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          DMus是什么學位

          更新時間:2024-01-27 11:44:31       發(fā)布時間:1個月前        作者:MVP學習網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          香港中文大學——文學院音樂系研究型研究生課程香港中文大學的音樂研究學位課程是香港歷史最悠久的,也是香港招收研究研究生最多


          香港中文大學——文學院

          音樂系

          研究型研究生課程

          DMus是什么學位-19363

          香港中文大學的音樂研究學位課程是香港歷史最悠久的,也是香港招收研究研究生最多的。 本系提供作曲的MMus和DMus研究學位課程,以及三個研究方向的MPhil和PhD研究學位課程,即歷史音樂學、理論和民族音樂學。 歷史音樂學和理論的研究主要側(cè)重于西方音樂,而民族音樂學的研究則強調(diào)中國音樂和其他非西方音樂文化。

          DMus是什么學位-19313

          雖然這些專業(yè)反映了公認的專業(yè)界限,但學院作為一個整體接受了跨學科研究的精神,并積極從事多樣化的學術(shù)研究模式。根據(jù)國際慣例,作曲專業(yè)的研究生學習可以獲得MMus和DMus的專業(yè)學位,而其他三個研究方向,即民族音樂學、歷史音樂學和理論,可以獲得MPhil和PhD。學院的研究型研究生,除了正式課程外,還有許多其他機會接觸到音樂方面的最新學術(shù)研究。系里的研究論壇系列為教師和博士生提供了一個展示他們工作進展的平臺,而座談會系列則定期邀請國際學者作客座講座。學院和大學范圍內(nèi)的跨學科講座、論壇和會議,以及交流機會也是可以利用的

          音樂博士(作曲)

          DMus是什么學位-19303

          作曲系強調(diào)傳統(tǒng)的西方音樂訓練,并為學生提供許多在本地和國際上的合作和表演機會。每年,其駐校樂團和駐校作曲家項目為學生的作品提供定期的平臺,讓專業(yè)音樂家研究、表演和評論。為了應對當代音樂界不斷變化的需求,中大作曲課程的畢業(yè)生將具備創(chuàng)作不同風格和器樂力量的音樂的能力,無論是獨奏、室內(nèi)樂、聲樂/合唱、管弦樂、電子或舞臺作品。中大作曲系教師的教學質(zhì)量反映在其畢業(yè)生的高就業(yè)率上,以及多年來畢業(yè)生在國際比賽和音樂節(jié)上獲得的許多重要獎項和委托。

          DMus(作曲)沒有課程要求,學習計劃側(cè)重于新作品的創(chuàng)作。

          作曲系博士培養(yǎng)計劃是以研究為導向的,學生可能被要求參加必要的正式課程。所有學生必須在每學年選課前與他們的導師見面,以便開出課程。在提交作品集之前,學生必須滿足資格考試的要求。

          領域

          作曲

          申請材料

          1.主修過作曲或其他相關專業(yè)。

          2. 提交以下材料

          履歷表(必須使用可從音樂系網(wǎng)站下載的模板:www.cuhk.edu.hk/mus)。

          一份有代表性的候選人的音樂創(chuàng)作作品(3-4首,其中至少有一首是大型室內(nèi)樂、合唱或管弦樂作品),該作品是候選人提議的工作風格;以及

          2-3頁的研究計劃書,用英文書寫,內(nèi)容如下。

          a) 作曲方法、過程和技巧

          b) 音樂風格和比較實踐的例子

          c) 作品集的擬議結(jié)構(gòu)(包括樂器和持續(xù)時間)

          3. 參加面試(入圍申請人)

          音樂博士(研究型)

