xué)院的師資力量雄厚，教授們來自世界各地的著名音樂家和學(xué)者，如鋼琴家羅伯特·哈蒙德、作曲家克里斯托弗·卡普、指揮家托馬斯·庫斯特和聲樂家克里斯蒂娜·普羅恩。學(xué)生可以在這里接受最專業(yè)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
ASU音樂學(xué)院的教學(xué)設(shè)施非?，F(xiàn)代化，擁有多個音樂廳、練習(xí)室和錄音室，為學(xué)生提供了適宜的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作環(huán)境。此外，學(xué)院還與當(dāng)?shù)氐囊魳樊a(chǎn)業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的實習(xí)機會和職業(yè)發(fā)展資源。
除了注重學(xué)術(shù)研究，ASU音樂學(xué)院也非常重視文化交流。每年學(xué)院都會舉辦多場音樂會、音樂節(jié)和大師班，邀請來自世界各地的知名音樂家和學(xué)者來校進行演出和授課。通過這些活動，學(xué)生們可以了解不同地域和文化背景下的音樂風(fēng)格和表現(xiàn)形式，拓寬自己的視野和藝術(shù)思想。
02.克利夫蘭音樂學(xué)院CIM
克利夫蘭音樂學(xué)院(Cleveland Institute of Music)是美國的一所獨立音樂學(xué)院，位于美國中部俄亥俄州的克利夫蘭市。該校成立于1920年，當(dāng)時由作曲家歐內(nèi)斯特·布洛赫(Ernest Bloch)擔(dān)任校長。
克利夫蘭音樂學(xué)院被認為是世界頂級音樂學(xué)府，擁有百余名享有世界聲譽的教師，提供可獲得音樂學(xué)士學(xué)位、藝術(shù)家證書、音樂碩士學(xué)位、專業(yè)研究文憑、音樂藝術(shù)博士學(xué)位以及藝術(shù)家文憑的學(xué)習(xí)課程。
克利夫蘭音樂學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越。學(xué)院擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和先進的音樂設(shè)備，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)院還有豐富多樣的音樂演出和藝術(shù)活動，為學(xué)生提供展示才華和交流學(xué)習(xí)的平臺。
03.曼哈頓音樂學(xué)院MSM
曼哈頓音樂學(xué)院位于世界知名的繁華大都市紐約市。作為紐約上西城“學(xué)術(shù)之城”的重要組成部分。
音樂學(xué)院的使命在于開發(fā)音樂天賦和提高藝術(shù)技能，曼哈頓音樂學(xué)院將成為學(xué)生藝術(shù)生涯的一個很好的起點。
學(xué)院為學(xué)生提供了充分的自由創(chuàng)作和表演機會，并讓他們積累表演經(jīng)驗。在曼哈頓音樂學(xué)校，表演不單是學(xué)生的一個目標(biāo)，而已成為他們生活重要的組成部分。
學(xué)校特色之一是給學(xué)生最佳的機會去造就他們的天分，鼓勵學(xué)生思考并發(fā)揮他們作為音樂家的才能與魅力。
曼哈頓音樂學(xué)院向?qū)W生提供能使他們成為職業(yè)音樂家所必需的教育資源：嚴格的專業(yè)訓(xùn)練、全面的教育課程、優(yōu)秀的教授陣容、豐富的演奏經(jīng)驗以及舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
04.茱莉亞音樂學(xué)院
茱莉亞學(xué)院(The Juilliard School)始建于1905年，是世界上頂尖的專業(yè)音樂學(xué)院，舞蹈學(xué)院和戲劇學(xué)院，專門培養(yǎng)從事音樂演奏、創(chuàng)作的高級人才，錄取率只有6.0%。
學(xué)校位于美國紐約市林肯中心。學(xué)校有舞蹈、戲劇與音樂三個專業(yè)學(xué)科。茱莉亞學(xué)院是由1905年Dr. Frank Damrosch創(chuàng)建的音樂藝術(shù)學(xué)院(Institute of Musical Art)，以及1924年Augustus D. Juilliard的遺產(chǎn)托管基金成立的茱莉亞研究生院(Julliard Graduate School)合并而成。
