林徽因：紀(jì)念百年前的奮斗與成就北京賓大沃頓中國中心正在展出一場引人矚目的展覽，名為“中國建造：現(xiàn)代建筑百年對話”。展板上的照片特別吸引人，展示了1918年至1941年期間，在美國賓夕法尼亞大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)就讀的23名中國畢業(yè)生。在這23名畢業(yè)生中，唯一的女性是林徽因。這次展覽由賓夕法尼亞大學(xué)韋茨曼設(shè)計學(xué)院的副教授林中杰、東南大學(xué)教授童明和同濟大學(xué)教授李翔寧共同策劃，展覽首站在賓夕法尼亞大學(xué)開幕。展覽期間，賓夕法尼亞大學(xué)的韋茨曼設(shè)計學(xué)院院長弗里茨·斯坦納萌生了為林徽因補發(fā)學(xué)位的想法。林徽因和梁思成于1924年秋季入讀賓夕法尼亞大學(xué)，計劃進入建筑系。然而，當(dāng)時的賓大建筑系不招收女生，所以林徽因選擇了美術(shù)學(xué)院。她以頑強的毅力，在不到3年的時間里，完成了美術(shù)學(xué)院的必修課程，并修讀了所有的建筑設(shè)計課程。她學(xué)習(xí)了設(shè)計理論、繪畫和建筑史，并擔(dān)任了建筑設(shè)計課程的助教。

她的學(xué)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)于大多數(shù)男生，成績單上有多門課程獲得了“卓越”評級。然而，由于她的女性身份，當(dāng)時她沒有被授予學(xué)位?，F(xiàn)在，賓夕法尼亞大學(xué)的韋茨曼設(shè)計學(xué)院決定為她追授學(xué)位。為了追授學(xué)位，韋茨曼設(shè)計學(xué)院進行了一系列評估和批準(zhǔn)手續(xù)。他們整理了一份38頁的申請文件，包括林徽因的生平、貢獻和在校成績單，還找出了與她同年級的梁思成、童寯以及比她早兩屆的路易斯·康的成績單，與林徽因的作對比，證明了她的優(yōu)秀表現(xiàn)。還有一篇研究論文作為佐證。經(jīng)過學(xué)校的原則批準(zhǔn)后，學(xué)院與林徽因的后人取得聯(lián)系，并得到了她們的大力支持。今年夏天，林徽因的外孫女于葵作為家屬代表前往美國賓大，與校方進行了座談交流。韋茨曼設(shè)計學(xué)院官網(wǎng)近日宣布，在2024年5月18日舉行的學(xué)院畢業(yè)典禮上，將向林徽因追授建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位。這一舉措被認(rèn)為將為學(xué)校打開一扇女性全面進入建筑系學(xué)習(xí)的大門。

賓大檔案館長惠特克表示，林徽因在追求自己的藝術(shù)理想時表現(xiàn)出的勇敢無畏精神值得尊重。斯坦納表示，追授學(xué)位的目的不僅是為了紀(jì)念這位杰出的女性建筑師先驅(qū)，還希望鼓勵今天的學(xué)子傳承前輩追求理想和關(guān)注公共事務(wù)的精神。母親百年之后獲頒學(xué)位，林徽因的女兒梁再冰表示驚喜。她回憶起母親選擇建筑專業(yè)的勇敢和堅定，并表示母親一生都忠于自己的選擇，不怕困難，不惜犧牲。她將林徽因的一生視為對建筑事業(yè)的忠誠證明。即使在最艱難的歲月里，她聽到母親一遍又一遍地對梁思成說“不要放棄我們的研究！”。這次追授學(xué)位的舉措，也讓梁再冰想起了母親當(dāng)年的勇敢和堅定。這次追授學(xué)位的舉措是對林徽因百年前奮斗與成就的紀(jì)念。林徽因作為一位杰出的女性建筑師，在一個男性主導(dǎo)的領(lǐng)域中取得了優(yōu)秀的成就。她的優(yōu)秀表現(xiàn)不僅證明了她的才華和努力，也為今天的學(xué)子樹立了榜樣。

追授學(xué)位的舉措可以鼓勵更多的女性進入建筑領(lǐng)域，讓他們有機會展示自己的才華和創(chuàng)造力。這也是對歷史錯誤的糾正，讓人們認(rèn)識到性別不應(yīng)該成為限制一個人追求自己理想的因素。總之，林徽因的追授學(xué)位是對她百年前奮斗與成就的紀(jì)念，也是對她作為杰出女性建筑師的認(rèn)可。賓夕法尼亞大學(xué)的這一舉措將為更多女性進入建筑領(lǐng)域樹立榜樣，展示自己的才華和創(chuàng)造力。這也提醒人們，應(yīng)該糾正歷史錯誤，讓每個人都有平等的機會追求自己的理想。你對此有何看法？你認(rèn)為這次追授學(xué)位的舉措對于促進性別平等和激勵學(xué)生有何意義？