皇藝RCA開放4個(gè)新專業(yè)申請(qǐng)通道，背景不限！皇藝第三輪申請(qǐng)“撿漏”，開放4個(gè)新專業(yè)申請(qǐng)通道，背景不限！在放榜不久后，皇藝就公布了23/24年將開放4個(gè)新專業(yè)的信息，涵蓋了設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育、傳播及跨文化交流等領(lǐng)域。
皇藝第一輪放榜熱潮已過，你是那個(gè)“天選之子”嗎～
在放榜不久后，皇藝就公布了23/24年將開放4個(gè)新專業(yè)的信息，涵蓋了設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育、傳播及跨文化交流等領(lǐng)域。
目前新增專業(yè)已在第三輪申請(qǐng)中同步開放申請(qǐng)，想要繼續(xù)沖刺皇藝的同學(xué)們可以跟小A一起去了解看看～
Design Futures MDes
Design Futures MDes專注于在跨學(xué)科背景下發(fā)展設(shè)計(jì)的作用，以影響全球環(huán)境、文化和社會(huì)挑戰(zhàn)。該計(jì)劃將帶領(lǐng)學(xué)生建立塑造未來的知識(shí)和技能，應(yīng)對(duì)我們面臨的挑戰(zhàn)，設(shè)想并通過以設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的干預(yù)措施走向理想的未來。
該計(jì)劃將采用“burst-mode”的教學(xué)方法，面向研究生和轉(zhuǎn)行者。
課程安排
課程主要分三個(gè)學(xué)期，學(xué)生將從設(shè)計(jì)研究方法開始，將創(chuàng)新設(shè)計(jì)或溝通概念轉(zhuǎn)化為引人注目的價(jià)值主張所需的商業(yè)、管理、企業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能，最后融合運(yùn)用于個(gè)人研究項(xiàng)目中。
具體課程安排如下：
?課程表?
◆學(xué)分：180學(xué)分
◆學(xué)時(shí)：45周
申請(qǐng)要求
Design Futures MDes鼓勵(lì)各種學(xué)科背景的同學(xué)申請(qǐng)，并針對(duì)不同背景的同學(xué)制定了不同的作品集要求。申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)需要提交Project Proposal和小視頻。
?作品集（PDF，最多20頁）
如果你是設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，請(qǐng)選擇一些最具創(chuàng)意、最原創(chuàng)和最巧妙的作品，包括流程和決策、使用的技能和工具，以及其目的和最終結(jié)果。
如果你來自其他學(xué)科背景，請(qǐng)展示你如何在自己的領(lǐng)域取得卓越成就，以書面和視覺方式進(jìn)行溝通，并使其個(gè)性化，證明你獨(dú)特的創(chuàng)造力以及在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
作品集要求
?Project Proposal（550字）
Project Proposal是關(guān)于你計(jì)劃作為Design Futures的研究問題，應(yīng)該遵循這種結(jié)構(gòu)：
·您希望將哪些問題或領(lǐng)域批判性地評(píng)估為Design Futures問題？（150字）
·還做了哪些其他研究或工作來解決這個(gè)領(lǐng)域？（150字）
·你希望產(chǎn)生或設(shè)想對(duì)該計(jì)劃產(chǎn)生哪些類型的產(chǎn)出或影響？(150字)
·你將如何支持這個(gè)項(xiàng)目在Design Futures占有一席之地？（100字）
Project Proposal結(jié)構(gòu)要求
?小視頻（3分鐘）
制作一個(gè)簡短的視頻，簡要介紹一下自己并闡明你認(rèn)為在Design Futures計(jì)劃中將為您提供哪些知識(shí)、技能和機(jī)會(huì)。
Creative Education MEd
Creative Education MEd將涉及探索新的和正在出現(xiàn)的創(chuàng)造性教育形式。通過討論教育價(jià)值觀，并探索價(jià)值觀如何由相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)塑造。學(xué)生將通過一系列響應(yīng)不同國家和國際教育背景的自發(fā)項(xiàng)目，將教學(xué)原則轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意教育實(shí)踐。
課程安排
在前兩個(gè)學(xué)期中，學(xué)生將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)單元，參加“制作教學(xué)法”，探討基于制作的教育的教學(xué)意義和可能性，以及如何在一系列教育方法和模式中實(shí)踐應(yīng)用思想；在第三個(gè)學(xué)期，將承擔(dān)一個(gè)獨(dú)立的研究項(xiàng)目。
大部分課程將會(huì)在線授課，具體安排如下：
?課程表?
◆學(xué)分：180學(xué)分
◆學(xué)時(shí)：45周
申請(qǐng)要求
Creative Education MEd同樣歡迎來自不同學(xué)科背景的同學(xué)，其對(duì)作品集沒有明確要求，需要提交個(gè)人陳述和小視頻。
?個(gè)人陳述（400-600字）
個(gè)人陳述需要涉及以下角度：
·什么影響了你的創(chuàng)意教育方法？
·在學(xué)習(xí)期間，你想探索哪些教育主題或挑戰(zhàn)？
·你對(duì)自己的教育研究項(xiàng)目有什么初步想法？
·你認(rèn)為你需要哪些培訓(xùn)或支持來實(shí)現(xiàn)你的教育？
個(gè)人陳述內(nèi)容要求
?小視頻（不超過2分鐘）
視頻需要回答“您喜歡如何學(xué)習(xí)”的問題，可以參考以下提示：
·是什么激勵(lì)你繼續(xù)學(xué)習(xí)？
·你在學(xué)習(xí)社區(qū)尋找什么？
·你在學(xué)習(xí)環(huán)境中尋找什么？
·哪些例子最能證明這一點(diǎn)？
小視頻內(nèi)容維度參考
Communication MFA
Communication MFA項(xiàng)目探究溝通塑造我們生活的基本方式，并利用這些知識(shí)開發(fā)體驗(yàn)、互動(dòng)和與世界溝通的新方式。你將探索傳播實(shí)踐的社會(huì)、政治、環(huán)境和哲學(xué)影響，以及這些影響如何在你選擇的實(shí)踐領(lǐng)域內(nèi)體現(xiàn)。
課程安排
在前兩個(gè)學(xué)期中，Communication MFA的同學(xué)將與其他傳播專業(yè)的學(xué)生一起，就實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的項(xiàng)目進(jìn)行合作。
聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展17項(xiàng)目標(biāo)
具體課程安排如下：
?課程表?
