新時代的年輕人都喜歡電影、音樂,并且能自己折騰軟件,寫幾個原創(chuàng)歌。也有很多學生因為熱愛,決定在未來走音樂的道路,為了能夠更好的發(fā)展出國進修是個必然打算,為此今天就為大家盤點一下國外音樂專業(yè)都開設哪些?
01.音樂作曲Music Composition
作曲的英文是compose/composition,即“組織”的compose/composition?!敖M織”就是對素材進行整合、組裝、創(chuàng)造性地安排與使用。早期的音樂中,作品必須能夠順利進行演奏才算完成全部的作曲工作。并且,創(chuàng)作能夠演奏出來的音樂才能算是作曲。
隨著音樂制作技術的發(fā)展,某些聲部最后即便沒有實現(xiàn)演奏,或者說部分音響并不適合真實演奏或無法演奏,也可通過電子設備獲得想要的音樂效果。所以當今看來,創(chuàng)作某些即便沒有最后的演奏步驟的音樂也屬于作曲。
02.音樂教育Music Education
如果你想主修音樂,并且想在畢業(yè)后找到一份穩(wěn)定的工作,那么音樂教育是一個不錯的選擇。事實上這也是大多數(shù)音樂專業(yè)畢業(yè)生的選擇。如果你想成為一名私人樂器教師或K-12音樂教師,大多數(shù)學校都會要求你有一個學士學位,而大學教師就需要碩士或博士學位。
03.音樂表演Music Performance
在本科和研究生階段,音樂表演課程給學生時間和資源來專注于演奏音樂和磨練他們在一種主要樂器上的技能。這些課程要求學生在入學前參加試鏡,培訓學生成為表演家、音樂治療師、私人樂器教師、歌劇演唱家、指揮家、教堂管風琴手和音樂家。
04.音樂制作Music production
音樂制作課程主要有音樂和音樂技術兩大類。音樂類課程包括音樂聲學、音樂分析、音樂作曲、交互式音樂等,音樂技術類課程有信號處理、音頻母帶處理、聲音合成、音樂技術研究等課程。
音樂制作專業(yè)注重音樂與技術融合的創(chuàng)意面,培養(yǎng)學生將知識與技能應用到音樂作曲,錄音,合成,以及音樂表演,音頻視頻制作,電影與多媒體錄音,軟件與多媒體發(fā)展中。專業(yè)課程包括音樂理論,音樂史,作曲,聲學,錄音技術,計算機作曲,電子音樂合成,基于技術的音樂表演,3D聲音與空間音頻,以及音樂商務與法律等方面。
05.影視配樂Contemporary Media/Film Composition
影視配樂的學生在發(fā)展音樂制作、音樂編輯、混音和工程學技能的同時,重點掌握配樂方面的內容。學生將接受密集的專業(yè)培訓,將實踐、理論和對行業(yè)的理解結合在一起,并有機會與知名的專業(yè)人士緊密合作,你將在多個配樂項目中做協(xié)助工作,通過錄音創(chuàng)建自己的作品集,并從各種各樣的專業(yè)人員那里獲得大師班培訓。
06.音樂治療Music Therapy
音樂治療是音樂治療師與來訪者進行的一個系統(tǒng)的合作、干預過程,來訪者通過參與和體驗各種方式的音樂活動,促進表達、呈現(xiàn)和改善,促使心身統(tǒng)一。
音樂治療作為一種用于放松身心、啟發(fā)靈感、自我鼓勵和恢復的治療媒介,在諸多方面的臨床實踐取得了令人欣喜的效果。音樂治療在心理治療中占有重要角色,可產(chǎn)生舒緩消極情緒、增進積極情緒的作用。
07.音樂劇Music Theater
音樂劇(英語:Musical theater,簡稱 Musicals),早期譯稱為歌舞劇,是一種舞臺藝術形式,結合了歌唱、對白、表演、舞蹈。通過歌曲、臺詞、音樂、肢體動作等的緊密結合,把故事情節(jié)以及其中所蘊含的情感表現(xiàn)出來。
雖然音樂劇和歌劇、舞劇、話劇等舞臺表演形式有相似之處,但它的獨特之處在于:它對歌曲、對白、肢體動作、表演等等因素給予同樣的重視。音樂劇在全世界各地都有上演,但演出最頻密的地方是美國紐約市的百老匯和英國的倫敦西區(qū)。
08.編曲唱作Songwriting
編曲唱作的學生將掌握如何使用必要的作曲工具,以及行業(yè)的狀況和業(yè)務敏銳度,以進入競爭激烈的詞曲創(chuàng)作領域。學生將參加作曲相關的一對一課程,發(fā)展特定的技能和自己的風格,并獲得在不斷發(fā)展的音樂產(chǎn)業(yè)中工作所需要的一系列工具和技術。
09.音樂理論Music Theory
國外的音樂理論學科類似于國內的作曲技術理論,核心在于音樂分析能力,并及不同歷史時期的音樂語言、作曲技法,又及音樂理論發(fā)展史。與此同時,樂理、和聲、曲式的教學實踐也是音樂理論學科的重要方面;不少學校的音樂理論項目會著力培養(yǎng)這方面的能力(通過助教職位、教學法課程等方式)。
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