加州藝術(shù)學(xué)院CalArts在動(dòng)畫領(lǐng)域擁有卓越的本科課程。該學(xué)院的動(dòng)畫本科項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)畫創(chuàng)作和技術(shù)方面的才能，為他們提供全面的動(dòng)畫教育和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生將學(xué)習(xí)各種傳統(tǒng)和數(shù)字動(dòng)畫技術(shù)，包括手繪動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、3D建模和特效制作等。課程還涵蓋動(dòng)畫史和理論，探討動(dòng)畫藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。學(xué)生將通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐和項(xiàng)目作品等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

加州藝術(shù)學(xué)院的動(dòng)畫本科項(xiàng)目非常注重學(xué)生的創(chuàng)造力和個(gè)人風(fēng)格的培養(yǎng)。學(xué)生將有機(jī)會(huì)參與到各種動(dòng)畫項(xiàng)目中，包括短片、動(dòng)畫系列、電影和游戲等。通過實(shí)踐和合作，學(xué)生將能夠完善自己的動(dòng)畫技巧，并展示自己獨(dú)特的創(chuàng)意和視覺表達(dá)能力。

此外，加州藝術(shù)學(xué)院還與動(dòng)畫行業(yè)有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生將有機(jī)會(huì)與行業(yè)專業(yè)人士和校友互動(dòng)，并參與到實(shí)際的動(dòng)畫制作和展示活動(dòng)中。這將為學(xué)生提供寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)機(jī)會(huì)。

隨著新的申請(qǐng)季到來，在選擇美本動(dòng)畫專業(yè)上，在角色動(dòng)畫Character Animation以及實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫Experimental Animation兩個(gè)專業(yè)上，大家如何選擇或者兩者的課程區(qū)別又是什么呢？

角色動(dòng)畫Character Animation

BFA 4年學(xué)制

該專業(yè)提供全面的藝術(shù)和技術(shù)培訓(xùn)，幫助每位學(xué)生在傳統(tǒng)和計(jì)算機(jī)圖形（CG）動(dòng)畫環(huán)境中發(fā)展成為一名成熟的動(dòng)畫藝術(shù)家。該專業(yè)的教師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士組成，他們?cè)趥鹘y(tǒng)動(dòng)畫、CG 動(dòng)畫和獨(dú)立動(dòng)畫領(lǐng)域都處于領(lǐng)先地位。

該專業(yè)為期四年的密集課程中，第一年主要學(xué)習(xí)生活素描、色彩與設(shè)計(jì)、講故事和角色動(dòng)畫（包括傳統(tǒng)動(dòng)畫和 CG 動(dòng)畫）等課程。第二年的課程則通過加入對(duì)話、音效和音樂等元素，將這些工作提升到一個(gè)更高的水平。第三年，學(xué)生通常會(huì)進(jìn)入高級(jí)課程的學(xué)習(xí)，其中包括針對(duì)短篇傳統(tǒng)動(dòng)畫、CG 電腦動(dòng)畫的故事課程，以及繪畫、插圖、圖畫小說和高級(jí)視覺設(shè)計(jì)方面的專業(yè)課程。

到了第四年，也就是最后一年，學(xué)生將升入最高級(jí)別的核心課程，并可根據(jù)自己的具體興趣領(lǐng)域定制課程。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會(huì)制作專業(yè)水準(zhǔn)的作品集，每年創(chuàng)作一部個(gè)人制作的短片。

實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫Experimental Animation

BFA 4年學(xué)制

實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫專業(yè)學(xué)士學(xué)位方向強(qiáng)調(diào)在以藝術(shù)家為中心的跨學(xué)科環(huán)境中創(chuàng)造性地發(fā)展個(gè)人美學(xué)。有動(dòng)畫制作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生對(duì)進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)很有幫助，但所有學(xué)生都要學(xué)習(xí)廣泛的動(dòng)畫制作方法課程，為動(dòng)畫制作技術(shù)和概念的擴(kuò)展打下基礎(chǔ)。從二維繪圖和直接在膠片上工作等手工實(shí)踐，到電腦動(dòng)畫和預(yù)可視化技能--課程將實(shí)踐知識(shí)與創(chuàng)意實(shí)踐和評(píng)論相結(jié)合，對(duì)動(dòng)畫藝術(shù)進(jìn)行細(xì)致的研究。

