極目新聞記者 國倩

通訊員 豐雅鑫 李玲玲

極目新聞記者5月8日獲悉，近日，武漢輕工大學藝術(shù)設(shè)計學院大四學生李怡楠喜獲皇家藝術(shù)學院的研究生錄取offer。除此以外，李怡楠還先后收到了倫敦藝術(shù)大學、格拉斯哥藝術(shù)學院等國外大學向她拋來的橄欖枝，并最終決定前往皇家藝術(shù)學院學習深造。

李怡楠

據(jù)了解，皇家藝術(shù)學院（Royal College of Art）始建于1837年，坐落于英國倫敦，在QS世界大學學科排名“藝術(shù)與設(shè)計類”中已連續(xù)8年蟬聯(lián)全球第一?；始宜囆g(shù)學院僅招收來自世界各國最具藝術(shù)才華的學生和藝術(shù)家，入學競爭激烈，錄取率極低。其畢業(yè)校友包括蘋果公司副總裁兼首席設(shè)計師喬納森·伊夫、被英國媒體譽為“英國設(shè)計之王”的詹姆斯·戴森、英國現(xiàn)代主義雕塑家亨利·摩爾、多才多藝的英國版畫家與攝影師大衛(wèi)·霍克尼等。

“學長能赴國外學習，我為什么不可以呢？”說起出國深造的決定，李怡楠說要感謝學院的劉曉峰老師。在她的介紹下，李怡楠認識了在美國讀研的學長，并因此萌發(fā)了出國的想法。

對于專業(yè)學習，李怡楠表示自己一直對生態(tài)環(huán)境、動物保護等社會熱點問題比較感興趣，也因此在大學期間設(shè)計了很多反映社會問題的超現(xiàn)實主義作品。她認為，好的作品不僅要讓受眾從中得到美的享受，還要體現(xiàn)科普價值，實現(xiàn)社會意義。

每當確定一個熱點問題的作品選題，李怡楠都會搜集大量的資料文獻，通過精讀提取出其中的關(guān)鍵詞，做成思維導圖，再編寫出一個故事腳本，最后做成作品集。為了讓作品更加生動立體，她還會借助動畫、裝置、雕塑和書等多樣化的展現(xiàn)形式?！霸O(shè)計作品集的過程讓我對社會問題背后的深層次矛盾、文化解析及藝術(shù)表現(xiàn)力有了深刻的理解，這也得到了申請研究生時面試官們的充分肯定?！?/p>

平時，李怡楠會利用武漢藝術(shù)書展、九執(zhí)青年藝術(shù)節(jié)、古德拉克青年藝術(shù)節(jié)等活動推介自己的作品，展現(xiàn)自己的能力，并在此過程中加強與同行的交流，從中學習別人的先進設(shè)計理念、提升自己的文化底蘊，在思想碰撞中激發(fā)設(shè)計靈感。

“犯錯避免不了，能幫助我們更好的成長?！庇幸淮危钼谔咸喜唤^地向別人介紹自己的作品集時，才發(fā)現(xiàn)對方是一位真正的“大佬”，反倒讓對方給她上了“一課”。也經(jīng)常有顧客在自己作品的展位前爭論起來，對此李怡楠認為有反對的聲音很正常，這能幫助自己從另外一個角度來審視自己的作品。

李怡楠積極參與社會實踐，先后參加了“江小白果酒”包裝設(shè)計、海南省旅游廣告插畫設(shè)計等活動，并創(chuàng)立了“氣球人”這一潮玩品牌。她以中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“銅梁龍燈彩扎”為主題的作品獲得了“米蘭設(shè)計周”湖北省三等獎。在她看來，這些經(jīng)歷對于專業(yè)學習大有裨益。

“李怡楠是屬于困難越大、越能被激發(fā)出潛力的學生?！彼漠厴I(yè)設(shè)計指導老師韋唯這樣評價她。

談及未來，李怡楠說：“希望有機會能繼續(xù)讀博，在藝術(shù)方面做出點成績?！?/p>

（學校供圖）

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