德國交互設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，視覺傳達(dá)，景觀設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，建筑，環(huán)境環(huán)藝設(shè)計(jì)，城市城鄉(xiāng)設(shè)計(jì)，自由藝術(shù)，純藝術(shù)，留學(xué)申請(qǐng)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中介

德國交互設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)難不難？很多同學(xué)都會(huì)比較迷茫，因?yàn)橄噍^于普通文理學(xué)生申請(qǐng)，藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)要復(fù)雜很多，德國藝術(shù)留學(xué)最重要的就是作品集了，一份好的作品集決定了你的學(xué)校選擇權(quán)。作品集建議找專業(yè)的機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)，成功率也比較高。下面給大家分享的是制作一個(gè)作品集的大致步驟和德國有交互設(shè)計(jì)專業(yè)的院校推薦。當(dāng)然拉，如果還是不了解的話，可以找專業(yè)的機(jī)構(gòu)幫你輔導(dǎo)和申請(qǐng)，我聯(lián)系的是杭州高凡德國留學(xué)，專業(yè)做德國藝術(shù)留學(xué)的。

什么是交互設(shè)計(jì)

交互設(shè)計(jì)由IDEO的一位創(chuàng)始人比爾·摩格理吉（Bill Moggridge）在1984年一次設(shè)計(jì)會(huì)議上提出。它是通過研究最終使用客戶的需求、使用場(chǎng)景，來提升用戶的體驗(yàn)。其范疇主要是設(shè)計(jì)交互的產(chǎn)品（硬件）和規(guī)劃交互的服務(wù)（看不見的硬件，無形的交互）。

交互設(shè)計(jì)的思維方法建構(gòu)于工業(yè)設(shè)計(jì)以用戶為中心的方法，同時(shí)加以發(fā)展，更多地面向行為和過程，把產(chǎn)品看作一個(gè)事件，強(qiáng)調(diào)過程性思考的能力，流程圖與狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和故事板等成為重要設(shè)計(jì)表現(xiàn)手段，更重要的是掌握軟件和硬件的原型實(shí)現(xiàn)的技巧方法和評(píng)估技術(shù)。

交互設(shè)計(jì)作品集

交互設(shè)計(jì)的作品集，卻跟其他設(shè)計(jì)方向的作品集大相徑庭，界面視覺設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、公共設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、陶瓷、服裝、甚至國畫、油畫、插畫，等等，只要你把那張作品圖擺在這里，大體上高低立判，無需多言了。

但是，交互設(shè)計(jì)不一樣。在交互設(shè)計(jì)作品集中，可以引導(dǎo)人們了解你的工作流程，分享你在簡(jiǎn)歷甚至談話都無法完全闡述出的細(xì)節(jié)。需要展現(xiàn)的不僅是作品的賣相如何，更重要的是：整個(gè)作品集給人的體驗(yàn)是否舒適、信息層級(jí)是否清晰、邏輯關(guān)系是否嚴(yán)謹(jǐn)、作品之間是否有體現(xiàn)你能力的關(guān)聯(lián)性，等等。

平常我們可以去留意一些有才華的UI設(shè)計(jì)師的作品集，學(xué)習(xí)用可視化的方式來展現(xiàn)你的作品集，進(jìn)而讓人們對(duì)此留下深刻的印象。

怎樣可以做出一個(gè)優(yōu)秀的作品集呢？可以參考以下步驟：

1. 了解院校風(fēng)格

先列出目標(biāo)院校和備選院校，可以去官網(wǎng)查看或聯(lián)系負(fù)責(zé)招生的老師，了解對(duì)作品集和申請(qǐng)的要求。還可以看官網(wǎng)上其它學(xué)生和教授的作品，針對(duì)學(xué)校的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)，申請(qǐng)成功率會(huì)高得多。

2. 收集作品，對(duì)其簡(jiǎn)單歸類

在，要把所有相關(guān)的作品、作業(yè)、小練習(xí)等等，屬于你自己版權(quán)的所有，全部集中在一個(gè)文件夾內(nèi)。

3. 篩選作品

作品集是為了體現(xiàn)你的一個(gè)或多個(gè)能力，比如展現(xiàn)你的調(diào)研能力、數(shù)據(jù)分析能力、邏輯架構(gòu)能力、手繪能力等，因此要選擇能體現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的作品。

另外作品集不是你的設(shè)計(jì)成長(zhǎng)史，所以不適合放入大學(xué)時(shí)期不成熟的手繪或攝影作品。最重要的原則就是篩選出你認(rèn)為自己最好的作品，并且多次修改直到滿意為止。

