SIA學(xué)員的倫藝中央圣馬丁CSM夏校旅程圓滿結(jié)束啦！
此次夏校以作品集創(chuàng)作+設(shè)計思維轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，在與CSM導(dǎo)師及CSM優(yōu)秀畢業(yè)生共同探索時尚領(lǐng)域多元可能性的同時，還可以充分體驗中央圣馬丁豐富的學(xué)習(xí)生活，感受倫敦的時尚文化氛圍，為留學(xué)申請做好擇校準(zhǔn)備與服裝作品集準(zhǔn)備。
提前做一周的CSM留學(xué)生
沉浸式體驗CSM課堂
本次夏校的課程方向，集中在了CSM最為優(yōu)勢的專業(yè)之一——Fashion。
雖然外界都說CSM的時尚很“飛”，但其實CSM也非常注重研究與解決問題的方法論，善于通過極具創(chuàng)造性的調(diào)研形式，引發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和實踐能力。
在夏校的第一周，同學(xué)們跟隨CSM導(dǎo)師、紡織藝術(shù)家Archie教授進(jìn)行了為期五天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，不但收獲了CSM原汁原味的課堂體驗，更是從Archie教授身上學(xué)習(xí)到了關(guān)于時尚設(shè)計的全新創(chuàng)作方法與觀察視角。
Archie 中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師
Archie是英國設(shè)計師和紡織藝術(shù)家。他先在中央圣馬丁藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，后在切爾西藝術(shù)學(xué)院獲得紡織學(xué)士學(xué)位，并在倫敦皇家藝術(shù)學(xué)院獲得時裝碩士學(xué)位。他用自己的品牌AD16，為里斯本時裝周制作了系列作品。
他以多學(xué)科的方式進(jìn)行創(chuàng)作，并將創(chuàng)作理念帶到教學(xué)中，向年輕的藝術(shù)家和設(shè)計師介紹多方面的創(chuàng)作體驗。在過去的四年里，他一直在教授短期課程，并通過實驗過程來挖掘?qū)W生的潛力。
除了沉浸式體驗CSM的課堂，SIA的同學(xué)們在夏校期間也會與在校生一樣擁有自己的CSM學(xué)生卡，可以自由出入校園內(nèi)的公共區(qū)域與食堂，并且可以在著名的CSM圖書館內(nèi)閱讀學(xué)習(xí)。
在夏校的第二周，SIA時尚科系負(fù)責(zé)人Chao Y.老師帶領(lǐng)SIA的同學(xué)們在倫敦進(jìn)行了深入的在地文化探索。
在國家美術(shù)館，泰特美術(shù)館等世界級藝術(shù)圣地領(lǐng)略名家名作的魅力；在考文特花園，Brick Line老街區(qū)等潮流聚集尋找當(dāng)代藝術(shù)的縮影；在泰晤士河畔，倫敦塔橋等著名景點(diǎn)體會當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)光……
CMS夏校不僅鍛煉了學(xué)生面對校園生活的自理能力，提高了對陌生與多元文化的包容度，開闊了眼界，學(xué)習(xí)了對藝術(shù)的批判性思考。更是讓學(xué)生對是否選擇服裝設(shè)計作為未來學(xué)習(xí)的專業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)知。
同時他們也進(jìn)一步了解到了時尚行業(yè)的專業(yè)豐富度，除了熟知的服裝專業(yè)，還有時尚傳播，時尚管理等優(yōu)質(zhì)學(xué)科。
