通俗一點講，音樂制作指的就是作曲、作詞、編曲、錄制、混音、后期制作等一系列創(chuàng)作工作。這類的學習的內容比較全面，從基礎理論，到編曲手法，再到錄音技術和混音指導。未來想做音樂制作人的可以首選這個專業(yè)，涉及的知識面會比較廣。
英美首選
首先拋開院校方面的因素，要知道很多專業(yè)在一個國家是不是出色，其實是跟這個國家的市場需求有很大聯(lián)系的。同理，音樂行業(yè)，尤其是音樂制作方面涉及到的影視娛樂聲音、錄音混音、后期加工、聲音設計等，也主要以英美為鰲頭。尤其是美國，有非常多的產業(yè)需要音樂制作相關專業(yè)的畢業(yè)生，來解決他們影視游戲廣告以及娛樂產業(yè)的需求。另外英國最為流行爵士樂、影視特效方面的強國，也非常依賴音樂制作類的人才。
申請要求
音樂制作專業(yè)傾向招收有音樂背景的技術型人才，本科學電子音樂制作專業(yè)、音樂技術類專業(yè)、甚至計算機等工程類專業(yè)的學生都可以申請，學校希望學生具有音樂歷史、音樂理論等基礎課程背景。
就業(yè)方向
隨著國內音樂市場規(guī)模的擴大以及版權法的完善，音樂產業(yè)乃至整個娛樂行業(yè)近年來得到前所未有的蓬勃發(fā)展。而相對于一些老牌音樂的專業(yè)，音樂制作的包容性更強，就業(yè)范圍更為寬廣。音樂制作畢業(yè)生的就業(yè)范圍大致能分為：
一、在廣播電視臺成為音樂制作人、音樂編輯、音樂節(jié)目策劃、編導、監(jiān)制以及配樂師等;
二、成為高校老師，教授音樂制作、錄音工程等音樂方向的專業(yè);
三、在唱片公司從事電子音樂制作、MV制作、數(shù)字影視制作、音畫合成等工作;
四、成為電影制作公司的音樂制作人、錄音音響工程師、聲音藝術設計工程師、舞臺音響導演以及影視音樂編輯工程師等;
五、成立個人音樂工作室，成為獨立音樂制作人、MIDI音樂制作人、自由音樂撰稿人，甚至是創(chuàng)立自己的音樂廠牌。
總而言之，音樂制作專業(yè)非常有前景，無論廣告業(yè)、娛樂業(yè)，還是互聯(lián)網(wǎng)、多媒體設計方面等都需要音樂制作的人才，只要你擁有過硬的音樂制作水平、敏銳的市場洞察力以及創(chuàng)新思維，那么絕對會是各大企業(yè)高薪招聘的人才!
院校推薦
美國
伯克利音樂學院
伯克利音樂學院擁有最先進的設施和非凡的記錄，與紐約大學一起，可能是全世界最負盛名，最先進的音樂制作學院。 現(xiàn)場有10個錄音室，學生們可以獲得幾乎無限的時間和空間，與主音響工程師一起工作。每個學年，學生在錄音室共同獲得超過10,000小時的實際操作時間，確保為音樂制作的真實世界提供最佳技術和適當?shù)闹R。
伯克利學生有機會制作電子音樂并參加有關生產美學的課程。當學生從這個課程畢業(yè)時，除了在錄音室工作室工作數(shù)百小時外，學生還將擁有Pro Tools，MIDI /數(shù)字音頻工作站，工作室控制臺設備經驗以及混音技術(如使用平移)的高級能力等。
紐約大學
紐約大學實際上有兩個音樂制作部門，一個在稱為Clive Davis錄音樂系的“Tisch”學校，另一個在專注于音樂技術的“Steinhardt”學校。 兩者都很優(yōu)秀，但兩者之間存在重大差異。
根據(jù)該學院的網(wǎng)站(學校簡介)，Clive Davis系專為那些渴望成為音樂“企業(yè)家”的音樂家而設計。 他們的畢業(yè)生已經成為唱片公司的首席執(zhí)行官，并開辦了許多音樂公司。 他們對音樂制作教育的看法是獨一無二的，因為它更注重實際上將音樂家推向創(chuàng)業(yè)，而不僅僅是專注于制作音樂。
皮博迪音樂學院
皮博迪的錄音藝術和科學課程的畢業(yè)生已成為全球主要制作公司的固定產出地，包括國家公共廣播電臺。 他們還加入了主要交響樂團，音頻設備公司的工作人員，甚至還擔任后期制作和混音工程師的自由職業(yè)。 此外學校還設有“計算機音樂”課程，專為對電子音樂制作和錄音藝術感興趣的音樂家而設計。
英國
皇家伯明翰音樂學院
皇家伯明翰音樂學院是一所國際性的音樂殿堂，創(chuàng)建于1859年。在獨奏表演、作曲、室內樂、管弦樂和爵士樂等方面有很大成就，位于伯明翰市的音樂活動中心，每年都要在這里舉辦超過300場演出?；始也骱惨魳穼W院是國際上重要的表演和作曲技術中心，尤其是現(xiàn)場電子產品。
業(yè)內領先從業(yè)人士定期對學生進行指導，學生有機會在基礎廣泛的課程中發(fā)展自己獨特的創(chuàng)意，可參與各種合作項目，包括跨學科合作，定期舉辦論壇，研討會和大師班，并會邀請到作曲家和表演者，有機會與來自世界各地的領先人士建立合作。
約克大學
約克大學建于1963年，是一所位于英國英格蘭約克的世界一流研究型大學，英國著名公立大學，英國頂尖學府。英國羅素大學集團、世界大學聯(lián)盟、N8大學聯(lián)盟、白玫瑰大學聯(lián)盟的重要學術成員。2024衛(wèi)報大學排名第20位，2024TIMES大學排名第22位，2024年QS世界大學排名中排第150位。
為學生提供實現(xiàn)目標的專業(yè)知識及實踐技能。學生將會學習音頻作品的創(chuàng)作，理論和分析等。并且將采用跨學科方法，研究如何通過科學和工程(聲學，心理聲學，電聲學，信號處理)以及創(chuàng)作，表演和音樂學來指導創(chuàng)造性的工作實踐。該課程結合了音頻媒體制作技術和應用的廣泛視野。
利茲音樂學院
利茲音樂學院位于英國第三大城市利茲。成立于1965年，原名Leeds College of Music，于2024年8月3日更名為Leeds Conservatoire。前身是利茲音樂中心，在校學生超過1200名。其在1997年更名為利茲音樂學院，經過50多年的發(fā)展，利茲音樂學院已經成為一所爵士和流行音樂為專業(yè)特色的著名音樂學院。學院的師資力量雄厚，音樂設施齊全，也是英國為數(shù)不多的“全施坦威學校”之一。
將提供學生與該專業(yè)領先音樂制作家們合作的機會，并通過1V1的導師授課以及小組課等形式，提高學生的制作專業(yè)水平。