制作過程中可以使用思維導(dǎo)圖，列出整個(gè)框架，也能清晰地看到它們的邏輯關(guān)系。

4. 精進(jìn)作品集

篩選出作品后還需要幾步來完善作品集。

首先注意設(shè)計(jì)流程中的完整性，從靈感來源、前期調(diào)研到后面的原型圖設(shè)計(jì)、開發(fā)迭代，要清楚、完整地展現(xiàn)出來。

其次，要有側(cè)重點(diǎn)。很多學(xué)校要求每個(gè)項(xiàng)目控制在4-6頁，很難把每一步內(nèi)容都展現(xiàn)清楚。因此要側(cè)重展現(xiàn)一個(gè)或幾個(gè)能力，例如后期的邏輯架構(gòu)和界面設(shè)計(jì)。

第三，選擇合適的設(shè)計(jì)方法。

最后，展示數(shù)據(jù)成果。數(shù)據(jù)是最有說服力的。寫明通過這個(gè)設(shè)計(jì)提升了多少用戶轉(zhuǎn)化率，比只說得到了許多用戶的喜愛要有力得多。

5. 排版

很多學(xué)校要求橫排。如果沒有要求，也盡量選擇橫排，這樣有利于文字和圖片在一個(gè)頁面上，更易于觀看和理解。

另外注意對(duì)比和留白，通過放大字號(hào)、加粗等突出重要內(nèi)容。頁面不用滿滿當(dāng)當(dāng)，留出一定空白更能表現(xiàn)主次。

2）交互設(shè)計(jì)院校推薦：

l 奧芬巴赫設(shè)計(jì)學(xué)院（Hochschule für Gestaltung Offenbach）

奧芬巴赫設(shè)計(jì)學(xué)院是德國的一所著名的藝術(shù)大學(xué)。成立于1832年。內(nèi)設(shè)有視覺交流學(xué)院和產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)院。奧芬巴赫設(shè)計(jì)學(xué)院研究并發(fā)展藝術(shù)的形式與內(nèi)容。他們提供的是藝術(shù)與科學(xué)的教育內(nèi)容。其教學(xué)目的是要培養(yǎng)未來的藝術(shù)人才，培養(yǎng)能夠適應(yīng)不斷變化的企業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境的要求的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師。

l 哈勒藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院（Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle）

哈勒藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院是位于德國薩克森－安哈特州哈勒市的一所藝術(shù)高等院校，該校建于1879年。學(xué)院已擁有百年歷史，目前其專業(yè)領(lǐng)域可以劃分為兩個(gè)方面：藝術(shù)和設(shè)計(jì)，并且開設(shè)了全德國唯一的一個(gè)專門的書籍藝術(shù)專業(yè)。

l 魏瑪包豪斯大學(xué)（Bauhaus-Universit?t Weimar）

魏瑪包豪斯大學(xué)（Bauhaus-Universit?t Weimar）是位于德國圖林根州魏瑪市的一所藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)。該校是世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)源地，對(duì)世界藝術(shù)與設(shè)計(jì)的推動(dòng)有著巨大的貢獻(xiàn)。

為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)師的要求，魏瑪包豪斯大學(xué)建立了“藝術(shù)與技術(shù)新統(tǒng)一”的現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育課程體系。

l 伍珀塔爾大學(xué)

伍伯塔爾大學(xué)所在的魯爾工業(yè)區(qū)是德國及歐洲最大的工業(yè)區(qū)和城市群，也是高等教育和科研機(jī)構(gòu)最密集的區(qū)域。伍伯塔爾大學(xué)分為七大部系：人文與文化研究、經(jīng)濟(jì)與工商管理、數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、建筑、土木工程、機(jī)械工程與安全技術(shù)，電子、信息與媒體技術(shù)、設(shè)計(jì)與藝術(shù)、教育與社會(huì)科學(xué)。

l 基爾藝術(shù)學(xué)院（Muthesius Kunsthochschule）

基爾藝術(shù)學(xué)院（Muthesius Kunsthochschule）是德國一所以藝術(shù)設(shè)計(jì)為主的公立高等院校，成立于2005年，但該校的藝術(shù)教育基礎(chǔ)始于1907年，至今已有悠久的歷史。

基爾藝術(shù)學(xué)院主要設(shè)有藝術(shù)、設(shè)計(jì)、空間結(jié)構(gòu)三個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，并提供本科和碩士專業(yè)學(xué)位課程。

德國獨(dú)立開設(shè)交互設(shè)計(jì)專業(yè)的高校比較少，大部分是和其他相關(guān)專業(yè)結(jié)合的。想要學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)的也可以選擇。