美國(guó)留學(xué)，專業(yè)的選擇往往是需要重點(diǎn)考慮的，因?yàn)樗鼘⒅苯佑绊懙侥阄磥淼穆殬I(yè)發(fā)展?！督?jīng)濟(jì)學(xué)人》曾有一份研究數(shù)據(jù)顯示：從未來的收入水平來看，“學(xué)什么專業(yè)”遠(yuǎn)比“在哪里學(xué)”更重要。所以同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候也會(huì)更加慎重！
那確定專業(yè)的時(shí)候該考慮就業(yè)？考慮興趣？還是考慮錄取難度呢？已經(jīng)做出決定或者仍然在糾結(jié)的同學(xué)，不妨來看看世界各地的留學(xué)生去美國(guó)都會(huì)選擇什么專業(yè)，說不定同學(xué)們也會(huì)有新的想法。
最近，美國(guó)IIE（美國(guó)國(guó)際教育研究所 Institute of International Education，簡(jiǎn)稱IIE）官方統(tǒng)計(jì)了各專業(yè)的留學(xué)生人數(shù)，并選出最受美國(guó)留學(xué)生歡迎的10大專業(yè)，下面一起來看看都有哪些專業(yè)。
工程類專業(yè)2021-2022學(xué)年國(guó)際生數(shù)量：220,542
該專業(yè)選修人數(shù)占總國(guó)際生人數(shù)：20.5%
工程學(xué)一直是國(guó)際學(xué)生喜歡攻讀的領(lǐng)域，雖然與去年的230,780人數(shù)相比，降低了不少，但依然沒有撼動(dòng)其地位。
去美國(guó)學(xué)習(xí)工程學(xué)，首先想到可能是就業(yè)+高薪。在美國(guó)，工程專業(yè)本科學(xué)歷畢業(yè)生的起薪便可以達(dá)到平均一年70,000美金。而且絕大多數(shù)工科生在本科最后一年的一門必修課就是capstonedesign（畢業(yè)設(shè)計(jì)），這些畢業(yè)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目也都是由知名企業(yè)，機(jī)構(gòu)以及教授們提出并贊助的，不用擔(dān)心面臨畢業(yè)即失業(yè)的局面。
同時(shí)，工程師在全球都屬于緊缺人才，不論在什么地方，都會(huì)有很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。在工程領(lǐng)域，最受歡迎的是土木、機(jī)械、化學(xué)和電氣工程。
推薦院校：
杜克大學(xué)普渡大學(xué)萊斯大學(xué)圣母大學(xué)斯坦福大學(xué)麻省理工學(xué)院加州理工學(xué)院普林斯頓大學(xué)佐治亞理工學(xué)院卡耐基梅隆大學(xué)伊利諾伊大學(xué)香檳分校加州大學(xué)圣地亞哥分校數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)2022學(xué)年國(guó)際生數(shù)量：205,207
該專業(yè)選修人數(shù)占總國(guó)際生人數(shù)：19.1%
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域包括數(shù)學(xué)、軟件工程、計(jì)算機(jī)編程和信息科學(xué)等。
計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展，幾乎所有的領(lǐng)域都需要計(jì)算機(jī)相關(guān)的人才，比如，系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)、人工智能與機(jī)器人、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)圖形、算法、軟件工程、計(jì)算機(jī)視覺、人機(jī)交互等等，可以說是方方面面的影響者我們的生活，計(jì)算機(jī)的就業(yè)前景是有目共睹地廣闊。
而美國(guó)的計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)和學(xué)術(shù)實(shí)力在世界上占據(jù)很大的優(yōu)勢(shì)，從就業(yè)率和薪資來看，目前也是領(lǐng)先于其他大部分專業(yè)。計(jì)算機(jī)科學(xué)無疑還是留學(xué)專業(yè)中的熱門選擇。
推薦院校：
麻省理工學(xué)院斯坦福大學(xué)加州理工學(xué)院卡耐基梅隆大學(xué)佐治亞理工學(xué)院加州大學(xué)伯克利分校加州大學(xué)洛杉磯分校伊利諾伊大學(xué)香檳分校普渡大學(xué)商業(yè)與管理2022學(xué)年國(guó)際生數(shù)量：174,470
該專業(yè)選修人數(shù)占總國(guó)際生人數(shù)：16.2%
商業(yè)與管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。這一專業(yè)涉及范圍較廣，所學(xué)課程涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等諸多課程，每個(gè)學(xué)生都可以在該領(lǐng)域找到適合自己的方向。因此，商業(yè)管理是一門基礎(chǔ)寬、實(shí)用型強(qiáng)的學(xué)科。
