純藝陶瓷留學(xué)作品集要求及就業(yè)前景，純藝陶瓷專業(yè)作為一個(gè)小眾的冷門專業(yè)，選擇的人并不多，但是就業(yè)前景比較官?gòu)V泛，學(xué)生需要在制作作品的前期做很多試驗(yàn)，并且將這些試驗(yàn)記錄下來，放在作品集中，從而向考官展示自己作品背后所付出的努力。

純藝術(shù)一直在找尋自己被充分應(yīng)用的出路，就像陶藝想逐漸成為獨(dú)立表達(dá)藝術(shù)觀念的手段，他們可以是共生關(guān)系，也可以是因果關(guān)系。

當(dāng)代陶瓷始終是只獲得小部分關(guān)注，仍達(dá)不到是像英美當(dāng)代藝術(shù)關(guān)注陶瓷的程度，基于陶瓷材料對(duì)我們整個(gè)文化格局中的重要位置，我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)陶瓷，才是得天獨(dú)厚的自帶文化屬性。

換句話說，我們始終覺得，優(yōu)秀的陶瓷藝術(shù)家，應(yīng)該從我們之中發(fā)聲。

陶瓷出現(xiàn)在公眾的視野里

·陶瓷與純藝術(shù)的關(guān)系

陶瓷這一專業(yè)作為一個(gè)由來已久的藝術(shù)類別，向來有著自己的一套生態(tài)體系。在很多歐美國(guó)家，藝術(shù)陶瓷的市場(chǎng)已經(jīng)非常成熟，有很多畫廊主做陶瓷藝術(shù)品。再加上近期，與陶瓷有關(guān)的展覽開始進(jìn)駐主流的美術(shù)館，許多陶瓷藝術(shù)家也因此走向公眾視野。

陶瓷，作為一個(gè)專業(yè)已經(jīng)逐漸脫去小眾，傳統(tǒng)的外衣，成為了當(dāng)代藝術(shù)家的主要?jiǎng)?chuàng)作媒介之一。

陶瓷主題展‘Strange Clay’

2023年Hayward Gallery舉辦陶瓷主題展覽‘Strange Clay’，Hayward Gallery緊鄰泰晤士河畔與皇家音樂廳，是倫敦主流美術(shù)館之一，照片是由純藝系唐老師在倫敦觀展所拍。

·陶瓷與設(shè)計(jì)的關(guān)系

陶瓷這一材料具有的實(shí)用特性是非常有價(jià)值的。陶瓷可以被制作成很多具有商業(yè)功能的東西，例如：杯子，碟子，花瓶，煙斗，冰箱貼，首飾等等....這一點(diǎn)讓它不僅僅具有觀賞性與裝飾性，它的實(shí)用價(jià)值是可以直接變現(xiàn)的。

在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境下，學(xué)習(xí)陶瓷可以拓寬學(xué)生以后就業(yè)的可能性，從而適應(yīng)社會(huì)的變化。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院陶瓷系本科學(xué)生作品

運(yùn)用了建模的技術(shù)制作多個(gè)系列

2023年，在倫敦肖迪奇E1 6LA展出的陶瓷作品，以家具為靈感復(fù)刻各種立體紋樣，將實(shí)用家居設(shè)計(jì)運(yùn)用到了藝術(shù)中。

學(xué)習(xí)陶瓷的優(yōu)勢(shì)與前景

獨(dú)特而且跨專業(yè)，增強(qiáng)作品集競(jìng)爭(zhēng)力，很多高校的申請(qǐng)要求希望學(xué)生能夠多做綜合材料，而陶瓷是非常獨(dú)特的綜合材料，自帶材料屬性，能與傳統(tǒng)文化、自然風(fēng)景、性別意識(shí)等主題完美的融合。

這種材料出現(xiàn)在作品集中正是高校老師們想看到的，能夠提升學(xué)生作品集的競(jìng)爭(zhēng)力。

獲得綜合技能，防止作品集同質(zhì)化陶瓷作為一種材料，它的可塑性非常的強(qiáng)，可能性包括但是不限于--雕塑，裝置，表演，實(shí)用器皿，產(chǎn)品等等......所以學(xué)習(xí)陶瓷是一舉多得的，學(xué)習(xí)一種材料可以包括很多的領(lǐng)域，防止作品集同質(zhì)化的同時(shí)增加豐富度。

芝加哥藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生制作的綜合媒介陶瓷作品，將陶瓷與繪畫相融合。

·陶瓷專業(yè)的未來發(fā)展可能

陶瓷在未來可能會(huì)同雕塑，裝置藝術(shù)一樣，成為主流的藝術(shù)表達(dá)形式，并且會(huì)在世界各地的美術(shù)館受到越來越多的關(guān)注與追捧。并且隨著人們對(duì)手工藝品的認(rèn)可度提升，陶瓷藝術(shù)品的市場(chǎng)會(huì)變得越來越大。

目前，像景德鎮(zhèn)這樣的陶瓷城市，已經(jīng)從大批量生產(chǎn)，轉(zhuǎn)變成精品陶瓷或者藝術(shù)品陶瓷的制作，這也為陶瓷藝術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

·英美陶瓷專業(yè)院校

美國(guó)：

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，芝加哥藝術(shù)學(xué)院，阿爾弗雷德大學(xué)，克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院,俄亥俄大學(xué)（純藝-陶瓷方向），馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（純藝-陶瓷方向）

英國(guó)：

皇家藝術(shù)學(xué)院，ual：中央圣馬丁，英國(guó)創(chuàng)意大學(xué)，中央蘭開夏大學(xué)（陶瓷碩士），伯明翰城市大學(xué)BCU（陶瓷輔修），考文垂大學(xué)（純藝術(shù)專業(yè)陶瓷方向）

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院陶瓷系本科生作品可拼接的瓷磚與瓷板畫相結(jié)合

陶瓷專業(yè)作品集創(chuàng)作要點(diǎn)

·材料與過程

在現(xiàn)今逐漸內(nèi)卷的名校申請(qǐng)中，名校的考官越發(fā)注重對(duì)材料的理解與試驗(yàn)，陶瓷作為一個(gè)材料，不僅僅是刻板印象中的瓶瓶罐罐，它是負(fù)有很多可能性的。對(duì)于釉彩，泥胎的試驗(yàn)可能會(huì)有千千萬萬種變數(shù)。學(xué)生需要在制作作品的前期做很多試驗(yàn)，并且將這些試驗(yàn)記錄下來，放在作品集中，從而向考官展示自己作品背后所付出的努力。

五顏六色的陶瓷釉彩試片

·主題結(jié)合材料特性

現(xiàn)如今歐美所流行的關(guān)于性別、女權(quán)、自然等等主題都是可以用陶瓷這一材料來進(jìn)行表達(dá)的，因?yàn)樘沾蛇@一材料在制作器皿的時(shí)候所用的叫法很多都來自人的身體部位。

比如：器皿的底被稱為foot，瓶頸被稱為neck，除此之外還有clay body（坯體也與身體有關(guān)）等等的表達(dá)方式，所以陶瓷是可以與身體、性別、女權(quán)相聯(lián)系的；

再者，陶瓷源于大地，不同的地理環(huán)境會(huì)產(chǎn)出不同的陶泥，運(yùn)用本地泥土創(chuàng)作就能給作品賦予獨(dú)一無二的背景與含義，這一點(diǎn)是陶瓷材料自帶的屬性，是其他材料很難做到的。