音樂Music Plus在22申請季中一路“凱歌高唱”，不斷解鎖名校重磅offer。

而在今年早申錄取成績中，我們的Alice老師當屬“offer收割機”！僅今年伯明翰皇家音樂學院的15張offer中，她的學生就承包了超過一半的錄取，3張約翰霍普金斯大學的offer中，也有兩位同學師從Alice老師。

不僅常年帶領(lǐng)學生拿下優(yōu)異的戰(zhàn)績，Alice老師的顏值也是相當高！今天，我們就和這位“仙女”老師來聊聊，究竟該如何拿下名校offer！

導(dǎo)師背景

研究生：

伯明翰音樂學院音樂技術(shù)專業(yè)碩士

學生錄取院校

助力學生收錄offer獎學金金額共計高達70w+

英國：伯明翰皇家音樂學院、愛丁堡大學、曼徹斯特大學、皇家音樂學院、市政廳音樂及戲劇學院、蘇格蘭皇家音樂學院、北方皇家音樂學院等

美國：約翰霍普金斯大學、紐約大學、伯克利音樂學院、雪城大學、洛杉磯音樂學院、曼尼斯音樂學院、曼哈頓音樂

學院等

01

老師個人經(jīng)歷~

與BBC導(dǎo)演合作參與制作與配樂

擔任上海世博會舞臺音樂制作

英國“伯明翰音樂節(jié)”音樂制作與統(tǒng)籌

Steam平臺獨立游戲工作室“VoxelBrunch”音樂制作方向

英國伯明翰BEAST電子音樂中心策劃作曲與演出

上海原創(chuàng)游戲音樂大賽音樂負責人

星球發(fā)行公司簽約獨立音樂人

擔任美國MI美國現(xiàn)代音樂學院音樂制作大師課教研課程體系研發(fā)

擔任美國伯克利音樂學院流行演唱大師課與音樂制作大師課教研課程體系開發(fā)

網(wǎng)易放刺電子音樂學院大師課講師

擔任數(shù)字電影《南口戰(zhàn)役》《私人英雄》《古劍奇譚之烏詔葬歌》《護寶同盟》《魔盜同盟》編曲助理

擔任紀錄片《和田四集》《湯藥中國》《禮樂中國》《九寨溝(3D)》《中國威爾遜》編曲助理

2015年至今-擔任電視劇《西南聯(lián)大》《聽懂你的語言》《天盛長歌》《如懿傳》《瑯琊榜2(歌曲)》《江河水》《鋒刃》《大明風華》《大江大河》《北平無戰(zhàn)事》編曲助理

歌劇《大三峽》擔任音樂制作、音響設(shè)計、與演出策劃等工作

02

關(guān)于老師的Q&A~

Q1：

您帶出過這么多優(yōu)秀的學生中，能成功錄取到名校的他們都有哪些共同的特點？

A1：

第一，目標清晰，主觀能動性強，配合度高。

第二，大部分的學生在學習的過程中，會遇到一定的瓶頸期，那么在這個時候，他的抗壓性與接受能力也非常重要。

第三，大部分的名校喜歡的作品會有一定的審美標準和學術(shù)要求，學生在準備作品以及進行基礎(chǔ)訓練的時候，可能會發(fā)現(xiàn)這些和自己平時聽到的流行音樂或簡單的音樂類型不太相似。那么多元化的認知以及保持好奇心，及對音樂種類的接納程度也很重要。最后，獨立的思考鍛煉，與導(dǎo)師的溝通也是非常重要的環(huán)節(jié)。

小編知道大家還沒看夠漂亮的Alice老師

Q2：

您的學生在申請名校的時候，都做了哪些方面的準備？

A2：

學生學習專業(yè)課程，首先，是音樂基礎(chǔ)素養(yǎng)的準備：樂理，器樂基礎(chǔ)，視唱練耳等需要長時間訓練的課程與科目。

其次，是專業(yè)方面的技能訓練：軟件的運用，合成器的認知，編曲，配器，音樂分析能力，對于聲音的理解，藝術(shù)主題的調(diào)研等。

然后，是對于完整作品的制作能力，帶有結(jié)構(gòu)的成熟的音樂作品具備非常多復(fù)雜的要素。做類似大規(guī)模的音樂作品需要高強度的配合以及對導(dǎo)師的信賴，并且認可自己階段性的成果，才能堅持完成具有名校素質(zhì)的優(yōu)秀音樂作品。

繼續(xù)美照“攻擊”

Q3:

教學經(jīng)驗的秘籍——您會如何體系化的為學生做教學設(shè)計和申請準備的呢？

A3:

每一位學生，他的基礎(chǔ)是不同的，性格也是不同的，他們接受的程度和情況是不一樣的。所以，在進行課程設(shè)計的時候，要從多方面、綜合去考慮，核心圍繞學生的目標院校，并且為學生提供具體的細節(jié)性的目標設(shè)定與引導(dǎo)。

針對基礎(chǔ)較好的學生，在作品方面以及音樂的深度方面會有強化的訓練；針對基礎(chǔ)比較薄弱的學生，也會有高強度的、長時間的、陪伴性的引導(dǎo)。

同時根據(jù)學生的具體情況及時的調(diào)整教學計劃，讓學生可以肯定自己階段性的成果。對音樂學習抱有持續(xù)的熱情，陪伴他們堅持下去。

工作中的Alice老師也很酷

Q4：

您認為音樂制作這個專業(yè)在未來對社會有哪些可能的發(fā)展性？

A4:

首先，音樂制作是將科學技術(shù)發(fā)展與聲音結(jié)合起來的一門學科。在未來，將會有許多的科技動向，如VR、AI技術(shù)、交互類的裝置、劇目、演出形式等。音樂制作在這樣的大環(huán)境下會成為非常主流的音樂專業(yè)，并為科技發(fā)展提供更多元化的體驗。

中國的音樂市場目前在流媒體，新媒體等行業(yè)缺乏大量的創(chuàng)新型人才，音樂作為其中一個非常重要的板塊，需要更多的年輕血液投入其中，在未來共同探索更多的可能性發(fā)展。

Alice老師與海外大師課伯克利教授合影

Q5：

對接下來要準備申請名校的同學的建議：

A5：

主要還是三個部分，第一，目標需要明確；第二，積極配合老師；第三保持良好的學習狀態(tài)。

這三個部分是緊密相關(guān)的。你們在保持積極的心態(tài)的同時，學習一定是高效的。要在肯定自己成果的同時，保持好奇心和求知欲，對自己高標準，嚴要求。信賴老師，主動與老師進行溝通交流。再者，將自己的目標設(shè)定得高于拿到offer的目標水準。

Alice老師海外深造期間與教授的合影

Q6：

那么Alice老師在創(chuàng)作的過程中，對于音樂類型的喜好以及自己比較熱衷的方向有哪些呢？

A6：

音樂這個藝術(shù)形式存在非常浩瀚的廣度以及深度。我個人對于聲學、電子、實驗的音樂形式的方向比較感興趣。

就電子音樂而言，它的運用非常廣泛，可以更好的表達人類情緒與觀點。也可以和裝置、畫面、多媒體運用結(jié)合。同時疊加在傳統(tǒng)音樂形式中，也可以呈現(xiàn)出更佳豐富、多元的效果。所以我個人認為，電子音樂即是未來。

背影也是美美噠！

帶著對音樂的熱愛與憧憬，Alice老師在自己的領(lǐng)域不斷探索，嘗試著新的可能的同時，又將更多有音樂夢想的學生們送往名校，接受更優(yōu)質(zhì)的教育，為他們打開音樂學習的大門！