日本是一個(gè)相當(dāng)重視、且產(chǎn)品設(shè)計(jì)氛圍非常好的國(guó)家。日本的設(shè)計(jì)教育十分完善、在衣食住行、生活起居方方面面都體現(xiàn)著“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。日本的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念和哲學(xué)思想是分不開的。
很多產(chǎn)品不只是一個(gè)產(chǎn)品，而是可以讓人去思考的帶有形態(tài)的信息體是日本產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。現(xiàn)代設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的結(jié)合也是很多日本產(chǎn)品設(shè)計(jì)把握的很好的部分。
日本有著自己國(guó)家特有的生活方式，生活理念和生活哲學(xué)，很多日本的設(shè)計(jì)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能概念基礎(chǔ)上結(jié)合了自己國(guó)家本身的傳統(tǒng)文化元素，讓設(shè)計(jì)“本土化”的同時(shí)也能“國(guó)際化”。
同時(shí)他們十分注重用戶體驗(yàn)，從產(chǎn)生需求到購(gòu)買產(chǎn)品到最終用完產(chǎn)品或某個(gè)產(chǎn)品不再被需要，整個(gè)產(chǎn)品的生命周期都存在著不同的用戶體驗(yàn)。每一個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)都會(huì)對(duì)用戶體驗(yàn)有所影響，而日本的產(chǎn)品設(shè)計(jì)就在這方面細(xì)致入微。
日本產(chǎn)品設(shè)計(jì)的七個(gè)原則：
在Wabi Sabi美學(xué)中有著七個(gè)設(shè)計(jì)原則，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中也被很多人認(rèn)可并且得到了應(yīng)用，它們分別是：
? FUKINSEI（不均整）
不規(guī)則、不對(duì)稱、不呆板、充滿驚喜的造型
? KANSO（簡(jiǎn)單）
只設(shè)計(jì)需要被設(shè)計(jì)出來的部分，不留過多的裝飾
? KOKUO（枯高）
令人尊敬的設(shè)計(jì)是成熟、穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)且經(jīng)得起推敲的
? SHIZEN（自然）
原始、自然、無矯飾做作，這并不意味著只是保持原料的性質(zhì)，而是指創(chuàng)作的意圖
? YUGEN（幽玄）
在功能設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上也帶有含蓄和寓意、喚醒人的思考，同時(shí)傳達(dá)設(shè)計(jì)主題的內(nèi)涵
? DATSUZOKU（超凡脫俗）
用一個(gè)巧妙的元素或特征讓產(chǎn)品超越傳統(tǒng)和慣例，表現(xiàn)出創(chuàng)新的思想
? SEIJAKU（靜寂）
讓人沉思安靜，不浮夸，不躁動(dòng)
東京藝術(shù)大學(xué)
美術(shù)學(xué)部 デザイン科?デザイン専攻
■專業(yè)介紹
如今，文化多元化，生活在信息化潮流中，對(duì)于生活的根本問題提出了根源性的質(zhì)詢和回答。本學(xué)科重新確認(rèn)教育理念為「生活的實(shí)用與美感」以及「?jìng)鹘y(tǒng)與創(chuàng)新」，并將為這些問題提供答案。
「設(shè)計(jì)科所期望的學(xué)生形象」
我們期待具有創(chuàng)造力的學(xué)生。我們所理解的創(chuàng)造力包括觀察力、思考力和傳達(dá)力。也就是說，能客觀地觀察事物，理解結(jié)構(gòu)，自主找出問題，全局觀察，注重細(xì)節(jié)，并以靈活的感性產(chǎn)生自由的創(chuàng)意，將對(duì)問題的個(gè)人回答以美的形式總結(jié)，并將其在社會(huì)中展開的能力。
我們?cè)O(shè)計(jì)科不遺余力地培養(yǎng)創(chuàng)造力，希望能積極招收那些擁有以創(chuàng)造力撼動(dòng)世界的強(qiáng)烈意愿的學(xué)生。
■教授
第6研究室 長(zhǎng)濱雅彥
從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到考慮各種機(jī)制的設(shè)計(jì)解決方案，其研究領(lǐng)域在成熟的社會(huì)中變得非常廣泛。從物理和精神兩方面來看，關(guān)注對(duì)象的功能性（基本價(jià)值和信息價(jià)值），考慮美好生活的方式是基本原則。
■學(xué)生作品
■選考要求
語言要求：EJU（300 120）
試驗(yàn)內(nèi)容：素描 油彩
選考方法：提出書類 専門試験(一次 二次)
鏈接：
https://admissions.geidai.ac.jp/undergraduate/fine-arts/application/
多摩美術(shù)大學(xué)
生産デザイン學(xué)科 プロダクトデザイン専攻
■專業(yè)介紹
產(chǎn)品設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)支撐人們生活的各種物品，如汽車、家電、信息通訊設(shè)備、家具、體育用品、玩具、化妝品、食品等。在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，多摩美術(shù)大學(xué)培養(yǎng)了許多在這些領(lǐng)域中代表日本的人才。