          該計劃是以研究為導向的,學生可能被要求參加必要的正式課程。所有學生必須在每學年選課前與導師見面,以便開出課程。學生在提交論文之前必須滿足資格考試的要求。

          領域

          民族音樂學

          中大的民族音樂學以綜合課程為基礎,強調(diào)理論、方法和地區(qū)研究的平衡。從事民族學和歷史研究的學生由一個由三名教師組成的團隊教授,他們自己的跨學科工作連接了人類學、音樂學、流行音樂研究、聲音研究、文化研究和表演研究等領域。該學院在東亞、東南亞和南亞具有特別的區(qū)域優(yōu)勢。雖然學院的項目在歷史上一直是研究中國音樂的重要國際中心,但學院歡迎學生的項目關注世界上任何地區(qū)。學院的項目受益于與中大杰出的人類學、文化研究、宗教研究、中國研究、日本研究和傳播學等部門的關系。位于中國音樂研究中心的國際知名的中國音樂檔案,以及香港的戰(zhàn)略地理位置,使學院的課程得到了加強,從而使學院能夠方便地進入亞洲和太平洋地區(qū)。學院有一個親密無間的社區(qū),任何一年都有十幾個民族音樂學的研究生。

          歷史音樂學

          在歷史音樂學方面,在研究生階段提供咨詢的教師有互補的興趣,涵蓋了跨越十七世紀至今的一系列主題。學院的教授對創(chuàng)作過程感興趣,并在德國浪漫主義歌劇的范圍內(nèi)工作,同時在電視和視頻游戲音樂方面發(fā)展了一個次要的研究領域;一些教授專門研究二十世紀上半葉的音樂和現(xiàn)代主義,以及下半葉的爵士樂和流行音樂;并研究十七世紀的西班牙宗教音樂,從大型復調(diào)禮儀作品到當?shù)仄皆枨纳矸輪栴}。他們經(jīng)常將歷史研究與音樂分析相結(jié)合,以解決意義和美學問題。碩士和博士生的課程作業(yè)鼓勵學生獲得廣泛的音樂史知識和方法,同時培養(yǎng)自己的興趣和專業(yè)領域。

          如果學生的研究課題需要,他們可能被要求進行額外的外語學習。

          理論

          張惠玲(Cheong Wai Ling)和麥秀賢(Mak Su Yin)是音樂理論領域的兩位全職教師,他們的訓練和興趣互補,可以確保全面覆蓋音樂理論的研究領域,并為研究型研究生提供多樣化的論文和學位論文課題的指導支持。Cheong擅長后調(diào)式理論以及梅西安和斯克里亞賓的音樂,而Mak是一位舒伯特學者,在申克爾分析和符號學理論方面有豐富的經(jīng)驗。他們在Acta Musicologica、Eighteenth-century Music、Journal of Musicology、Journal of Music Theory、Journal of the Royal Musical Association、Music Analysis和Perspectives of New Music以及國際學術(shù)出版社的專著中發(fā)表過文章。兩位教師的學術(shù)和教學都獲得了重要的研究資助和獎勵。

          碩士理論課程的核心課程提供研究和分析方法的培訓,并使學生熟悉該領域內(nèi)的研究狀況。還將指導學生選修與他們的論文領域相關的選修課和學習外語。

          理論學博士課程沒有課程要求,學習計劃主要圍繞論文展開。一旦被錄取,學生立即開始與他們的導師合作,完善他們的論文建議,并被指導進行與他們的研究領域有關的綜合文獻審查。隨著學位論文工作的進展,學院也鼓勵學生將他們的初步研究結(jié)果作為會議論文和期刊文章發(fā)表。因此,論文完成后,將受益于同行評審和專業(yè)接觸。

          申請要求

          民族音樂學

          申請人應主修民族音樂學、音樂學、人類學或其他相關領域。

          所有民族音樂學的學生都應該表現(xiàn)出對中文和英文的熟練掌握。出于研究目的,可能需要有使用中文和英文以外的語言的能力。

          歷史音樂學

          申請人應該主修過音樂學或其他相關領域。

          所有歷史音樂學的學生都需要具備使用中文和英文以外的語言進行研究的能力。

          理論

          申請人應主修音樂理論、音樂學或其他相關領域。

          所有理論專業(yè)的學生需要具備使用中文和英文以外的語言進行研究的能力。

          申請材料

          1. 簡歷(必須使用可從音樂系網(wǎng)站下載的模板:www.cuhk.edu.hk/mus)。

          2. 碩士論文和/或其他研究論文和出版物的副本。

          3. 用英語寫的研究計劃書(3000-4000字),包括以下方面。

          a) 研究問題和議題的陳述

          b) 目的和目標

          c) 文獻回顧

          d) 方法

          e) 章節(jié)大綱(可選)

