奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院怎么樣？奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院好不好？今天的About School，光線君為大家介紹一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)！是的，光線君居然忘了OTIS！擁有全加州最好的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)在西海岸排名第一，還擁有全加州獨(dú)一無(wú)二的玩具設(shè)計(jì)專業(yè)教育。
和光線君一起來(lái)看一看OTIS的
三個(gè)院校特色，
和專業(yè)課程的安排吧！
首先，先來(lái)看一下官方的介紹
在OTIS，一切的中心，都是圍繞這三個(gè)詞：
Foundation
Liberal Art and Sicence
Creative Action
Foundation指的是第一年的學(xué)習(xí)，新生來(lái)到OTIS，首先要經(jīng)過(guò)一系列的基礎(chǔ)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)稱它為：immersive Foundation program。
在這個(gè)階段里，OTIS要求學(xué)生比較全方位的掌握視覺(jué)藝術(shù)的基礎(chǔ)，不只是局限于自己的專業(yè)要求，而是放眼整個(gè)視覺(jué)藝術(shù)的需求。
就比如說(shuō)，下圖分別是Fashion Design和Animation的Curriculum，第一年的課程設(shè)置，大家可以分辨一下，哪個(gè)圖是哪個(gè)專業(yè)：
所以在一整個(gè)第一學(xué)年，所有的專業(yè)，課程基本都是一模一樣的。（羅德島RISD也重視學(xué)生的基礎(chǔ)能力，也是第一年課程一樣）
可以看出，基礎(chǔ)的繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、色彩、多媒體等實(shí)操技能，以及設(shè)計(jì)理論、視覺(jué)藝術(shù)理論等學(xué)術(shù)技能，在第一年都能得到很好的積累。
而且學(xué)校也覺(jué)得，這樣的foundation學(xué)習(xí)，也給了學(xué)生機(jī)會(huì)，選擇自己真正喜歡的專業(yè)。是的，在這一年結(jié)束之后，學(xué)生有機(jī)會(huì)向?qū)W生申請(qǐng)，更換專業(yè)。
第二組關(guān)鍵詞
Liberal Arts and Science
OTIS稱之為L(zhǎng)AS Curriculum，是由五個(gè)Themes，五個(gè)主題來(lái)實(shí)現(xiàn)的：
除了專業(yè)課程為學(xué)生帶來(lái)的專業(yè)能力，OTIS還會(huì)通過(guò)一些LAS課程，來(lái)為學(xué)生提升人文素養(yǎng)。如果說(shuō)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、攝影、動(dòng)畫(huà)等藝術(shù)形式，等專業(yè)能力是一種表達(dá)工具，那么人文素養(yǎng)，則是支撐這種工具的靈魂。
要有所表達(dá)，真切表達(dá)。
才是藝術(shù)。
也是在這樣的思想之下，OTIS設(shè)置了一系列豐富學(xué)生思維深度的課程，就像學(xué)校說(shuō)的：
Through courses that emphasize critical thinking in writing,visual literacy,the sciences,and art history,you’ll cultivate an understanding of context and culture.
部分LAS課程：
培養(yǎng)思辨的能力，還有對(duì)美的品味，賦予更多文化層面的意義，這也是設(shè)計(jì)成為經(jīng)典的一個(gè)關(guān)鍵。
這只是課程的一部分，
可以在下方網(wǎng)址找到全文：
https://www.otis.edu/liberal-arts-sciences/coursecredit-breakdown
最后的關(guān)鍵詞
Creative Action
其實(shí)光線君一開(kāi)始，是以為有很多的業(yè)界大佬開(kāi)設(shè)的創(chuàng)意工坊（雖然OTIS也有很多這樣的工坊），但是這里的CA指的是compelling social and environmental issues，就是深入社會(huì)環(huán)境，通過(guò)與一些當(dāng)?shù)氐慕M織、團(tuán)體、公司、工作室等的接洽與合作，找到屬于自己的“社會(huì)切入點(diǎn)”。
就是在大學(xué)這個(gè)溫暖的空中花園長(zhǎng)大的你，將以何種姿勢(shì)、何種方式，在社會(huì)中降落。
CA部分的課程，有project-based，就是以項(xiàng)目為課程的核心，將一個(gè)項(xiàng)目從0做到100；或是travel-study based，以游學(xué)的方式。
然后這些是OTIS，
在CA課程的部分資源：
類型還是非常豐富的，
學(xué)生的選擇非常多。
然后這是OTIS的所有本科專業(yè)：
今日總結(jié)
奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（簡(jiǎn)稱Otis）成立于1918年，原創(chuàng)辦者Harrison Gray Otis希望在南加州成立一個(gè)公立而且獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)校，最早的校址在洛杉磯國(guó)際機(jī)場(chǎng)旁，現(xiàn)在已經(jīng)變成IBM大樓。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的經(jīng)營(yíng)，該校在加州已有一定的名聲，特別是服裝設(shè)計(jì)系廣為人知。
OTIS的作品集是決定學(xué)生是否被學(xué)校錄取的重要依據(jù)，內(nèi)容形式不局限，一般分為幾個(gè)項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目呈現(xiàn)一個(gè)完整的主題，主要針對(duì)你所申請(qǐng)的專業(yè)做創(chuàng)意性思維的創(chuàng)作，作品題材一般呈多樣性，獨(dú)創(chuàng)性。
