近年來，由于運營成本上升、入學人數(shù)少等原因，許多美國大學正陷入各種各樣的財務問題之中。良好的抵御風險能力，成了大家選校時必須參考的因素?！陡２妓?023年大學財務狀況排名》評估了美國900多所私立大學的運營情況和資產(chǎn)負債表實力，以供大家參考。
文 / Emma Whitford、Matt Schifrin
公眾號后臺回復關鍵詞【2023美國大學】。獲取福布斯2023美國大學財務狀況評級前100完整名單。
百年名校圣名大學，被迫關閉
再過不到一個月，加州圣名大學（California s Holy Names University）就將永久關閉。
圣名大學是一所擁有154年歷史的天主教大學，由一群名為“耶穌和瑪麗圣名修女會”（Sisters of the Holy Names of Jesus and Mary）的法裔加拿大修女創(chuàng)建。該校占地60英畝、樹木繁茂、可欣賞舊金山灣和奧克蘭美景的校園也將被拍賣。它的約1,000名全日制學生（其中70%為有色人種）將可以選擇轉學到26英里外的另一所財政困難的小型文理學院——馬林縣的多米尼加大學（Dominican University）。
今年1月，總部設在達拉斯的普雷斯頓霍爾社區(qū)資本公司（這是一家市值14億美元、以社會影響為導向的私募股權公司，與陷入困境的大學關系密切）向圣名學院的首席財務官發(fā)出一封信，宣布其已正式拖欠其擁有的4,900 萬美元市政債券的7%的發(fā)行費用，而這些債券僅在三年前發(fā)行。
這筆融資是圣名學院管理部門和董事會五年戰(zhàn)略計劃的一部分，旨在以某種方式扭轉其不可避免的財務困境。此前，圣名學院每年的營業(yè)收入都比支出少了幾百萬美元。
其轉型計劃的學術部分被稱為SOARS（分別是社會責任、以奧克蘭為中心、學術卓越、積極參與、可持續(xù)學習這幾個詞的首字母），本質(zhì)上借鑒了全國數(shù)百所類似大學的專業(yè)和營銷方式。
“新”的圣名大學承諾吸引和留住多樣化的教師隊伍，面向非傳統(tǒng)學習者，包括希望完成學位的成年人，強調(diào)技能培訓和職業(yè)準備。當然，該大學也將提供更多的在線和混合課程，以及計算機科學專業(yè)和一個名為“種族研究”的新學位；作為福利，入學學生的父母有機會參加圣名大學的兩門免費課程。
2021年2月，時任教務長兼負責學術事務的副校長Sheila Smith McKoy說：“我們希望圣名大學成為一個受人向往的目的地，不僅是為了我們從這里開始的學生，也是為了他們的家庭和社區(qū)的每一位成員，他們也想要像圣名學院的畢業(yè)生那樣展翅高飛。”
數(shù)百所大學財務狀況堪憂
積極自救求生存
不幸的是，圣名大學的復蘇和迅速沒落的場景，在未來幾年可能會更多地上演。
福布斯2023年大學財務狀況排名評估了美國900多所私立大學的運營情況和資產(chǎn)負債表實力。該排名發(fā)現(xiàn)，在新冠疫情封鎖措施結束一年后，大學在很大程度上實現(xiàn)了“恢復正?！保⑶译S著食宿收入的反彈，以及面對面活動（聚會、會議、婚禮和體育賽事）的回歸，它們的財務狀況看起來更好，因為這些活動帶來了輔助收入的機會。
拜登政府“美國救援計劃”（American Rescue Plan）的聯(lián)邦政府撥款也在陸續(xù)分發(fā)，這給了許多苦苦掙扎的學校一種虛假的希望。
HilltopSecurities高級董事總經(jīng)理、高等教育金融領域資深人士Fred Prager表示：“許多學校還不準備認輸。”陷入困境的大學沒有尋求關閉、合并或進行重大戰(zhàn)略調(diào)整以吸引非傳統(tǒng)學生，而是進入了Prager所說的臨時階段，他們將獨立地改革教學方法、計劃和交付，以試圖恢復他們的入學率，而這個過程往往使用他們將永遠無法償還的資金。
“這種做法是有沖減性的，而這對最重要的利益相關者，也就是對學生來說，是一種誤導?！?/strong>
根據(jù)《福布斯》的調(diào)查，美國數(shù)百所私立非營利性大學的入學人數(shù)不斷減少，捐贈基金微不足道，儲備也很少，盡管近年來他們都在努力勒緊褲腰帶。
Prager說：“小型文理學院繼續(xù)面臨壓力。疫情所做的只是把不可避免的事情推遲了?！?/strong>