要成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，除了對(duì)功能和形態(tài)的理解，還需要學(xué)習(xí)與生產(chǎn)和制造相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，以及了解社會(huì)文化對(duì)生活背景的影響。針對(duì)這樣多樣化的挑戰(zhàn)，我們以積極學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生在個(gè)人發(fā)展方向上的表達(dá)能力、思考能力和人際交往能力，以培養(yǎng)出在國(guó)際上具備競(jìng)爭(zhēng)力的獨(dú)立設(shè)計(jì)師。
近年來，學(xué)校還加強(qiáng)了語言教育，因此在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)?wù)咭苍诓粩嘣黾印?/p>
■教授
武正 秀治（常勤講師/教授/學(xué)科長(zhǎng)）
和田 達(dá)也（常勤講師/教授）
安次富 ?。ǔＧ谥v師/教授）
田中 秀樹（常勤講師/教授）
中田 希佳（常勤講師/教授）
大橋 由三子（常勤講師/教授）
濱田 芳治（常勤講師/教授）
■學(xué)生作品
■選考要求
語言要求：EJU220/N2
試驗(yàn)內(nèi)容：小論文 油彩 面接
選考方法：提出書類 小論文 専門試験 持參作品 面接
作品要求：持參：30號(hào)以下二枚 ポートフォリオ提出可能（兩幅以下的30號(hào)畫布，也可以提交作品集）
鏈接：
https://www.tamabi.ac.jp/admission/prospectus-3.htm
武藏野美術(shù)大學(xué)
造形學(xué)部 工蕓工業(yè)デザイン學(xué)科
■專業(yè)介紹
挑戰(zhàn)材料，重視技巧，培養(yǎng)辨別品質(zhì)的眼光，這是優(yōu)秀產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的必備條件。
在以人為中心的生活環(huán)境和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工藝工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科中，我們培養(yǎng)具備豐富感性、廣泛知識(shí)和問題意識(shí)的能力，這些能力使他們能夠涉足到與人類生活的一切事物和物品相關(guān)的設(shè)計(jì)中，從而實(shí)現(xiàn)舒適宜人的生活方式。
學(xué)科設(shè)置了三個(gè)課程：以個(gè)人創(chuàng)作活動(dòng)為主的工藝課程、構(gòu)建更加理想的社會(huì)生活為目標(biāo)的工業(yè)課程、思考生活空間的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程，為學(xué)生提供了一個(gè)靈活的環(huán)境，使他們可以跨足多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)意實(shí)踐。
■教授
山中一宏 教授 主任
家具設(shè)計(jì)、照明器具設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)
伊藤真一 教授、造形學(xué)部長(zhǎng)、造形研究科委員長(zhǎng)
室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)
稲田真一 教授
汽車設(shè)計(jì)
大村俊二 教授
玻璃制品設(shè)計(jì)
鈴木洋 教授
銀器制作與金屬工藝
高橋理子 教授
紡織品、和服、手工藝設(shè)計(jì)
田中桂太 教授
工業(yè)設(shè)計(jì)
中原俊三郎 教授
工業(yè)設(shè)計(jì)
西川聡 教授
手工藝設(shè)計(jì)
■學(xué)生作品
■選考要求
語言要求：EJU200/N2
試驗(yàn)內(nèi)容：デッサン/油彩 面接
選考方法：提出書類 専門試験 ポートフォリオ 面接
作品要求: ポートフォリオ?A4サイズのファイル1冊(cè)（作品集，一本A4大小的文件夾）
鏈接：
https://www.musabi.ac.jp/admission/undergraduate/foreign/
東京造形大學(xué)
造形學(xué)部 インダストリアルデザイン専攻領(lǐng)域
■專業(yè)介紹
本專業(yè)旨在掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，以滿足物品設(shè)計(jì)的需求。
通過獲得實(shí)踐性知識(shí)和理論，學(xué)校將從根本上學(xué)習(xí)如何將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。該專業(yè)涵蓋了從日常用品到信息設(shè)備等生活產(chǎn)品，以及公共產(chǎn)品，如公園的長(zhǎng)凳和車站大廳等，以及交通工具如汽車等三大支柱的研究。
此外，學(xué)校還會(huì)培養(yǎng)具備強(qiáng)化社會(huì)與設(shè)計(jì)之間關(guān)系的設(shè)計(jì)管理能力。學(xué)生將學(xué)會(huì)具體的設(shè)計(jì)開發(fā)如何充分利用社會(huì)資源。通過從設(shè)計(jì)過程和方法中派生出的設(shè)計(jì)管理領(lǐng)域等學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得成為未來設(shè)計(jì)師所需的素質(zhì)。
學(xué)校也注重將人與生活環(huán)境緊密聯(lián)系在一起，提供互動(dòng)設(shè)計(jì)課程。如今，對(duì)于信息設(shè)備等設(shè)計(jì)，用戶友好性和互動(dòng)性是備受關(guān)注的領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)界面設(shè)計(jì)和服務(wù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，學(xué)生將培養(yǎng)必要的觀察力。