從藝術(shù)行業(yè)的整體來看，不難發(fā)現(xiàn)各個藝術(shù)專業(yè)之間開始變得愈發(fā)融合，學(xué)校變得更像是一個巨大的工廠，時尚學(xué)生可以在珠寶工作室工作，純藝學(xué)生可以使用平面的印刷工具……
通過本次CSM夏校，同學(xué)們也充分感受到了CSM獨(dú)有的學(xué)習(xí)氛圍，你能在走廊上看到隨處擺放的雕塑和作品，CSM的印刷和針織機(jī)也是擺滿了整個教室，可以說學(xué)校即是工廠又是藝術(shù)館，與國內(nèi)的很多時尚院校是完全不一樣的。
在教學(xué)過程中，CSM不但注重學(xué)生的思考能力，更為注重的還有將這些思考得以實現(xiàn)與實踐的能力。只有這樣，在學(xué)生畢業(yè)之后才會覺得，他們的所學(xué)所得即是行業(yè)所需！
夏校結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示“去英國讀書的想法更確定了”“喜歡倫敦這座城市，喜歡這里藝術(shù)的氛圍”“很懷念夏校時光，想念倫敦”。
Ta們的圣馬丁夏校日記
UAL不愧是QS全球第二
對于參加了本次CSM夏校的SIA學(xué)員們而言，這次體驗足以受用于他們接下來的整個申請季。不妨來聽聽學(xué)員們最真實的聲音，一窺CSM夏校的精彩之旅吧~
Estella同學(xué)
CSM夏校學(xué)員
在第一天的課上，CSM的教授主要是帶著我們?nèi)プ隽艘恍┧季S導(dǎo)圖，讓我們通過一些開放性的東西去散發(fā)思維。然后第二天就帶著我們出去采風(fēng)了。當(dāng)時教授讓我們?nèi)ミM(jìn)行blind drawing，就是不要去看自己的紙和筆，對著天空啊建筑啊去單純地憑感覺去繪畫一些形狀和線條，有點(diǎn)類似于思維繪畫。
CSM夏校課堂上
到了第三天我們就上了人臺，教授讓我們從前一天采風(fēng)時的繪畫當(dāng)中去提取一些元素，來合成一件衣服。第四天同樣也是在進(jìn)行創(chuàng)作，不過這次教授是讓我們從在CSM圖書館里查詢到的資料當(dāng)中去提取創(chuàng)作元素。
開始上人臺啦
第五天就是成果展示了，我們也和教授聊了許多。我最后能夠?qū)⒊善讽樌a(chǎn)出，也多虧了教授的幫忙。
記得我當(dāng)時畫了一個東西，但我覺得畫的并不是太好，教授應(yīng)該也是這么感覺得。但教授并沒有跟我直說這個畫的怎么怎么不好，而是一直在幫我轉(zhuǎn)換思維，幫助我把原本很糟糕的圖給拯救回來了hhh
我的最終產(chǎn)出
對了，我在CSM還遇到了一個意大利的小哥哥，他也是通過參加夏校過來的，在剛到CSM的第一天就幫了我很多。那個小哥哥也跟我說他未來就是想考CSM，而他給人的印象也確實很有CSM的風(fēng)格——即紳士又瘋狂，把兩種相沖的風(fēng)格完美地結(jié)合在一起。
希望在未來，我們還可以在UAL碰面吧~
Cowabunga!
彭同學(xué)
CSM夏校學(xué)員
這是我第一次去倫敦，感覺倫敦的人素質(zhì)都挺高的，倫敦的風(fēng)景也很好（不過天氣一般）。在那里可以看到很多充滿個性的人，特別是在ual里，同學(xué)老師都非常的熱情友善，總體感覺超級好。
老師對我們很有耐心，對于一些聽不懂的東西，他也會耐心地給我們解釋和演示，對于一些難點(diǎn)，他也會來手把手地幫助我進(jìn)行。
休息一下
他在課上帶我們進(jìn)行的blind drawing非常有意思，對我而言是一種很新穎的教學(xué)方式，給我的啟發(fā)很多，會帶來很多靈感。同時也給了我們更多去接觸自然的機(jī)會，產(chǎn)出的作品風(fēng)格也從具象慢慢地發(fā)展到了抽象。
除了校園里面，我在倫敦最喜歡的地方就是一些vintage店了，比較個人比較喜歡古早一點(diǎn)的衣服嘛。另外還有一個中國面館，現(xiàn)在想起來都饞~