高等教育專家早就警告過即將到來的人口懸崖，屆時18至22歲的大學生人數(shù)將在2025年左右急劇下降。在美國的一些地區(qū)，尤其是東北部，小型私立大學和地區(qū)性公立大學已經(jīng)感受到了這種斷崖的影響。
漢普郡學院（Hampshire College）似乎已經(jīng)成功地把自己從懸崖邊緣拉了回來——起碼目前看來是這樣。這所位于馬薩諸塞州阿默斯特的小型文理學院在《福布斯》今年的年度大學財務評級排行榜上獲得了A-的評級，高于2020財年的D。
2019年，當時的該校校長Miriam E. Nelson試圖將該學院與另一所機構合并，因為該校的入學人數(shù)從2011年的1,500名峰值降至約1,000名。學生和校友紛紛對此表示反對，但合并的消息進一步拖累了入學人數(shù)——2020年秋季只有15名學生入學。
從那以后，該大學的管理人員設法調(diào)整了預算規(guī)?！鶕?jù)聯(lián)邦數(shù)據(jù)，從2020財年到2021財年，這所大學的收入增長了50%以上，開支減少了約20%。漢普郡學院的教學方式自詡為“緊急、無限、創(chuàng)業(yè)”，學生既不需要評分，也不需要選擇專業(yè)。
目前，該校一項旨在籌集6,000萬美元的多年融資活動即將結束。到目前為止，該校已經(jīng)籌集了大約4,000萬美元，其中包括校友和Stonyfield Organic公司創(chuàng)始人Gary Hirshberg捐贈的100萬美元，以及匿名人士為了紀念校友和電影制作人Ken Burns而捐贈的500萬美元。
漢普郡學院最近還采取了一項新策略來提高入學率。它正試圖從新佛羅里達學院（New College of Florida）挖走失望的學生。新佛羅里達學院這所位于佛羅里達州薩拉索塔（Sarasota）的公立文理學院最近受到了州長Ron DeSantis的攻擊，后者最近還對其董事會進行了改革，任命了5名新的保守派成員。漢普郡學院甚至提出要提供與新佛羅里達學院相當?shù)牡蛯W費。
那穆爾圣母院大學（Notre Dame de Namur University）是一所規(guī)模很小、有170年歷史的天主教大學，位于加州貝爾蒙特，距離甲骨文的硅谷園區(qū)僅1英里（約合1.6公里），目前正處于避免倒閉的陣痛之中。
2021年，它放棄了提供學士學位和體育項目，只專注于研究生和繼續(xù)教育。（福布斯不再給那穆爾圣母院大學評定財務等級，因為該校不再招收本科生，但該校在2019財年獲得了C的財務評級。）新計劃由那穆爾圣母瑪利亞修女會（Sisters of Notre Dame de Namur）資助，但在商業(yè)和教育等領域的研究生學位競爭非常激烈的市場上，該校的轉向可能類似于孤注一擲。
雖然有部分大學成功實現(xiàn)了戰(zhàn)略轉向，但大多數(shù)其他大學的努力都以失敗告終。今年，新澤西州的布盧姆菲爾德學院（Bloomfield College）、紐約的梅代爾學院（Medaille College）和卡澤諾維亞學院（Cazenovia College）、南達科他州的演示學院（Presentation College）、威斯康星州的卡迪納爾斯特里奇大學（Cardinal Stritch University）和愛荷華衛(wèi)斯理大學（Iowa Wesleyan University）宣布，他們將在春季學期結束后停止運營。這六所大學多年來在福布斯大學財務狀況排行榜上的評分都很低，這表明它們一直處于嚴重的財務困境中。
疫情后大學財務狀況略有改善
但宏觀經(jīng)濟仍不容樂觀
為了建立福布斯年度大學財務狀況排行榜，我們從美國國家教育統(tǒng)計中心（National Center for Education Statistics）獲取了最新的財務數(shù)據(jù)，涵蓋了從2020年7月開始到2021年6月結束的財政年度。我們總共對906所招收至少500名全日制學生的大學進行了排名，以下為排名前30的學校。（關于制榜方法的更多信息請見下文）。
這些數(shù)據(jù)顯示，大學的財務狀況從2020年的悲慘情況中出現(xiàn)了大幅反彈。185所大學至少獲得了A，這幾乎是福布斯在2020財年統(tǒng)計的評級為A的學校數(shù)量的四倍，111所學校獲得了A+，這表明它們的財務狀況非常健康。另有大約20%的大學獲得了C或更低的評級，而在2020財年，這一比例為60%。只有20所學校獲得了D，這是榜單上最低的評級，今年獲得這一評級的學校數(shù)量遠低于2020財年的226所大學。