■教授
中林 鉄太郎
產(chǎn)品設(shè)計(jì) 工業(yè)設(shè)計(jì) 互動(dòng)設(shè)計(jì)
森田 敏昭
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
■學(xué)生作品
■選考要求
語言要求：EJU240/N2
試驗(yàn)內(nèi)容：デッサン 油彩 面接
選考方法：提出書類 専門試験 面接
鏈接：
https://www.zokei.ac.jp/admission/international/
女子美術(shù)大學(xué)
デザイン?工蕓學(xué)科 プロダクトデザイン専攻
■專業(yè)介紹
具備技術(shù)和感性，成為社會(huì)需要的人才。
照明器具、室內(nèi)裝飾品、文具、配飾、玩具、餐具等，產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)造出多樣化的設(shè)計(jì)和策劃，豐富了人們的生活。
在為期四年的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生提升“思考”的創(chuàng)意能力、“制作”的技術(shù)實(shí)力、“傳達(dá)”的表達(dá)能力，培養(yǎng)出具備靈活設(shè)計(jì)能力和企劃提案能力的專業(yè)人才。
學(xué)校會(huì)識(shí)別每位學(xué)生的感性和素質(zhì)，培養(yǎng)真正受社會(huì)歡迎的設(shè)計(jì)師和策劃者。
■教授
廣田 尚子
春日亀 美智雄
紺野 弘通
■學(xué)生作品
■選考要求
語言要求：EJU270(30)/N2
試驗(yàn)內(nèi)容：デッサン 面接
選考方法：書類審査 専門試験 面接
作品要求: 10~30號(hào)程度の作品2點(diǎn)と自己PR用資料 スケッチ、クロッキー、作品のファイルなど（10號(hào)至30號(hào)大小的作品兩幅 用于自我介紹的資料，包括素描、速寫、作品文件等）
鏈接：
https://www.joshibi.ac.jp/admission/foreigners
京都藝術(shù)大學(xué)
プロダクトデザイン學(xué)科 プロダクトデザインコース
■專業(yè)特色
通過參與專業(yè)工作室“FAB”，學(xué)生能夠在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)意思維以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造。課程涵蓋從家具、家電、室內(nèi)裝飾到應(yīng)用程序等各種設(shè)計(jì)領(lǐng)域。
學(xué)校與大型國(guó)際企業(yè)合作，提供聯(lián)合授課。學(xué)生也有機(jī)會(huì)與海外設(shè)計(jì)師和研究人員進(jìn)行交流互動(dòng)。
■教授
大江 孝明（教授）
風(fēng)間 重之（教授）
詫摩 智朗（教授）
時(shí)岡 英互（教授）
北條 崇（教授）
上林 壯一郎（準(zhǔn)教授）
■學(xué)生作品
■選考要求
語言要求：EJU/N2
試驗(yàn)內(nèi)容：（素描/小論文）面接
選考方法：面接 書類審査 日本語成績(jī)
作品要求：面接において、自己アピールのための制作品?資料（蕓術(shù)に関するもの以外でも可）等の持ち込みを認(rèn)めます。（允許攜帶能展示個(gè)人特色的作品或資料，不限于藝術(shù)相關(guān)）
鏈接：
https://www.kyoto-art.ac.jp/admission/exam/foreign_student/
京都精華大學(xué)
デザイン學(xué)部 プロダクトデザイン學(xué)科 プロダクトコミュニケーションコース
■專業(yè)介紹
學(xué)校培養(yǎng)能夠創(chuàng)造出支撐生活和社會(huì)的各種工業(yè)制品的工業(yè)設(shè)計(jì)師。這包括從日常用品到家電和交通工具等各種工業(yè)制品。工業(yè)設(shè)計(jì)的魅力在于，自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品會(huì)流通到世界各地，被許多人使用。
在課堂上，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)關(guān)于產(chǎn)品的材料、形態(tài)和功能，還學(xué)習(xí)了解社會(huì)需求的研究方法以及創(chuàng)意產(chǎn)生的過程。此外，學(xué)校還培養(yǎng)使用3D打印機(jī)和Rhino等新軟硬件工具的技能。
此外，與企業(yè)進(jìn)行合作課程也是學(xué)校的特色之一。學(xué)校培養(yǎng)理解社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的需求，具備企劃、制作能力的能力。
■教授
行德 達(dá)之
專業(yè)領(lǐng)域：產(chǎn)品設(shè)計(jì) / 策劃 / 品牌塑造
野村 伸介
專業(yè)領(lǐng)域：產(chǎn)品設(shè)計(jì) / 3D建模 / 數(shù)字制造 / 原型制作
職業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)師
平田 喜大
專業(yè)領(lǐng)域：工業(yè)設(shè)計(jì) / 品牌塑造 / 設(shè)計(jì)制作
■學(xué)生作品
■選考要求
語言要求：EJU220/N2
試驗(yàn)內(nèi)容：鉛筆素描 印象表現(xiàn) 面接
選考方法：書類審査 面接
作品要求：自己アピールをするための制作物や資料等を持ち込むことも可能です（可以攜帶展示用的個(gè)人作品或資料）
鏈接：
https://www.kyoto-seika.ac.jp/admissions/exam/international.html
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