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          米蘭新美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)如何?

          更新時(shí)間:2024-03-11 08:29:54       發(fā)布時(shí)間:6小時(shí)前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          近年赴意大利留學(xué)攻讀服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生越來越多,意大利開設(shè)服裝設(shè)計(jì)的院校也很多,知名的服裝院校主要設(shè)立于意大利公立大學(xué),


          近年赴意大利留學(xué)攻讀服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生越來越多,意大利開設(shè)服裝設(shè)計(jì)的院校也很多,知名的服裝院校主要設(shè)立于意大利公立大學(xué),公立美院和私立美院。今天就為大家介紹一下米蘭新美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?

          碩士

          1.Fashion Design

          米蘭新美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)如何?-19285

          服裝設(shè)計(jì)碩士

          米蘭新美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)如何?-19224

          課程時(shí)間

          2年

          米蘭新美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)如何?-19280

          授課語言

          意大利語/英語

          課程簡(jiǎn)介

          服裝設(shè)計(jì)碩士(服裝和紡織品設(shè)計(jì)二級(jí)學(xué)術(shù)學(xué)位)培訓(xùn)專業(yè)人員管理服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)意過程,從研究到原型設(shè)計(jì)。其創(chuàng)新和可持續(xù)的研討會(huì)以及文化內(nèi)容使學(xué)生能夠理解那些與服裝系列創(chuàng)作有關(guān)的時(shí)尚語言元素。我們的講師都是行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士,他們指導(dǎo)學(xué)生尋找他們自己的愿景,并將在一個(gè)非常個(gè)人化的作品集中表達(dá)出來。

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          評(píng)估時(shí)尚現(xiàn)象作為一種明確的視覺語言,在技能和風(fēng)格方面具有自我意識(shí),解釋和翻譯想法為高質(zhì)量的項(xiàng)目

          使用復(fù)雜的方法來展示為多方面的項(xiàng)目創(chuàng)造清晰的解決方案的能力,從研究和分析開始,到設(shè)計(jì)過程及其表現(xiàn)和溝通。

          專業(yè)地執(zhí)行和管理所有的生產(chǎn)階段,同時(shí)顯示出熟悉大量的應(yīng)用、知識(shí)和技能。

          就業(yè)方向

          服裝設(shè)計(jì)師

          紡織品設(shè)計(jì)師

          配飾設(shè)計(jì)師

          服裝設(shè)計(jì)師

          產(chǎn)品經(jīng)理

          藝術(shù)總監(jiān)

          造型師

          網(wǎng)絡(luò)傳播者

          形象顧問

          供應(yīng)鏈經(jīng)理

          品牌經(jīng)理

          時(shí)尚買手

          本科

          1.Fashion Design

          服裝設(shè)計(jì)本科

          課程簡(jiǎn)介

          該學(xué)士學(xué)位旨在為學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)和國(guó)際時(shí)尚系統(tǒng)的專業(yè)領(lǐng)域做準(zhǔn)備。該課程以一種創(chuàng)造性和實(shí)用性的方法,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展他們的才能,由專業(yè)人員組成的教師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),并通過與米蘭和羅馬的文化、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)的公司和機(jī)構(gòu)的合作經(jīng)驗(yàn)。由于不同專業(yè)之間的合作,它是一個(gè)不間斷的思想實(shí)驗(yàn)室,促進(jìn)了真正工作團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作用。

          課程設(shè)置

          第一學(xué)年

          向?qū)W生介紹處理時(shí)裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目的基本工具、生產(chǎn)過程以及產(chǎn)品的溝通和營(yíng)銷策略。

          學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)裝設(shè)計(jì)和應(yīng)用藝術(shù)、表現(xiàn)和原型設(shè)計(jì)的方法,探索紡織品的應(yīng)用和行為,以及紡織品繪圖和針織品的技術(shù),通過理論、基于項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目方法、項(xiàng)目文化、藝術(shù)史、時(shí)裝設(shè)計(jì)、服裝史、紡織品設(shè)計(jì)的教學(xué)。

          第二學(xué)年

          引導(dǎo)學(xué)生通過選擇課程專業(yè)之一(時(shí)尚設(shè)計(jì)管理、時(shí)尚設(shè)計(jì)、時(shí)尚造型和溝通),并通過專業(yè)學(xué)習(xí)圖案制作、時(shí)尚設(shè)計(jì)、配飾設(shè)計(jì)、數(shù)字技術(shù)和應(yīng)用、時(shí)尚設(shè)定、紡織品設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)出版、多媒體設(shè)計(jì)、符號(hào)學(xué)、多媒體語言、插圖,進(jìn)一步提高。

          在教師的帶領(lǐng)下,學(xué)生通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)如何處理完整的系列項(xiàng)目,處理視覺語言的創(chuàng)造和溝通及營(yíng)銷策略。

          第三年

          確定學(xué)生的知識(shí)和技能,并提供機(jī)會(huì)通過設(shè)計(jì)系統(tǒng)深化個(gè)人研究,在所選專業(yè)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)人和原創(chuàng)系列的所有階段,定義一個(gè)與時(shí)尚品牌相關(guān)的視覺和交流圖像,生產(chǎn)、交流、營(yíng)銷和時(shí)尚產(chǎn)品推廣的策略。

          在課程結(jié)束時(shí),學(xué)生將通過時(shí)裝設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、戲劇服裝、裝飾技術(shù)和工藝、視覺藝術(shù)表演技術(shù)等方面的專業(yè)教學(xué),發(fā)展個(gè)人方法和語言。

          和技術(shù),視覺藝術(shù)的表演技術(shù),美學(xué),電影和視頻的歷史,文化營(yíng)銷的介紹,文化人類學(xué),當(dāng)代藝術(shù)的現(xiàn)象學(xué),以及與論文項(xiàng)目有關(guān)的教學(xué)活動(dòng),在其理論和項(xiàng)目的組成部分。

          就業(yè)方向

          服裝設(shè)計(jì)師

          紡織品設(shè)計(jì)師

          配飾設(shè)計(jì)師

          服裝設(shè)計(jì)師

          產(chǎn)品經(jīng)理

          藝術(shù)總監(jiān)

          造型師

          網(wǎng)絡(luò)傳播者

          形象顧問

          供應(yīng)鏈經(jīng)理

          品牌經(jīng)理

          時(shí)尚買手

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