前兩年，學(xué)生將了解動(dòng)畫的原理和技術(shù)，以及動(dòng)畫史、數(shù)字方法和聲音開發(fā)要素。BFA1 和 BFA2 年級(jí)都要完成一個(gè)動(dòng)畫項(xiàng)目。BFA3 學(xué)年相對(duì)開放，學(xué)生可以在學(xué)院的其他學(xué)院選修與實(shí)踐相關(guān)的課程；在四年的駐校學(xué)習(xí)期間，他們必須在其他專業(yè)（藝術(shù)、戲劇、舞蹈或音樂）的實(shí)踐（而非歷史或理論）中選修至少三門課程，總學(xué)分達(dá)到或超過六個(gè)學(xué)分。

角色動(dòng)畫本科作品集要求

Artist Statement藝術(shù)家聲明

是什么激發(fā)了您的藝術(shù)創(chuàng)作靈感？

您為什么申請(qǐng)加州藝術(shù)學(xué)院的角色動(dòng)畫專業(yè)？

您的藝術(shù)目標(biāo)是什么？

作品集分為三個(gè)部分

第 1 部分： 觀察藝術(shù)作品（至少 15 幅作品）

包括研究生活中的繪畫作品，繪畫對(duì)象應(yīng)出現(xiàn)在你所處的環(huán)境中，而不是通過照片或電腦參考。繪畫對(duì)象可以是人類，也可以是動(dòng)物。

第 2 部分：其他創(chuàng)意作品

作品集展示你講故事和塑造角色能力的作品。例如：故事板、漫畫、圖畫小說、翻頁(yè)書、動(dòng)畫短片或帶有縮略圖的短篇故事。

數(shù)字創(chuàng)意作品（動(dòng)畫或靜態(tài)作品）： 通過一個(gè)或多個(gè)計(jì)算機(jī)程序制作或處理的創(chuàng)意作品。其形式可以是二維數(shù)字藝術(shù)、插圖、概念藝術(shù)、角色設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)、漫畫、攝影或計(jì)算機(jī)制圖（CG）。

其他作品（非數(shù)字）： 繪畫、素描、插圖、概念藝術(shù)、角色設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)、漫畫等。

第 3 部分：視頻介紹（30 秒- 90 秒）

Sketchbook

一本完整的Sketchbook，其中包含自己繪畫作品、創(chuàng)意和場(chǎng)景、觀察、故事、縮略圖、角色設(shè)計(jì)等。

實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫作品集要求

Artist Statement藝術(shù)家聲明

你在藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中遇到了哪些問題？

您為什么對(duì)加州藝術(shù)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫專業(yè)感興趣？

你的藝術(shù)目標(biāo)是什么？

作品集要求

作品集包含反映其個(gè)人風(fēng)格的獨(dú)特、個(gè)人化、富有表現(xiàn)力的動(dòng)畫作品，不鼓勵(lì)小組項(xiàng)目，以及不接受技術(shù)練習(xí)、CGI 角色旋轉(zhuǎn)或人物、風(fēng)景、靜物和透視畫等課堂作業(yè)。請(qǐng)?jiān)跁骊愂鲋谢ㄐr(shí)間，展現(xiàn)你的創(chuàng)作影響范圍，以及如果你就讀于該項(xiàng)目，你將取得的成就。重要的是，要解釋您為什么尋求實(shí)驗(yàn)導(dǎo)向的課程。

Written Materials書面材料

簡(jiǎn)介： 提交的每部作品的一到兩句話的簡(jiǎn)介

一段自傳：說明自己比較重要的藝術(shù)、專業(yè)和學(xué)術(shù)成就，或有助于委員會(huì)評(píng)估您的申請(qǐng)的其他生活經(jīng)歷。

關(guān)于電影、書籍、藝術(shù)等方面的評(píng)論，您認(rèn)為它們對(duì)您作為藝術(shù)家的思想和工作產(chǎn)生了影響。重要的是要說明這些作品影響你的原因和方式等。