作為世界上最為著名的專業(yè)音樂院校之一，它為8至18歲有藝術(shù)才能的青少年提供系統(tǒng)專業(yè)的音樂教育與指導(dǎo)。因該校以高標(biāo)準篩選“神童”級學(xué)生，申請茱莉亞學(xué)院需經(jīng)過極為激烈的競爭。
音樂系是茱莉亞學(xué)院規(guī)模最大、最多學(xué)科分類的院系，包含各種不同的課程需求及類型。茱莉亞學(xué)院對于不同專業(yè)的學(xué)生，有清晰的專業(yè)教學(xué)目標(biāo)與定位：聲樂學(xué)生主要學(xué)習(xí)將聲音與樂譜結(jié)合以產(chǎn)生個性的表演能力;管弦樂的學(xué)生應(yīng)深諳樂譜中所表現(xiàn)的音樂的本質(zhì);銅管及號角的學(xué)生要學(xué)會讓樂器發(fā)演奏的音樂與呼吸合二為一;作曲的學(xué)生首先要學(xué)會要捕捉來自心靈的聲音，讓音樂充滿生命力。
05.波士頓大學(xué)
波士頓大學(xué)簡稱為BU，創(chuàng)校于1839年，是美國的一所歷史悠久的頂尖私立大學(xué)，同時也是全美第三大私立大學(xué)。
美國大學(xué)協(xié)會的最新成員，2013年后，愛國者聯(lián)盟修改了會員資格門檻，波士頓大學(xué)現(xiàn)屬愛國者聯(lián)盟成員之一。
波士頓大學(xué)位于波士頓市中心，與哈佛、麻省理工等著名院校隔河相對，學(xué)校計有15個學(xué)院，采取國際化、多元化的管理經(jīng)營方式，它吸引了來自世界各地的學(xué)生，使波士頓大學(xué)成為一個著名的世界文化交流的學(xué)府，素有“學(xué)生天堂”之美名。
06.辛辛那提音樂學(xué)院
辛辛那提大學(xué)音樂學(xué)院(College-Conservatory of Music)，簡稱辛辛那提音樂學(xué)院(CCM)，是美國頂尖的音樂學(xué)院之一(The New York Times：CCM is “One of the nations leading conservatories”)。
根據(jù)最新的美國新聞與世界報道(U.S. News & World Report)，辛辛那提大學(xué)音樂學(xué)院在全美眾多音樂學(xué)院和大學(xué)音樂學(xué)院中位列第六位，其中聲樂歌劇和音樂劇專業(yè)排名全美前三名。
作為表演藝術(shù)和多媒體藝術(shù)兼容的音樂學(xué)院，CCM培養(yǎng)出無數(shù)出色學(xué)子，表演和就職于于世界各大交響樂團、歌舞團、音樂制作公司。作為”全斯坦威學(xué)院“，CCM購買165架斯坦威鋼琴，成為斯坦威歷史上最大一筆訂單。
07.西北大學(xué)本尼斯音樂學(xué)院
西北大學(xué)本尼音樂學(xué)院始建于1873年，當(dāng)時西北女子學(xué)院和埃文斯頓女子學(xué)院并入西北大學(xué)女子學(xué)院，進而成立了音樂學(xué)院。1895年本尼音樂學(xué)院正式成立，盧特金擔(dān)任第一任院長。
作為美國歷史上最早授予學(xué)位的音樂院校之一，本尼音樂學(xué)院提供音樂學(xué)院級別的音樂課程以及精英私立研究型大學(xué)級別的學(xué)術(shù)資源與課程。
本尼音樂學(xué)院有125名世界一流的師資團隊。此外，芝加哥市中心的世界級音樂制作和其他文化資源為課堂外的學(xué)習(xí)提供了絕佳的機會。學(xué)校每年舉辦超過400場的音樂會，是美國音樂學(xué)院協(xié)會創(chuàng)建院校之一。強勢專業(yè)：銅管樂器、指揮、爵士樂研究、編曲和音樂技術(shù)。
08.皮博迪音樂學(xué)院成立于1857年，是美國歷史最悠久的音樂學(xué)院之一。皮博迪音樂學(xué)院從成立以來，一直是一個獨立的機構(gòu)，直到1977年才歸入約翰霍普金斯大學(xué)。皮博迪音樂學(xué)院位于美國馬里蘭州的巴爾地摩，這座城市臨近大西洋，是著名的港口，巴爾地摩市中心設(shè)有歌劇院，大型賣場等設(shè)施，距美國首都華盛頓僅一小時車程，十分方便。
從建校之時起，學(xué)院吸引了一批藝術(shù)家，教育家和學(xué)者群體來培養(yǎng)和訓(xùn)練年輕的藝術(shù)家，并推廣其信念，學(xué)院不斷思考什么樣的藝術(shù)能提供給人類優(yōu)良的生活品質(zhì)。今日，皮博迪音樂學(xué)院注重音樂的原始韻味，通過預(yù)科學(xué)校及種類豐富的項目培養(yǎng)各年齡層，不同水平的音樂家，教學(xué)對象從孩童到經(jīng)驗豐富的成人，從業(yè)余音樂家到國際比賽的常勝軍。