而且?guī)缀趺恳凰髮W(xué)都開設(shè)有商業(yè)管理課程或商業(yè)管理專業(yè)，選擇機(jī)會(huì)多，門檻也會(huì)相對(duì)寬松。多方優(yōu)勢(shì)下受到大家的追捧也是有原因的。
推薦院校：
· 賓夕法尼亞大學(xué)· 杜克大學(xué)· 紐約大學(xué)· 康奈爾大學(xué)· 范德堡大學(xué)· 南加州大學(xué)· 喬治城大學(xué)· 密歇根大學(xué)· 圣路易斯華盛頓大學(xué)· 伊利諾伊大學(xué)香檳分校社會(huì)科學(xué)2022學(xué)年國(guó)際生數(shù)量：84,440
該專業(yè)選修人數(shù)占總國(guó)際生人數(shù)：7.9%
社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)可能看起來很相似，諸如歷史類專業(yè)在某所大學(xué)可以歸入人文學(xué)院，在另一所大學(xué)可能歸入社會(huì)科學(xué)學(xué)院，所以很多人分不太清。
社會(huì)科學(xué)都是關(guān)于社會(huì)如何運(yùn)作的，一般從事定性和定量分析，社會(huì)科學(xué)家研究政府、經(jīng)濟(jì)和家庭等機(jī)構(gòu)，還研究個(gè)人和群體如何相互作用以及驅(qū)動(dòng)人類行為的因素。他們的發(fā)現(xiàn)為公共政策、教育計(jì)劃、城市設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策略和許多其他領(lǐng)域提供了信息。
經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等就屬于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。
推薦院校：
· 哈佛大學(xué)· 耶魯大學(xué)· 普林斯頓大學(xué)· 杜克大學(xué)· 芝加哥大學(xué)· 南加州大學(xué)· 約翰霍普金斯大學(xué)· 加州大學(xué)伯克利分校· 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校物理學(xué)和生命科學(xué)2022學(xué)年國(guó)際生數(shù)量：81,971
該專業(yè)選修人數(shù)占總國(guó)際生人數(shù)：7.6%
物理和生命科學(xué)領(lǐng)域包括各種生物學(xué)科、神經(jīng)科學(xué)、天文、地質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)、物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、氣象學(xué)等。
其中，生物學(xué)科是最受國(guó)際生歡迎的學(xué)科，自 2000 年以來直接就翻了一番。生物學(xué)研究生物體的作用、它們的功能和特征，學(xué)生使用綜合方法，將課堂時(shí)間與研究實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間結(jié)合起來，在實(shí)驗(yàn)室和研究項(xiàng)目中獨(dú) 立和協(xié)作地工作，進(jìn)行研究、分析結(jié)果并展示他們的發(fā)現(xiàn)。
該專業(yè)的學(xué)生通常需要學(xué)習(xí)幾門基礎(chǔ)生物學(xué)和化學(xué)課程，這些可能包括生態(tài)學(xué)和進(jìn)化、遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、生物化學(xué)和分子生物學(xué)、人體解剖學(xué)和生理學(xué)以及海洋生物學(xué)。學(xué)生還需要參加額外的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程，如生物物理學(xué)和微積分。
推薦院校：
· 哈佛大學(xué)· 斯坦福大學(xué)· 麻省理工學(xué)院· 約翰霍普金斯大學(xué)· 耶魯大學(xué)· 普林斯頓大學(xué)美術(shù)和應(yīng)用藝術(shù)2022學(xué)年國(guó)際生數(shù)量：64,501
該專業(yè)選修人數(shù)占總國(guó)際生人數(shù)：6.0%
不管世界上有什么潮流和時(shí)尚變化，我們總是需要各種各樣的藝術(shù)家。因此，電影、藝術(shù)、戲劇、舞蹈和音樂等領(lǐng)域的學(xué)位數(shù)量隨著時(shí)間的推移保持相當(dāng)穩(wěn)定的數(shù)量。
