日本的插畫實(shí)力一直處于世界領(lǐng)先地位，而且相比于英美院校，日本留學(xué)所需費(fèi)用約為英美的一半，可以說性價(jià)比很高。MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)詳解日本插畫專業(yè)大學(xué)排名情況你們了解嗎？
武藏野美術(shù)大學(xué)
簡稱MAU，也是東京五美大之一。位于東京都的一所日本私立大學(xué)，前身是始于1929年的帝國美術(shù)學(xué)校。與東京藝術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)為日本頂級美大的御三家。
武藏野美術(shù)大學(xué)開設(shè)插畫課程的專業(yè)是視覺傳達(dá)。視覺傳達(dá)是表達(dá)看到和感知到的事物的過程?？梢允桥笥押褪烊碎g的對話，也可以是一則針對特定社區(qū)人群的消息。傳達(dá)的信息可以是人們耳熟能詳?shù)闹黝}，也可以是廣告和產(chǎn)品。
傳播信息的方式多種多樣，可以是面部表情、書信、傳真等等，信息的受眾不同，采用的媒體形式不同，比如，海報(bào)、傳單、宣傳冊、商業(yè)廣告、網(wǎng)站等。
大一、大二學(xué)年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技巧，從大三學(xué)年開始，同學(xué)們開始進(jìn)行書籍設(shè)計(jì)、插畫、動(dòng)畫、廣告方面的專業(yè)研究。探索未來社會(huì)會(huì)需要哪種傳達(dá)方式，開發(fā)全新的視覺傳達(dá)方式，探索設(shè)計(jì)表達(dá)的更多可能。
東京造型大學(xué)
東京五美大之一!日本著名設(shè)計(jì)大師桑澤洋子所創(chuàng)立的一所私立大學(xué)。學(xué)校名稱和理念繼承了包豪斯藝術(shù)學(xué)院的烏爾姆造型學(xué)院。
東京造型大學(xué)涉及到插畫課程的專業(yè)為平面設(shè)計(jì)，東京造型大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)更加偏重商業(yè)化，將之定義為廣告和出版物的復(fù)制生產(chǎn)傳播。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)分為兩個(gè)分支，分別是“視覺傳達(dá)”和“圖形藝術(shù)”。東京造型大學(xué)認(rèn)為插畫在平面設(shè)計(jì)中扮演的角色，應(yīng)該是設(shè)計(jì)和靈感的升華，通過高度原創(chuàng)的作品和繪本，實(shí)現(xiàn)“圖形藝術(shù)”在深度視覺傳播中的作用。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，可以勝任藝術(shù)總監(jiān)，平面設(shè)計(jì)師，創(chuàng)意總監(jiān)，插畫師，角色設(shè)計(jì)師，編輯等工作。
京都造型藝術(shù)大學(xué)
京都造形藝術(shù)大學(xué),簡稱京造、造大或KUAD，坐落在京都市左京區(qū)的瓜生山旁，是日本京都市的一所私立大學(xué)，關(guān)西四美大之一、也是京都五藝大之一。建校理念是“藝術(shù)立國”，教學(xué)資源豐富，國際交流項(xiàng)目豐富。
京都造型藝術(shù)大學(xué)的插畫專業(yè)認(rèn)為，人們通過平面設(shè)計(jì)、圖書、動(dòng)漫、游戲、網(wǎng)站、視頻、角色設(shè)計(jì)傳播各種信息?？萍伎梢詫⑾敕梢暬?，而插畫專業(yè)就是為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
東京造型藝術(shù)大學(xué)插畫專業(yè)更加看重創(chuàng)作過程中的靈敏度和拉伸力，不斷突破和跨越想象力的邊界。隨著視覺媒體越來越多元化，插畫的可能性也蔓延到無窮大。培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)見性和敏感度，充分認(rèn)識到插畫的作用，并實(shí)現(xiàn)最有效的表達(dá)。
京都精華大學(xué)
京都精華大學(xué)位于京都府京都市左京區(qū)巖石倉木野町，簡稱精華大或精大，是日本國內(nèi)第一個(gè)設(shè)立漫畫學(xué)部的私立大學(xué)，同樣是京都五藝大、關(guān)西四美大之一。教育理念是“自由自治”、“國際主義”、“凝聚教育”、“教育樹德”。
插畫不同于油畫、日本畫、動(dòng)漫。它是一種創(chuàng)新表達(dá)方式，通過平面媒體傳播信息。插畫可以借助各種不同的媒體和表現(xiàn)形式，其中包括雜志、海報(bào)、廣告、封面、電視、網(wǎng)站等等。
京都精華大學(xué)的插畫專業(yè)是為了探索插畫，繪畫，與傳達(dá)之間的基本關(guān)系。此外，學(xué)生還需接觸各種表達(dá)方式，如日本畫，彩蛋畫，銅版畫，攝影等等。第三學(xué)年，同學(xué)們可以從插畫與圖書，藝術(shù)與設(shè)計(jì)兩個(gè)方向任選其一。
神戶藝術(shù)工科大學(xué)
1989年建立于日本神戶市，是日本少有的專門的藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)，同時(shí)還接受設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論和與研究相關(guān)的科學(xué)技術(shù)教育。神戶藝術(shù)工科大學(xué)的教育在日本關(guān)西地方眾多的大學(xué)中擁有很高的評價(jià)，也受到相當(dāng)?shù)牟毮俊?/p>
神戶藝術(shù)工科大學(xué)的插畫專業(yè)被分為綜合藝術(shù)類，碩士的研究方向是：綜合設(shè)計(jì)，包括的專門領(lǐng)域有環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、插畫、現(xiàn)代藝術(shù)、漫畫表現(xiàn)、映像表現(xiàn)。學(xué)生每周會(huì)和教授進(jìn)行面談，帶著自己的作品，向教授解釋為什么這么畫，想法從何而來。
導(dǎo)師以學(xué)生的愛好為中心，鼓勵(lì)他們想表達(dá)什么就畫什么，注重學(xué)生個(gè)人風(fēng)格的培養(yǎng)，整體繪畫風(fēng)格更偏純藝。
教授寺門孝之要求學(xué)生把自己喜歡的事物做到極致，最不能接受兩面都不沾的作品。說回來還是要形成自己的風(fēng)格?？梢砸宰约旱呐d趣點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行深入研究，形成自己的風(fēng)格，再拓展到其他的事物和領(lǐng)域。
此外，該專業(yè)的同學(xué)還會(huì)接觸到陶藝、藝術(shù)史等相關(guān)課程。
