通常我們在衡量一本作品集的時候會有很多方面的因素,比如概念是否創(chuàng)新、表現(xiàn)手法是否合適、項目是否邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、視覺效果、項目完整度、對前沿科技和話題的關(guān)注、社會責(zé)任感等等,今天我們要聊的是更加貼近于市場的衡量因素——商業(yè)性。
即設(shè)計作品的價值,或者說創(chuàng)造出來的錢,能為你帶來的利潤。
作品集可以賺錢嗎?可以。
01升學(xué)和就業(yè)作品集不完全沖突漢藝很多同學(xué)都會在拿到offer和入學(xué)之間,用作品集直接投入求職來豐富自己的履歷。比如漢藝學(xué)員W同學(xué)用申請到LCC的作品集進(jìn)入阿里實習(xí);L同學(xué)用申請到CCI的作品集入職百度;kiki同學(xué)用申請到皇藝的作品集入職網(wǎng)易,還有更直接的,作品獲獎后拿到了2w元的獎金......
漢藝學(xué)員W同學(xué) 獲 LCC、愛丁堡、利茲、港理、金匠等offer & 阿里實習(xí)offer
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漢藝學(xué)員L同學(xué) 獲 CCI offer & 百度offer
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漢藝學(xué)員kiki同學(xué) 獲 皇藝 offer & 網(wǎng)易游戲offer
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漢藝在讀學(xué)員城郭郭同學(xué) 獲“聚星杯天文文創(chuàng)設(shè)計大賽”二等獎+2w元獎金
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甚至有同學(xué)會因為作品集帶來的就業(yè)機(jī)會,而直接推遲留學(xué)計劃,比如漢藝21屆學(xué)員Y同學(xué),用留學(xué)作品集拿到IF大獎、入職海爾,考慮后決定拒掉所有學(xué)校offer,先積攢工作經(jīng)驗,一年后再申請留學(xué)。
一本承載著你各方面能力,扎實功底和巧妙創(chuàng)意的作品集,同時又帶有一點商業(yè)價值,就可以用來投獎求職,很多比賽本身就有自己相應(yīng)的商業(yè)資源,也能給大家?guī)砀鄼C(jī)會。
漢藝冬令營 鼻炎霧化器小組的項目 獲紅點&ADesign
02作品集里的商業(yè)性其實就像很多同學(xué)做作品集的時候在設(shè)計過程中調(diào)研用戶需求,根據(jù)這些去提升用戶體驗,收集用戶使用后的反饋也就是市場反饋,然后去迭代、優(yōu)化自己的項目,這個過程本身就是商業(yè)化價值的體現(xiàn)。
跟大家舉個例子,一個典型的交互服務(wù)產(chǎn)品:Airbnb。
Airbnb官網(wǎng)
Airbnb是由兩個羅德島設(shè)計學(xué)院(RISD)的工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生創(chuàng)辦的。
他們在從RISD畢業(yè)之后,前往三藩市工作(SF),一次偶然的機(jī)會,美國工業(yè)設(shè)計協(xié)會在三藩市舉行年終大會,這兩位兄弟就發(fā)現(xiàn),他們可以把房子租出去來緩解他們經(jīng)濟(jì)上的壓力。
注意:這就是典型的發(fā)現(xiàn)了問題,分析的問題,提出了解決的方案,有了從0~1的一個過程。同時他們出租了自己的房子,換取到了利潤,也是得到了實踐的驗證。
圖源網(wǎng)絡(luò)
紅色的圓代表房東,綠色的圓代表訪客,而聯(lián)系他們之間關(guān)系的是這個黃色的圓,也就是Airbnb。Airbnb搭建了三者間溝通的橋梁,形成了一個系統(tǒng)。這一套系統(tǒng)就類似于我們常說的整合型的資源,而源于Airbnb的整合,房東和訪客間有了接觸點,用戶間的每一次接觸就是產(chǎn)生價值的一個過程。
這也就是每個做服務(wù)設(shè)計項目的同學(xué)在研究的東西。
03作品集的商業(yè)價值圖源網(wǎng)絡(luò)
在這個圖中綠色的圈代表用戶的需求,紅色的圈代表商業(yè)的需求,也就是我們常常說的,市場的反饋和市場的前景。
如果說在這兩個圈當(dāng)中尋找一個交集的話,那將是一個“甜點”——相當(dāng)于你的產(chǎn)品、你的設(shè)計既可以滿足用戶的需求,又可以滿足市場的需求。其實很多院校在審核作品集的時候也是會看學(xué)生作品中是否有體現(xiàn)商業(yè)思維,能不能落地的。
作品集站在商業(yè)角度去分析如何搭建互利互惠交易平臺的W同學(xué) 獲代爾夫特理工大學(xué) 戰(zhàn)略產(chǎn)品設(shè)計 MSc offer
為應(yīng)對數(shù)字藏品中間商賺差價而設(shè)計新游戲機(jī)制的L同學(xué) 獲皇藝 產(chǎn)品設(shè)計 MA 格藝 創(chuàng)新與交互設(shè)計 MDes offer
像漢藝學(xué)員W同學(xué)就用作品集項目申請了專利,后續(xù)也在對接商業(yè)化資源。
漢藝在讀學(xué)員小組項目:益智玩具(迷宮) 獲外觀設(shè)計專利證書
無論是出國深造或是國內(nèi)保研,申請實習(xí)還是找工作,甚至在社交網(wǎng)站上刷個存在感, 作品集已經(jīng)是個標(biāo)配材料了,而它當(dāng)然也相應(yīng)地有更多待開發(fā)的價值,升學(xué)、求職、參賽、專利、投入生產(chǎn)……
作品做好,一切皆有可能嘛。