近幾年，越來越多的國(guó)際生選擇到美國(guó)學(xué)習(xí)美術(shù)和應(yīng)用美術(shù)專業(yè)。事實(shí)上應(yīng)用美術(shù)涵蓋的范圍非常廣，包括音樂、戲劇、媒體、建筑與設(shè)計(jì)、藝術(shù)與電影等等，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)用和具有創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)難度不亞于其他專業(yè)。
推薦院校：
· 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院· 帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院· 加州藝術(shù)學(xué)院· 南加州大學(xué)· 耶魯大學(xué)衛(wèi)生健康2022學(xué)年國(guó)際生數(shù)量：34,934
該專業(yè)選修人數(shù)占總國(guó)際生人數(shù)：3.2%
醫(yī)學(xué)、護(hù)理等課程長(zhǎng)期受到美國(guó)留學(xué)生的歡迎，但是這里注意區(qū)分物理和生命科學(xué)專業(yè)、衛(wèi)生健康專業(yè)。衛(wèi)生健康的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括物理治療、營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)等。
衛(wèi)生是一項(xiàng)讓學(xué)生成為醫(yī)療或健康專業(yè)人士的學(xué)習(xí)計(jì)劃，衛(wèi)生人員在衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作，幫助治愈和預(yù)防疾病和傷害。一些衛(wèi)生人員直接與患者互動(dòng)，而另一些則在實(shí)驗(yàn)室工作或任教。隨著去年疫情的影響，相信會(huì)有越來越多的學(xué)生考慮健康相關(guān)的專業(yè)。
推薦院校：
· 約翰霍普金斯大學(xué)· 密歇根大學(xué)安娜堡分?！?北卡羅來納大學(xué)教堂山分校· 哥倫比亞大學(xué)· 埃默里大學(xué)新聞傳播2022學(xué)年國(guó)際生數(shù)量：23,925
該專業(yè)選修人數(shù)占總國(guó)際生人數(shù)：2.2%
美國(guó)新聞傳播專業(yè)是一個(gè)很有實(shí)際意義的研究領(lǐng)域，該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)Print、Broadcast在線等進(jìn)行研究、報(bào)道和交流。新聞專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容往往是將課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠獲得知識(shí)與技巧，從而直接投入到工作中去。
就業(yè)前景也挺不錯(cuò)的，可以從事廣告營(yíng)銷媒體、新聞媒體等工作。
推薦院校：
· 哥倫比亞大學(xué)· 賓夕法尼亞大學(xué)· 西北大學(xué)· 紐約大學(xué)· 波士頓大學(xué)· 馬里蘭大學(xué)· 北卡羅來納大學(xué)教堂山分校· 佛羅里達(dá)大學(xué)Intensive English2022學(xué)年國(guó)際生數(shù)量：21,301
該專業(yè)選修人數(shù)占總國(guó)際生人數(shù)：2.0%
Intensive English主要是英語強(qiáng)化教育，雖然近幾年英語強(qiáng)化課程都呈下降趨勢(shì)，但是總體人數(shù)還是名列前茅。
推薦院校：
· 哈佛大學(xué)· 耶魯大學(xué)· 加州大學(xué)伯克利分校、· 斯坦福大學(xué)· 普林斯頓大學(xué)人文學(xué)科2022學(xué)年國(guó)際生數(shù)量：16,992
該專業(yè)選修人數(shù)占總國(guó)際生人數(shù)：1.6%
人文學(xué)科沒有嚴(yán)格界限，各大學(xué)設(shè)置有所不同，廣義的“人文社科”除了我們常說的文學(xué)、歷史、哲學(xué)，還包括諸如現(xiàn)代語言、古典語言、語言學(xué)、考古學(xué)、乃至藝術(shù)或是含有人道主義內(nèi)容并運(yùn)用人道主義的方法進(jìn)行研究的社會(huì)科學(xué)。
另外美國(guó)有很多TOP30的學(xué)校（尤其是藤校）其實(shí)并不以理工科專業(yè)見長(zhǎng)，在招生的過程中，他們也很偏愛有著豐富人文背景的文科學(xué)霸。
推薦院校：
· 哈佛大學(xué)· 耶魯大學(xué)· 達(dá)特茅斯學(xué)院· 密歇根大學(xué)安娜堡分?！?斯坦福大學(xué)· 紐約大學(xué)· 杜克大學(xué)當(dāng)然不管選擇什么樣的專 業(yè)，都要根據(jù)自己的需求出發(fā)，清楚地了解好每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景和自身的興趣愛好，選擇一個(gè)自己喜歡并且愿意努力的專業(yè)，未來的四年大學(xué)生活中也能擁有愉快的心態(tài)，更容易做出一番成果。