皮博迪音樂學(xué)院盡全力去啟發(fā)藝術(shù)家，追求持久的音樂職業(yè)生涯。音樂學(xué)院的教師及校友經(jīng)常參加跨國獨奏演出，指導(dǎo)工作室演出和創(chuàng)作，任教于大學(xué)，錄制音樂帶，并擔(dān)任眾多知名國際比賽的評委，從德國到東京，從布魯塞爾到莫斯科。皮博迪音樂學(xué)院是公認的國家級音樂學(xué)院，并為約翰霍普金斯大學(xué)吸引了許多優(yōu)秀的音樂人才。
09.新英格蘭音樂學(xué)院
新英格蘭音樂學(xué)院(New England Conservatory)是一所以音樂為主的專業(yè)學(xué)院，成立于1867年，位于美國波士頓，是美國境內(nèi)歷史最悠久的獨立音樂學(xué)院，它的創(chuàng)始人是Eben Tourjée。
他的目標(biāo)是在美國建立一個歐洲模式的音樂學(xué)院。學(xué)院剛成立一個月就吸引了392名學(xué)生。新英格蘭音樂學(xué)院和波士頓交響樂團有著深厚的聯(lián)系。1881年波士頓交響樂團成立時，19位音樂學(xué)院的教師成為交響樂團各樂器部的首席。直至今天，波士頓交響樂團大約一半的首席是新英格蘭音樂學(xué)院的教師和校友。
新英格蘭音樂學(xué)院被認為是世界上教學(xué)質(zhì)量最高音樂學(xué)府之一，擁有眾多享有聲譽的教師，提供預(yù)科、?？?、本科、碩士學(xué)位、博士學(xué)位以及成人繼續(xù)教育，開設(shè)的專業(yè)包括：弦樂、木管、銅管、打擊樂、鍵盤樂器、爵士研究、當(dāng)代即興表演以及聲樂表演等等。
10.伊斯曼音樂學(xué)院
伊斯曼音樂學(xué)院(Eastman School of Music)隸屬于羅切斯特大學(xué)，成立于1921年，是國外最重要、最古老的音樂學(xué)府之一。
該學(xué)院以其卓越的音樂教育、創(chuàng)新的音樂研究和世界級的音樂演出而享有盛譽。它由著名實業(yè)家、慈善家、柯達公司創(chuàng)始人喬治·伊斯曼創(chuàng)建，是當(dāng)時國外音樂學(xué)院中極具活力和革新思想的一所新型院校。
伊斯曼音樂學(xué)院的校園位于羅切斯特市中心，最著名的音樂廳是伊斯曼劇院(Eastman Theatre)，它是學(xué)院最大的音樂廳，擁有2000多個座位，也是羅切斯特交響樂團的主要演出場所。學(xué)院的校園建筑設(shè)計優(yōu)雅，融合了古典和現(xiàn)代的元素，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和音樂藝術(shù)環(huán)境。
11.佛羅斯特音樂學(xué)院
邁阿密大學(xué)弗羅斯特音樂學(xué)院(Frost School of Music)建于1926年，以菲利普和帕特麗夏·弗羅斯特夫婦的名字命名。它是邁阿密大學(xué)最早建立的學(xué)院之一，也是美國私立大學(xué)中規(guī)模最大、實力最強的音樂學(xué)院之一，尤其以作曲專業(yè)而聞名。
在USNews & World Report雜志最新公布的全美音樂院校排名中，邁阿密大學(xué)弗羅斯特音樂學(xué)院與舊金山音樂學(xué)院、紐約大學(xué)石溪分校音樂學(xué)院等并列第26位。此外，該學(xué)院也是美國國家音樂學(xué)院聯(lián)盟的成員之一。
該學(xué)院一直處于教學(xué)課程設(shè)置的領(lǐng)先地位。它是美國最早獲得音樂商業(yè)(Music Business)和音樂工程技術(shù)(Music Engineering Technology)本科及碩士學(xué)位授予權(quán)的音樂學(xué)院，同時也是最早提供音樂、爵士樂制作、音樂療法、音樂伴奏和室內(nèi)樂學(xué)位教育的學(xué)院之一。這些成就在美國音樂史甚至全球樂壇都具有開創(chuàng)性的意義。邁阿密大學(xué)弗羅斯特音樂學(xué)院的出現(xiàn)和發(fā)展為音樂高等教育注入了新鮮的血液。
學(xué)院的教學(xué)融合了傳統(tǒng)和現(xiàn)代，旨在為學(xué)生提供最廣泛的專業(yè)教育，并創(chuàng)造一個激發(fā)創(chuàng)造力和具有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓音樂與生活更好地融合在一起。
12.密歇根大學(xué)安娜堡分校
密歇根大學(xué)(University of Michigan)，也稱密歇根大學(xué)安娜堡校區(qū)，簡稱密大或UMich ，創(chuàng)建于1817年，位于美國最佳宜居城市密歇根州安娜堡，是一所公立研究型大學(xué) ，被譽為公立常春藤 。
