美國平面設(shè)計藝術(shù)專業(yè)學(xué)院排名匯總！

一、羅德島設(shè)計學(xué)院

RISD作為一個全球頂尖的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，為學(xué)生提供了最開放的創(chuàng)作平臺。它教學(xué)生怎樣從自己的角度通過調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)、捕捉和分析快速變化的社會延遲，并從中提取自己創(chuàng)作的theme，提煉自己的概念，從各種傳播媒體中挑選最合適的媒體進(jìn)行創(chuàng)作。

二、加州藝術(shù)學(xué)院

CalArts一個班僅有13名學(xué)生。每個學(xué)生都可以分配到很多的教育資源，并與導(dǎo)師進(jìn)行深一步的學(xué)術(shù)討論。雖然從Calarts畢業(yè)生的作品的視覺上看更加扁平化，但事實上Calarts更重視學(xué)生設(shè)計思維的培養(yǎng)、批判性思維的培養(yǎng)和設(shè)計整體性的加強(qiáng)，并為學(xué)生提供強(qiáng)大的工業(yè)資源支持。這是有的學(xué)生對Calarts的就讀經(jīng)歷反饋，Calarts的大二學(xué)生實習(xí)，每天可以賺550刀。假如要說Calarts的教師有多好，用通俗化方法衡量，便是這15W刀/幅作品的水平。

三、普瑞特藝術(shù)學(xué)院

普瑞特的平面設(shè)計專業(yè)的特點并非商業(yè)化，而是把商業(yè)玩的有趣、有創(chuàng)造力和腦洞大。然而普瑞特的平面設(shè)計不僅是基于夸張的腦洞來吸引人們的注意力，還基于強(qiáng)大的市場研究和消費者心理研究，不斷探索主題和設(shè)計元素之間以及事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的關(guān)鍵點(KeyPoint)，從而通過藝術(shù)表達(dá)完成高品質(zhì)的平面作品。

四、藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院

近年來，ACCD平面設(shè)計正在對其早期的商業(yè)教學(xué)方向進(jìn)行總體調(diào)整?？傮w而言，ACCD正在將其對平面設(shè)計的理解從具體應(yīng)用轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗑S體驗。簡而言之，通過平面設(shè)計，它為讀者提供了二維、三維、甚至于更多維度的跨媒體作品體驗，這些體驗可以通過視覺達(dá)到。一般來說，這意味著在用戶無法想象的地方，用戶會被視覺、聽覺、觸覺甚至于嗅覺和味覺所震驚，從而為用戶提供更完整和意想不到的體驗。

五、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院