這些數(shù)字與高等教育部門的總體評級相吻合。2021年12月，穆迪投資者服務公司（Moody s Investors Service）將高等教育的前景展望上調(diào)至穩(wěn)定，此前幾年該評級一直為負面。標普全球（S&P Global）和惠譽評級（Fitch Ratings）也緊隨其后，于1月份將高等教育的前景從四年的負面展望調(diào)至穩(wěn)定。隨著學生在2020年秋季返校，獲得輔助收入的機會增加，私立四年制大學的入學人數(shù)開始反彈，國家對公立大學的資助也有所增加。
在疫情迫使大多數(shù)大學提供虛擬課程之后，許多機構接受了在線學習，并開始投入資金或負債來擴大這些課程。從歷史上看，大部分高等教育貸款都與宿舍和體育設施有關，會計們稱之為“財產(chǎn)、廠房和設備”。然而，像加州國立大學（California National University）這樣的在線學校正在迅速擴張，承擔了更多的債務，但這些貸款與建造新大樓無關。為了使我們的財務評級更好地與向數(shù)字化學習和其他支出的轉變結合起來，福布斯調(diào)整了生存力比率，并考慮了學校的總負債，而不是只考慮與房地產(chǎn)、工廠和設備相關的債務。
標準普爾全球高級主管兼教育行業(yè)主管Jessica Wood表示：“我們在過去3至5年看到的情況是，大多數(shù)學校一直在發(fā)行固定利率債券，因為利率非常低?！蹦碌贤顿Y者服務公司副總裁兼高級信貸官Michael Osborne則表示，雖然資金需求仍占大學借款的最大份額，但一些大學一直在舉債為“營運資金”融資。
穆迪的Osborne表示，更高的利率和對高等教育債務（其中大部分是免稅的）敏感的機構買家為有需要的大學尋求資金創(chuàng)造了一個艱難的環(huán)境，“整個行業(yè)的銷售額都很低，在這種利率更高的環(huán)境下，再融資機會并不常見。”
高等教育預算面臨的另一個宏觀經(jīng)濟逆風是通貨膨脹。工資在上漲，教職員工和研究生工會都注意到了這一點。其他費用——水電費、食品、用品——也更貴了。
“與此同時，與過去相比，對價格敏感的消費者做出了更多基于價值的決定。在很多情況下，你最終得到的是收入和支出的不一致。我們預計，隨著高通脹持續(xù)下去，這種情況將在2024財年愈發(fā)常見。”
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福布斯大學財務狀況評級旨在通過以下九項指標評估私立非營利大學的資產(chǎn)負債表健康狀況和運營健全性。我們的數(shù)據(jù)來自美國教育部的國家教育統(tǒng)計中心。只有全日制學生人數(shù)超過500人的學校才會被納入評級，公立大學沒有參與評級。在我們考察的19個變量中，缺少一個以上變量的大學會被排除在榜單之外。
1.每全日制學生的捐贈資產(chǎn)（15%）：該指標衡量學校在學年結束時每個全日制同等學生的捐贈資產(chǎn)。阿默斯特大學、哈佛大學、麻省理工學院、斯坦福大學和耶魯大學的本項數(shù)據(jù)都超過200多萬美元，普林斯頓大學的數(shù)據(jù)為470萬美元。私立大學一般需要平均每個學生捐贈超過33.5萬美元才能獲得本項目的滿分。
2.一級準備金率（15%）：這一比率對其消耗性資產(chǎn)在不影響正常運營的情況下滿足年度支出的能力進行了評定，大致衡量了一所大學的流動性。消耗性資產(chǎn)被定義為不受限制的凈資產(chǎn)總額，加上暫時限制的凈資產(chǎn)，加上與財產(chǎn)、廠房和設備有關的債務，減去物業(yè)、廠房及設備的累計折舊凈額，除以年總費用。愛荷華州的格林內(nèi)爾學院（Grinnell College）獲得了A+的成績，其一級準備金率為22.6，現(xiàn)有資產(chǎn)可以支付22年的費用。相比之下，紐約的圣博納文蒂爾大學（St. Bonaventure University）得分為B，因為根據(jù)最新的政府數(shù)據(jù)，其準備金率為0.9。任何大學的這一比率在2.4以上在本項都可以獲得滿分。