◆學(xué)分：180學(xué)分
◆學(xué)時(shí)：45周(FT)或90周(PT)
申請(qǐng)要求
Communication MFA作品集的方式可以是Portfolio或showreel，需要在已有實(shí)踐領(lǐng)域內(nèi)（如視覺傳達(dá)、插圖、動(dòng)畫、數(shù)字方向、擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)、信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)等）體現(xiàn)傳播，具體要求如下：
?Portfolio/showreel
·需要展示在一個(gè)既定的實(shí)踐領(lǐng)域體現(xiàn)傳播；
·可以使用以前的作品，也可以重新制作；
·作品集一定要包括實(shí)踐工作的注釋或評(píng)論；
·重點(diǎn)展示過程和實(shí)驗(yàn)的證據(jù)；
·Portfolio應(yīng)為PDF格式，不得超過10頁；
·showreel不超過3分鐘。
作品集要求
Arts&Humanities MFA
Arts&Humanities MFA參與、面向外部的計(jì)劃將學(xué)生與跨學(xué)科、協(xié)作社區(qū)中的其他創(chuàng)意從業(yè)者聚集在一起，促進(jìn)動(dòng)態(tài)對(duì)話，以積極研究藝術(shù)和人文學(xué)科如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前和未來的挑戰(zhàn)。
課程安排
該課程內(nèi)容要求學(xué)生從全球的角度對(duì)藝術(shù)的歷史、語境和哲學(xué)進(jìn)行批判性的分析，并考慮到當(dāng)前的非殖民化辯論；同時(shí)還要考慮到所做的這些工作將如何吸引觀眾，以響應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。
具體課程安排如下：
?課程表?
◆學(xué)分：180學(xué)分
◆學(xué)時(shí)：1年(FT)或2年(PT)
申請(qǐng)要求
Arts&Humanities MFA歡迎來自不同背景的申請(qǐng)人，申請(qǐng)材料也貼心地分為作品集和僅個(gè)人陳述兩個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)個(gè)人情況選擇一項(xiàng)即可。
?選項(xiàng)一
作品集+Accompanying statement
·10個(gè)已經(jīng)完成的作品
·實(shí)踐聲明，包含職位描述等
·指出工作與學(xué)校哪一研究領(lǐng)域一致
具體要求
?選項(xiàng)二：Statement only
寫一份1000-1200字的Statement，應(yīng)包括以下內(nèi)容：
·描述你之前的研究和實(shí)踐；
·之前的工作作品，可以是論文、影片、提案等形式；
·你打算如何參與當(dāng)前的辯論和挑戰(zhàn)，以及將為學(xué)習(xí)社區(qū)帶來哪些屬性。
個(gè)人陳述內(nèi)容要求
以上就是皇藝新增的四大專業(yè)介紹，從專業(yè)的課程安排及招生要求中，處處都透露著皇藝對(duì)跨學(xué)科的高度倡導(dǎo)！
“跨學(xué)科”對(duì)皇藝來說早就不是什么新鮮事了，此前，皇藝與帝國理工聯(lián)合打造的IDE和GID項(xiàng)目，就是實(shí)打?qū)嵉目鐚W(xué)科合作項(xiàng)目，嘗試借此解決市場(chǎng)和社會(huì)上的不同問題。
對(duì)于同學(xué)們來說，要如何借力皇藝的這個(gè)偏好，進(jìn)入常年霸榜QS藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科榜榜首的夢(mèng)校呢？
01最大程度發(fā)揮現(xiàn)有專業(yè)能力
從Arts&Humanities MFA對(duì)非相關(guān)專業(yè)學(xué)生、轉(zhuǎn)行者的申請(qǐng)要求中可以看到，RCA對(duì)跨學(xué)科選手在專業(yè)能力上的包容度，不需要作品集，只要求申請(qǐng)者闡述之前的研究項(xiàng)目。
Arts&Humanities對(duì)跨學(xué)科申請(qǐng)者的要求
這種包容度能幫助皇藝吸納更多不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，但招生官也需要判斷轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)行者繼續(xù)保持優(yōu)秀的潛力。因此，要向招生官展示的不僅是優(yōu)秀的專業(yè)能力，更要讓他們看到促成你達(dá)到目標(biāo)背后的綜合能力，以及將如何融會(huì)貫通運(yùn)用到新的藝術(shù)領(lǐng)域。
02跨學(xué)科融合
跨學(xué)科的知識(shí)只是敲門磚，而要拿到皇藝的入場(chǎng)券，除了專業(yè)素養(yǎng)，更需要跨學(xué)科汲取養(yǎng)分的能力，讓藝術(shù)在設(shè)計(jì)、生物、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科范疇中生長，重新劃分藝術(shù)的邊界。