密歇根大學(xué)是美國歷史最為悠久的研究型大學(xué)之一。該校建校于1817年9月24日底特律，1837年將校址遷往安娜堡。創(chuàng)校時間早于密歇根州創(chuàng)立的年份(1837年)。
密歇根大學(xué)是著名北美頂尖大學(xué)聯(lián)盟美國大學(xué)協(xié)會十四所創(chuàng)始院校之一，且為創(chuàng)始成員中最古老的公立大學(xué)。
密歇根大學(xué)有著龐大的校友網(wǎng)絡(luò)，有超過54萬的在世校友，著名校友包括26位諾貝爾獎得主、1位菲爾茲獎得主、6位圖靈獎得主，1位美國總統(tǒng)、8位美國國家航空航天局宇航員、18位普利策獎得主、25名羅德學(xué)者、30多位各個大學(xué)的校長。
密歇根大學(xué)亦是全美為數(shù)不多的能同時在學(xué)術(shù)和體育上保持極高水平的大學(xué)。密歇根大學(xué)狼獾隊是唯一在美國全國大學(xué)體育協(xié)會NCAA頂級聯(lián)賽中獲得過四球大滿貫的美國大學(xué)校隊，并在奧林匹克運動會上累計獲得了超過180枚的獎牌。
大學(xué)著名的密歇根體育場能容納超過十萬名觀眾，是全美最大的體育場。
13.南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院(The USC Thornton School of Music)成立于1884年，是全美最高水準的音樂學(xué)院之一。
該學(xué)院提供多種音樂類型的學(xué)習(xí)，包括中世紀音樂、古典音樂、流行音樂和早期音樂，同時也是美國為數(shù)不多提供古典前音樂研究的學(xué)校之一。1999年，慈善家Floral Thornton向?qū)W院捐贈了2500萬美元，因此音樂學(xué)院被命名為Thornton School of Music, USC。
每年，學(xué)院舉辦超過500場音樂會，還是美國唯一一所擁有自己無線電廣播的音樂學(xué)院，并在主流媒體上定期播放音樂節(jié)目。洛杉磯交響樂團的約20%成員是Thornton School of Music的畢業(yè)生或校友。此外，洛杉磯室內(nèi)管弦樂團中至少有20%的成員與南加州大學(xué)音樂學(xué)院有關(guān)聯(lián)。
南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院聚集了來自世界各地音樂行業(yè)的杰出人士和具有音樂天賦的學(xué)生，他們共同構(gòu)成了桑頓學(xué)院一流的教師團隊。自1884年建立以來，桑頓音樂學(xué)院一直是洛杉磯最古老的文化教育機構(gòu)之一，也是全美最高水準的音樂學(xué)院之一。
2009年，桑頓音樂學(xué)院再次成為音樂學(xué)院的先驅(qū)，成為了第一所提供流行音樂表演和作曲課程的大學(xué)，同時還擁有出色的古典和爵士音樂課程。在2007年的格萊美獎上，學(xué)院的四名校友和四名教師獲得了獎項，并有一名教師獲得了特別榮譽。在2009年的格萊美獎上，學(xué)院的教師和校友共獲得了6個獎項。
南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院吸引了許多茱莉亞音樂學(xué)院、奧柏林音樂學(xué)院和伊斯曼音樂學(xué)院的畢業(yè)生來此學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供了豐富多樣的音樂學(xué)習(xí)和交流機會。
14.耶魯大學(xué)音樂學(xué)院
耶魯大學(xué)音樂學(xué)院(Yale School of Music)是一個充滿活力、多元化、國際化的學(xué)術(shù)社區(qū)，其教授和學(xué)生來自世界各地。學(xué)院提供豐富的學(xué)術(shù)課程，涵蓋音樂理論、音樂史、作曲、表演、音樂教育等領(lǐng)域。學(xué)院的學(xué)生可以在優(yōu)秀的師資指導(dǎo)下，深入探索音樂的本質(zhì)和意義，發(fā)展自己的藝術(shù)才能。
作為一所全球著名的音樂學(xué)院，耶魯大學(xué)音樂學(xué)院為學(xué)生提供了豐富的表演機會，包括學(xué)院內(nèi)部和外部的音樂會、演出和巡回演出。學(xué)院的畢業(yè)生還可以在世界各地的歌劇院、交響樂團、室內(nèi)樂團、音樂學(xué)院等領(lǐng)域中找到就業(yè)機會。