3.生存力比率（10%）：這一指標分析的是一所大學的消耗性資產(chǎn)除以其總負債，類似于一級準備金率相對于年度支出的衡量。比率在2.5以上的學?？梢栽诒卷棲@得滿分，包括圣奧拉夫學院（St. Olaf College）、莫爾豪斯學院（Morehouse College）和布林莫爾學院（Bryn Mawr）。威廉姆斯學院（Williams College）等一些財務狀況良好、總負債相對于消耗性資產(chǎn)較高的大學則得分較低。
4.核心營業(yè)利潤率（10%）：這是衡量學費、捐款和投資收入是否能覆蓋學院的教育支出，方法是用核心收入減去其核心支出，再將差額除以核心收入。史密斯學院（Smith College），一所只招收女生的學校，得了A+，其營業(yè)利潤率為40%，而貝瑟爾大學（Bethel University）在2021財年的營業(yè)利潤率為負數(shù)。
5.學費占核心收入的比例（15%）：多元化的收入來源能使任何組織在財務上都更加安全，大學也不例外。大部分收入來自學費的學校更容易受到入學人數(shù)下降和價格競爭的影響。在包括耶魯大學（Yale）、波莫納大學（Pomona）、加州理工學院（Caltech）、希爾斯代爾學院（Hillsdale College）和歐扎克斯學院（College of the Ozarks）在內(nèi)的14所大學的學費占收入的比例不到5%。
6.資產(chǎn)回報率（10%）：這一指標將一所大學當年凈資產(chǎn)的變化除以年初的資產(chǎn)。由于2021財年股市強勁，266所大學獲得了本項目的滿分，即回報率至少為23%。本尼迪克特學院（Benedict College）、圣胡安阿爾比蘇大學（Albizu University-San Juan）、得克薩斯學院（Texas College）、菲蘭德史密斯學院（Philander Smith College）、艾倫大學（Allen University）、賈維斯基督教大學（Jarvis Christian University）和克拉夫林大學（Claflin University）在2021財年的回報率超過100%，明尼阿波利斯赫星大學（Herzing University-Minneapolis）的資產(chǎn)增長甚至超過420%。
7.新生入學率（10%）：任何大學都更愿意成為申請者的第一選擇，而不是他們的保底學校。新生入學率衡量的是選擇入讀該校的學生的百分比，較高的數(shù)字表明招生情況良好。雖然頂級常春藤盟校的新生入學率往往在70%左右，但明尼蘇達州的馬丁·路德學院（Martin Luther College）和內(nèi)布拉斯加州以健康科學為重點的克拉克森學院（Clarkson College）的新生入學率均超過了80%。任何新生入學率達到52%以上的學校都可以獲得本項的滿分。
8.獲得助學金的新生比例（7.5%）：那些向大部分新生發(fā)放獎學金和助學金的大學可能很有錢，也很慷慨，但這一類別中異常高的比例往往更說明了學校在吸引學生入學方面的心情有多么迫切。每所學校都需要富有的家庭支付全額學費來增加他們的財政收入。這一比例低于40%的大學，比如塔夫茨大學（Tufts University）（38%），可以獲得本項滿分，但像馬卡萊斯特學院（Macalester college）和奧伯林學院（Oberlin college）這樣的大學，分別有87%和93%的新生獲得助學金，因此會被扣分。
9.每名全日制學生的教學費用（7.5%）：這是衡量學校在教育每個學生上實際花費的費用。較高的數(shù)額反映了一所大學有能力投資于其核心目標。位于圣路易斯的華盛頓大學（Washington University）連續(xù)第二年以每位學生近15萬美元的支出摘得桂冠，斯坦福大學（Stanford）以每位學生12.4萬美元的支出位居第二。與此同時，常春藤盟校中學生人數(shù)最多的康奈爾大學（Cornell University）每年在每位學生身上的教學費用為3.1萬美元。
MVP學習網(wǎng)譯自
whitford/2023/04/26/forbes-2023-college-financial-grades-the-strongest-and-weakest-colleges/?sh=4c4e83341097
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