Chloe同學(xué)
CSM夏校學(xué)員
其實沒去CSM前，我是不知道自己想去哪的 。只知道自己的目標(biāo)國家是英國，自然也就想去ual，加上我想申請的是服裝設(shè)計，那么在我面前就有了LCF和CSM兩個選擇。
一開始對于CSM夏校我其實也沒有特別想去，但是我爸媽很希望我去，SIA的老師也說：“你去了之后就有目標(biāo)了。”
CSM夏校創(chuàng)作中
其實在去夏校之前，我對自己做的所有東西都挺沒自信的，但是在CSM，我做的作品得到了CSM教授的贊揚(yáng)和認(rèn)可，我很開心，也找回了自信，對自己的作品重新充滿了信心，對以后的發(fā)展，也有了更明確的規(guī)劃。
在CSM，教授會通過一些你從來不曾嘗試的新玩法，去激發(fā)出你獨(dú)一無二的潛力和想象。最后我也做出了導(dǎo)師要求的作品，也得到了導(dǎo)師的鼓勵和支持。
blind drawing
夏校期間令我最開心的是認(rèn)識了很多新朋友，還有和大家放學(xué)后一起吃飯一起citywalk的經(jīng)歷。最后大家還一起去了公園、博物館、shopping、看展等，雖然都是很普通的小事，但這些短暫的回憶讓我至今回味無窮，很難忘，也很想念那短暫的時光。
目前我已經(jīng)很明確了我的目標(biāo)——就是CSM。我喜歡夸張的廓形和可以讓我自由發(fā)揮的創(chuàng)作模式，我也喜歡CSM的學(xué)習(xí)方式和導(dǎo)師的教學(xué)模式。CSM教授曾說過喜歡我的廓形，也跟我說我很有CSM的風(fēng)格。
其實早前SIA的老師也跟我說過，我做的作品是真的很可以的，但我卻總是很焦慮，每次做完后，我都會瘋狂纏著老師，問我還能再做些什么，我能怎么再做得更好一點(diǎn)……
在CSM夏校的產(chǎn)出
我知道比我厲害的人還有很多，每次在網(wǎng)上刷到別人做的作品，我都會一次次的對自己否定。但是有了這次CSM教授的指導(dǎo)和支持，我開始改變了對于自己過去的看法。我知道，只要自己足夠努力，能發(fā)揮出自己獨(dú)特的想象力和風(fēng)格，我就已經(jīng)非常好了。我也相信自己付出的努力是不會白費(fèi)的，努力點(diǎn)，自信點(diǎn)，就已經(jīng)勝利一大步了。
明確自己的目標(biāo)，知道自己是否熱愛這件事，堅持下去，保持初衷，這也是對自己的磨練。
海外夏校提升背景
助力申請鏈接夢想
暑期海外夏校是也是SIA背景提升體系的重要模塊，SIA一直與眾多海外院校保持良好的學(xué)術(shù)聯(lián)系，開展海外夏校課程，可以幫助學(xué)員以第一視角直觀體驗海外院校學(xué)習(xí)生活，更好地為留學(xué)申請做準(zhǔn)備。
一次體驗：提前熟悉留學(xué)氛圍及海外院校課程授課方式，順利過渡留學(xué)生活
一次確認(rèn)：獲取一手信息，加深對院?；?qū)I(yè)的了解，更加明確申請目標(biāo)
一次提升：直接和夢校教授交流探討，獲得思維技能提升，加深對自我的肯定，利用暑期項目加持院校申請；
一次加分：暑期夏校經(jīng)歷也是招生官看重的學(xué)術(shù)興趣和探索精神，為申請背景加分。
......
在現(xiàn)場，永遠(yuǎn)有新鮮真切的感受！
圣馬丁夏校時間雖然很短暫，但是置身完全陌生的文化環(huán)境，全方位的感官沖擊，全新的學(xué)習(xí)模式，帶來的想法碰撞是猛烈的，帶來的思考“余震”是持續(xù)的，不斷Push自我生長出新的“景觀”，這是去夏校的重要意義之一。
未來SIA還將聯(lián)合海外院校帶來更多的活動與課程，為同學(xué)們的藝術(shù)留學(xué)之路疊加Buff！
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