歐洲設計學院（簡稱IED）作為歐洲最大的私立設計學院，有悠久的歷史及很高的國際聲譽。并且，學院致力于設計、時尚、視覺藝術、管理和傳播領域的教育和研究。今天，小編帶來的是關于珠寶設計本科&碩士專業(yè)解析 ，一起來了解一下吧！
歐洲設計學院簡介
歐洲設計學院（Istituto Europeo di Design）簡稱IED，是全球享有聲譽的設計教育院校，始創(chuàng)于1966年。IED在意大利以及國際范圍內擁有眾多校區(qū)，以其深厚的設計傳統(tǒng)和前沿的創(chuàng)新精神而備受矚目。學校提供廣泛的課程選擇，涵蓋了時尚設計、視覺傳達、室內設計、產(chǎn)品設計、數(shù)字與互動設計等多個設計領域。IED注重學生的實踐能力培養(yǎng)，提供先進的工作室和實驗室，讓學生能夠在實際項目中鍛煉創(chuàng)意思維和解決問題的能力。
此外，IED與行業(yè)緊密合作，為學生提供了豐富的實習和職業(yè)發(fā)展機會。學校的教師團隊由在各自領域擁有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人士組成，保證了教學質量的高水準。無論你是夢想成為時尚設計師、視覺藝術家還是產(chǎn)品創(chuàng)新者，IED都將提供一個充滿靈感和創(chuàng)造力的學習環(huán)境，助你在設計領域取得卓越成就。歡迎你加入IED這個設計之都，開啟你的設計之旅！
歐洲設計學院
Istituto Europeo di Design
珠寶設計
專業(yè)合集
碩士
1.Jewelry Design
珠寶設計碩士
課程簡介
IED珠寶設計碩士課程將為學生提供不同市場趨勢的一般跨行業(yè)概述，涵蓋從奢侈品到當代珠寶的所有內容，并關注全球商業(yè)動態(tài)。
課程設置
培訓路徑的組織方式涵蓋了珠寶設計師工作的所有方面。學生將從概念開始，進而了解珠寶和系列的所有生產(chǎn)和銷售細節(jié)。學校還將特別強調營銷和產(chǎn)品溝通等科目，因為這些是在珠寶業(yè)中脫穎而出的關鍵因素，因為大多數(shù)產(chǎn)品看起來都是一樣的，要做到與眾不同往往是非常困難的。這就是為什么學校將鼓勵學生設計原創(chuàng)的珠寶，傳達學生的身份和風格，作為在這個行業(yè)脫穎而出的關鍵資產(chǎn)。
學習計劃
IED珠寶設計碩士課程為期11個月。在這里，學生將深入學習職業(yè)科目，如高級珠寶和寶石學，通過手表設計以及工業(yè)和系列珠寶設計的具體實驗課程擴大學生的培訓。高級三維設計課程將涵蓋數(shù)字珠寶建模和原型設計，并結合珠寶和奢侈品的產(chǎn)品可重復性工作。
碩士課程還包括溝通與品牌或視覺溝通與包裝等科目，這些將幫助學生了解整個項目設計過程，涵蓋從品牌識別到市場展示、在線銷售和店內展示的所有內容。學生還將參加研討會、貿易展、展覽和工廠參觀，這將使學生對這個行業(yè)有一個全面的了解。
本科
1.Jewelry Design
珠寶設計本科
課程簡介
學生將涵蓋從金屬和替代材料的工作，到數(shù)字設計、三維建模和渲染的一切。通過以項目為基礎的珠寶設計方法，在金匠工作室的實踐工作中不斷進行實驗，學生將建立一個堅實的基礎，作為學生個人珠寶設計理念的基礎。
學生將了解當代珠寶的挑戰(zhàn)性背景，因為學生開始在兩個明顯不相干的世界之間進行互動：一方面是個人和實驗方法，另一方面是面向公司的設計，這兩者對學生未來作為珠寶設計師的職業(yè)生涯至關重要。
課程設置
第一年
在第一年，學生將獲得基本的技術、文化、分析和基于項目的工具。所有這些知識將為學生建立自己的珠寶愿景提供基礎，將學生的創(chuàng)造力轉化為現(xiàn)實生活中的項目。
課程包括：當代藝術史、設計方法、材料類型1、繪圖、設計的歷史、模型制作 1、平面設計1、珠寶設計1、藝術半成品、感知理論和形式心理學
第二年
在第二年，學生將有機會加強學生的方法，并對學生的實踐技能獲得更多信心。
當學生通過不同的設計簡報工作時，學生將能夠參與實驗研究和各種制造技術。學生將有機會體驗大規(guī)模生產(chǎn)和定制物品的制造。學生將熟悉珠寶設計與藝術、設計、時尚和社會文化背景的交集。
課程包括：材料類型2、繪畫技巧和技術、應用藝術的歷史、模型制作2、珠寶設計2、設計、三維計算機模型制作技術、設計管理、文化社會學、時尚史
第三年