          f) 研究時間表(可選)。

          4. 書目

          參加面試(入圍的申請人)。

          翻譯系

          香港中文大學翻譯系提供本科和研究生課程。

          該系的課程旨在滿足全球?qū)ㄓ⑽暮椭形牡恼Z言專業(yè)人員和翻譯人員日益增長的需求,同時也為希望從事翻譯研究的碩士和博士生提供研究機會。博士課程以研究為導向,旨在培養(yǎng)學生的批判性思維,以進行翻譯研究的獨立研究。論文導師是根據(jù)學生個人的研究課題分配的。

          學生必須完成 "翻譯研究研討會I"、"翻譯研究研討會II "和 "論文指導"。他們將定期與導師會面,討論他們的研究課題。他們必須通過資格考試,完成學位論文并通過口試。如有必要,該司還可能要求學生參加額外的課程。

          學生必須在以下規(guī)定的最長期限內(nèi)(從入學之日起計算)通過資格考試,才能晉升為博士候選人。通過資格考試后,候選人將著手完成其論文。

          研究計劃

          I. 適用于2017-18年及以后入學的學生

          1. 課程要求:學生必須完成至少24個單位的課程才能畢業(yè)。如果該處認為有必要,可以要求學生學習該處規(guī)定的特定課程。

          必修課程。TRAN 8100 (每學期都要學習,直到完成論文)

          TRAN 6910和6920(在入學第一年或第二年學習,取決于課程開設的時間)

          論文監(jiān)測課程列舉如下

          TRAN 8100

          2. 資格考試

          學生必須通過資格考試,才能晉升為博士候選人。該考試包括筆試和口試,以該司制定的閱讀清單為基礎。

          學生最多可以有兩次機會通過資格考試。任何第二次嘗試必須在第一次嘗試后的六個月內(nèi)進行。學生必須在以下規(guī)定的最長期限內(nèi)通過資格考試,時間從入學之日起計算。

          有研究的碩士。 全日制(24個月)

          非全日制(32個月)

          3. 其他要求

          (a) 學生必須滿足研究生院的學期評估要求。詳情請參考《研究生教育管理條例》第13.0條 "不合格的表現(xiàn)和中止學習",可從研究生院主頁上查閱:https://www.gs.cuhk.edu.hk/。

          (b) 學生必須達到累計平均分(GPA)至少2.0才能達到畢業(yè)要求,除非得到研究生會的特別批準。

          (c) 學生必須提交研究論文并通過口試才能畢業(yè)。

          (d) 完成改進研究生學習(IPL)模塊 "在研究過程中遵守知識產(chǎn)權(quán)和版權(quán)法"。這是一個在線模塊,相關信息可以從網(wǎng)站上獲?。篽ttp://www.cuhk.edu.hk/clear/prodev/ipl.html。

          (e) 學生需要完成由研究與知識轉(zhuǎn)移服務辦公室(ORKTS)提供的關于 "出版?zhèn)惱?"的在線研究倫理培訓(RET)模塊,并獲得有效的出版?zhèn)惱碜C書才能畢業(yè)。相關信息可從RET網(wǎng)站獲取:https://www.research-ethics.cuhk.edu.hk/web/。[適用于2017-18年及以后錄取的RPg和授課型博士生]。

          II. 適用于2016-17年及以前錄取的學生

          哲學博士(全日制/非全日制)

          A. 入學要求

          除了進入研究生院的一般資格要求外,申請者應具有翻譯或相關領域的碩士學位。在后一種情況下,該司可能要求學生完成研究生水平的初步課程。申請人需要在申請截止日期或之前提交一份5頁的研究計劃書,并參加面試。

          所有申請者還必須滿足研究生院規(guī)定的 "英語語言能力要求",才能被考慮錄取。詳情請參考研究生院的網(wǎng)站

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