耶魯大學(xué)音樂學(xué)院的師資力量強大，擁有眾多享譽世界的音樂家和學(xué)者。學(xué)院的教師不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域擁有深厚的造詣，而且在音樂行業(yè)中也有著廣泛的經(jīng)驗和聲譽。
他們涵蓋各種音樂領(lǐng)域，包括古典音樂、爵士樂、流行音樂等，并與世界各地的著名音樂家合作，為學(xué)生提供豐富的實踐經(jīng)驗和藝術(shù)靈感。
15.雅各布音樂學(xué)院
印第安納大學(xué)雅各布音樂學(xué)院(Jacobs School of Music)近一個世紀以來以卓越的表演、藝術(shù)和合作而聞名，同時堅信創(chuàng)造性生活的內(nèi)在價值。
學(xué)院幫助了無數(shù)的表演者、學(xué)者和音樂教育者開啟了他們的職業(yè)生涯，并成為音樂領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)院擁有來自全美50個州和55個國家的1,500多名學(xué)生，他們受益于世界一流的音樂學(xué)院的強度和重點，以及主要大學(xué)的廣泛學(xué)術(shù)課程。
印第安納大學(xué)音樂學(xué)院擁有175多名全職教師，其中包括國際知名的表演者、學(xué)者和教育家，他們致力于激勵和指導(dǎo)下一代音樂領(lǐng)袖。
每年，許多頂尖的音樂家和學(xué)者來到學(xué)院進行大師班和客座講座，或擔(dān)任訪問藝術(shù)總監(jiān)、指揮和教師，為學(xué)生們帶來寶貴的學(xué)習(xí)機會和藝術(shù)靈感。印第安納大學(xué)音樂學(xué)院不僅為學(xué)生提供優(yōu)秀的教育資源，還與全球音樂界建立了緊密的合作關(guān)系，使學(xué)生能夠深入了解音樂行業(yè)和國際音樂文化。
16.牧羊人音樂學(xué)院
萊斯大學(xué)牧羊人音樂學(xué)院(Shepherd School of Music)內(nèi)設(shè)有音樂學(xué)、藝術(shù)管理、聲樂、鋼琴、管弦樂等眾多專業(yè)，為學(xué)生提供了多樣化的學(xué)習(xí)選擇，讓他們能夠根據(jù)個人興趣和天賦來選擇適合自己的課程。
學(xué)院擁有一流的教學(xué)條件和師資力量，師資隊伍包括知名音樂家和優(yōu)秀的教育工作者，所有教師都致力于幫助學(xué)生取得進步和發(fā)展。
萊斯大學(xué)牧羊人音樂學(xué)院注重學(xué)術(shù)研究與實踐操作的結(jié)合，鼓勵學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)音樂技藝的同時，也在社會上實踐和傳播音樂文化，使音樂教育與現(xiàn)實社會有著密切的聯(lián)系。
此外，學(xué)院非常重視培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力，希望他們在成為杰出音樂家的同時，也能成為社會的積極分子，推動社會進步和文化的繁榮。萊斯大學(xué)牧羊人音樂學(xué)院致力于讓學(xué)生在音樂領(lǐng)域取得卓越的成就，同時為他們的未來發(fā)展和社會貢獻打下堅實的基礎(chǔ)。
17.堪薩斯大學(xué)
堪薩斯大學(xué)(University of Kansas)創(chuàng)建于1865年，位于美國堪薩斯州的勞倫斯市。它是一所擁有悠久歷史和傳統(tǒng)的著名公立研究型大學(xué)，校園占地約1100英畝。
作為美國大學(xué)協(xié)會(AAU)的成員之一，堪薩斯大學(xué)在美國及加拿大享有廣泛認可。學(xué)校設(shè)有13個學(xué)院，提供400多個學(xué)位專業(yè)和證書課程，擁有2,800名教職工，學(xué)生人數(shù)超過28,000。其中92%的教師擁有該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最高學(xué)歷與權(quán)威資質(zhì)。
堪薩斯大學(xué)以其優(yōu)質(zhì)的教育和研究成果而著稱。根據(jù)2004年的Fiske Guide to Colleges，堪薩斯大學(xué)被列為全美就讀投資回報率最高的公立大學(xué)之一，證明學(xué)校為學(xué)生提供了優(yōu)越的教育質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展機會。