最后一年將專注于與項目有關的高級技能，深入探索珠寶設計的技術和情景知識。通過最后的畢業(yè)論文，學生將有機會測試學生所獲得的技能，因為學生在自己的實際珠寶設計項目中工作，學生可以充分表達學生的個人風格和身份。
課程包括：珠寶設計3、3D渲染技術、時尚研究：環(huán)境、當代藝術的現(xiàn)象學、當代建筑史、珠寶設計4
學習計劃
本學位課程旨在為學生提供珠寶設計的整體背景，涵蓋理論和情景知識。學生也將有機會加強學生的文化、技術和項目設計技能，當學生接近從頭開始制作整個珠寶系列時，學生會感到更加自信。學生將探索如何將傳統(tǒng)和創(chuàng)新結合起來。當學生這樣做時，學生會意識到學生對世界的解釋提供了寶貴的敘述資源，這將有助于建立學生作為珠寶設計師的未來職業(yè)。
在珠寶設計學位課程的三年里，學生將有機會開發(fā)許多不同的珠寶系列，在國際場合展示學生的作品，并參加知名設計師舉辦的研討會。這些經(jīng)驗將使學生能夠創(chuàng)建一個個人作品集，為學生的職業(yè)生涯提供基礎。最后，通過畢業(yè)論文，學生將有機會開發(fā)一個完整的珠寶系列項目，學生作為設計師的風格和身份一定會脫穎而出。
2.Jewellery and Accessories Design
珠寶與配飾設計本科
課程簡介
學習如何創(chuàng)造和制作一些時尚的、可穿戴的設計。建立一個由不同材料、金屬、皮革、寶石、設計和風格構成的三維故事。用珠寶和配飾作為傳達學生的激情和改進的愿望的方式，進行一次又一次的創(chuàng)作。在都靈的珠寶和配飾設計課程的第一天，學生就將開始發(fā)展文化和實踐知識基礎，這些知識在學生設計和創(chuàng)作珠寶和配飾時將非常有用。學生將學習如何利用實驗室和三維技術進行研究，并將想法發(fā)展成圖像、文字、圖紙和物品。一路走來，美學的和諧與美麗將是學生創(chuàng)作項目時的主要靈感來源。學生將學習如何持續(xù)有效地設計和交流學生的項目。
課程設置
第一年
在第一年，學生將發(fā)展基本技能，為學生未來的職業(yè)生涯做準備，包括理論--主要是當代藝術史和文化人類學--和一些實踐項目，如模型制作、技術和設計繪圖。學生將學習如何在設計是關鍵的項目中管理學生的創(chuàng)造性工作流程。
課程包括：當代藝術史、項目設計方法、材料類型學1、設計歷史、技術和項目設計、模型設計1、圖形設計、珠寶設計1、文化人類學、感知理論和形式心理學
第二年
在第二年，學生將深入研究方法、工具和理論技能。這整個背景將通過與學校網(wǎng)絡中的一些伙伴公司的具體項目的實驗和實際應用來發(fā)展。學生將獨立工作或作為團隊的一部分，始終由學生的講師監(jiān)督，他們將在學生逐步實現(xiàn)認識的提高和完全的創(chuàng)造性自由時提供準確的反饋。
課程包括：材料類型2、設計技術和工藝、應用藝術的歷史、模型設計2、珠寶設計2、設計1、3D軟件的數(shù)字建模技術、設計管理、文化進程的社會學、設計2
第三年
在第三學年，學生的重點將放在高級項目設計技術上。學生將進一步發(fā)展學生的知識和技能，為學生的畢業(yè)論文項目做準備。學生的最終項目實際上標志著整個過程的結束，因為學生可以探索和表達學生在三年的培訓中獲得的所有技能、風格和意識。
課程包括：三維渲染、珠寶設計3、時尚設定、當代藝術的現(xiàn)象學、時尚史、珠寶設計4
學習計劃
在都靈國際教育學院完成為期三年的珠寶和配飾設計課程后，學生將獲得最先進的技術知識，并結合多技能的專業(yè)方法。因此，學生將能夠開發(fā)和管理設計系列的整個過程：從研究到創(chuàng)意設計，使用手工和數(shù)字技術，一直到開發(fā)風格和材料，以及它們對市場定位的影響。學生還將能夠為同一品牌經(jīng)營珠寶、眼鏡、手袋和鞋類等交叉的時尚系列。
就業(yè)方向
當學生完成都靈國際教育學院珠寶和配飾設計課程的第三年時，他們將被要求向都靈國際教育學院在意大利和國外合作的許多伙伴公司提交他們的作品。這將使他們在未來的職業(yè)生涯中邁出第一步，成為珠寶和配飾、眼鏡、鞋和皮革制品的設計師。除此之外，學生對時尚行業(yè)的深入了解也將使學生能夠作為潮流色彩和材料的研究員，3D珠寶設計師以及珠寶和配飾設計師工作。
以上就是小編整理的2023年意大利歐洲設計學院的內容，希望對您有所幫助。如果你對留學還想了解更多相關資訊的話，那么請繼續(xù)關注MVP學習網(wǎng)。