學(xué)校擁有悠久的歷史和校園文化，學(xué)校精神在眾多學(xué)生間傳承。作為一所成員校，堪薩斯大學(xué)與美國大學(xué)協(xié)會的其他62所名校一起推動高等教育的發(fā)展和創(chuàng)新。
18.俄勒岡大學(xué)
俄勒岡大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院(University of Oregon School of Music and Dance)是太平洋西北部頗具聲譽的音樂與舞蹈高等教育機構(gòu)，是俄勒岡州旗艦大學(xué)的八個不同學(xué)校和學(xué)院之一。
UO音樂與舞蹈學(xué)院已有一個多世紀的歷史，為學(xué)者、藝術(shù)家、夢想家和表演者提供指導(dǎo)。學(xué)院的學(xué)生可以沉浸在由藝術(shù)家和學(xué)者組成的支持性社區(qū)中，與他們一起學(xué)習(xí)、表演和社交。學(xué)院有30多個學(xué)生樂團，演奏從古典到現(xiàn)代的曲目，學(xué)生在尖端設(shè)施中有充足的機會練習(xí)和表演，并與校友和支持者進行互動。
UO音樂與舞蹈學(xué)院每年舉辦約300場音樂會和活動，邀請客座教授、客座藝術(shù)家、教師藝術(shù)家和學(xué)生合奏。學(xué)院豐富的音樂會風(fēng)格從現(xiàn)代舞到非洲舞，從早期和古典音樂到新音樂、世界音樂和爵士樂，為學(xué)生提供多樣化的藝術(shù)體驗。
19.佛羅里達州立大學(xué)
美國佛羅里達州立大學(xué)音樂學(xué)院(Florida State University College of Music)擁有80多年的歷史，被譽為美國第三大音樂學(xué)院。
學(xué)院提供綜合廣泛的音樂課程，涵蓋傳統(tǒng)音樂及世界音樂領(lǐng)域的各個層次的課程。作為世界音樂教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者之一，該學(xué)院吸引來自美國四十個州和30個國家的求學(xué)者。
佛羅里達州立大學(xué)音樂學(xué)院被公認為美國頂尖的院系類音樂學(xué)院之一。無論是本科生教育還是研究生教育都享有盛譽。學(xué)院的教師都是來自音樂行業(yè)內(nèi)資深的學(xué)者、作曲家或演奏家，并致力于為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育。
該學(xué)院在歌劇專業(yè)方面特別強大，在全美排名第五。此外，學(xué)院還開設(shè)音樂藝術(shù)管理專業(yè)、音樂療法專業(yè)和音樂教育專業(yè)，這些專業(yè)也受到廣泛認可。學(xué)生們在這里可以得到專業(yè)的指導(dǎo)，追求自己的音樂夢想，并在音樂領(lǐng)域取得卓越的成就。
20.加州大學(xué)洛杉磯分校
加州大學(xué)洛杉磯分校(University of California, Los Angeles，簡稱UCLA)位于美國加利福尼亞州的洛杉磯，是加利福尼亞大學(xué)系統(tǒng)中的第二所大學(xué)。與加州大學(xué)伯克利分校(UC Berkeley)齊名，UCLA被認為是美國最好的公立大學(xué)之一。
作為一所頂尖的公立研究型大學(xué)，UCLA在學(xué)術(shù)研究、教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新方面享有盛譽。學(xué)校擁有豐富的學(xué)科專業(yè)和優(yōu)秀的師資力量，吸引了全球優(yōu)秀的學(xué)生前來求學(xué)。UCLA的校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。
除了在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)，UCLA也以其文化、體育和社交活動而聞名。學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參與各種社團、俱樂部和活動，豐富校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。
總體而言，UCLA作為加州大學(xué)系統(tǒng)的一部分，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺和豐富的學(xué)習(xí)資源，不僅在加州，也在全美乃至全球范圍內(nèi)享有聲譽。
