藝術(shù)留學(xué)，別忘了加拿大。
說(shuō)起藝術(shù)留學(xué)，大多數(shù)人想到的還是英美國(guó)家居多，但加拿大其實(shí)無(wú)論在政治上或是文化上對(duì)留學(xué)生的接納度都很高，而且留學(xué)費(fèi)用也更加親民喔。同時(shí)作為移民大國(guó)，加拿大院校的畢業(yè)證書在國(guó)內(nèi)也有著極高的認(rèn)可度和含金量。
我想加拿大沒(méi)有英美那么熱門的原因可能在于那里天氣太冷了，很多同學(xué)在打開(kāi)專業(yè)設(shè)置的一瞬間就懵圈了。所以今天我把加拿大留學(xué)中一些同學(xué)們沒(méi)有研究清楚的冷門信息進(jìn)行梳理，幫想要申請(qǐng)加拿大藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)們掃清障礙。
1.專業(yè)/學(xué)位有講究
去加拿大學(xué)藝術(shù)，可能最讓同學(xué)們頭大的問(wèn)題要數(shù)如何選擇碩士學(xué)位的藝術(shù)類專業(yè)。因?yàn)闊o(wú)論是綜合類大學(xué)或是藝術(shù)類大學(xué)，它的專業(yè)和學(xué)位設(shè)置都讓人直呼：我不懂！
加拿大可以申請(qǐng)藝術(shù)類課程的學(xué)校有藝術(shù)類大學(xué)也有綜合類大學(xué)，藝術(shù)類不用我多說(shuō)，四大藝術(shù)院校同學(xué)們都很熟悉；綜合類院校內(nèi)也有不錯(cuò)的藝術(shù)類專業(yè)，如布魯克大學(xué)、溫莎大學(xué)。這兩種學(xué)校在學(xué)科設(shè)置上面的主要區(qū)別就存在于實(shí)踐在授課過(guò)程中所占的比重。
兩種院校所提供的MDes與MA學(xué)位其實(shí)在體系上大體相同，但是藝術(shù)類院校會(huì)給同學(xué)們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，而綜合類大學(xué)則更加注重學(xué)生的文案水平，所以同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)的時(shí)候可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)選擇自己更加適合的學(xué)校進(jìn)行報(bào)考。至于MFA類的專業(yè)則是藝術(shù)類院校專屬的特色專業(yè)，所以申請(qǐng)純藝術(shù)或者繪畫專業(yè)的同學(xué)們可以選擇的院校范圍就相對(duì)狹窄一些。
溫莎大學(xué)視覺(jué)藝術(shù)課程
溫莎大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的設(shè)置，如果更傾向于申請(qǐng)綜合類大學(xué)的話可以考慮，其中本科專業(yè)設(shè)置主要在視覺(jué)方面，包括視覺(jué)傳達(dá)，媒體設(shè)計(jì)等等，而跨學(xué)科藝術(shù)和科學(xué)專業(yè)是碩士學(xué)位專業(yè)。
同時(shí)加拿大在提供MA、MFA、MDes專業(yè)也各有各的區(qū)別。
MA即文學(xué)碩士學(xué)位，提供文學(xué)類專業(yè)的碩士主要學(xué)習(xí)內(nèi)容偏向于文科，比如設(shè)計(jì)歷史專業(yè)或者設(shè)計(jì)批判專業(yè)，這一部分的專業(yè)是理論要求最強(qiáng)，實(shí)踐要求最弱的專業(yè)，在學(xué)生作品要求方面沒(méi)有明確的“作品集”要求，但是需要學(xué)生提供大量已發(fā)表論文。
MFA是純藝術(shù)碩士，主要的授課范圍是繪畫（注意此處不包括插畫專業(yè)）、陶藝、材料與纖維藝術(shù)、以及裝置藝術(shù)等純藝術(shù)課程，這部分的碩士類專業(yè)是最注重學(xué)生實(shí)踐作品的專業(yè)。而且這個(gè)學(xué)科并不涉及到設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)前需要慎重選擇。
以阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院為例，其提供的碩士學(xué)位都是偏工藝傾向的，而不是偏設(shè)計(jì)的。阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院還有其一大特色，是加拿大唯一一個(gè)可以頒發(fā)設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位（Bachelor of Design degree）的攝影系，且是純商業(yè)的攝影系。
MDes則是設(shè)計(jì)學(xué)碩士，同學(xué)們需要注意的是，這里說(shuō)的是“設(shè)計(jì)學(xué)”不是“設(shè)計(jì)”也就是說(shuō)MDes是一個(gè)研究設(shè)計(jì)本質(zhì)所蘊(yùn)含的科學(xué)與方法論的學(xué)科，同學(xué)們想要報(bào)考前需要充分了解設(shè)計(jì)學(xué)到底是什么樣的學(xué)科，再?zèng)Q定要不要報(bào)考。
但是并不是所有院校都提供學(xué)位證書。如謝爾丹學(xué)院便僅提供文憑，不能夠提供學(xué)位證書。也就是說(shuō)這樣的畢業(yè)證書在加拿大境內(nèi)是被認(rèn)可的，但是在回國(guó)后是無(wú)法進(jìn)行學(xué)位認(rèn)證的。所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校之前要考慮清楚，畢業(yè)后是否一定會(huì)留在加拿大發(fā)展，如果考慮回國(guó)就業(yè)是否可以不在意一紙文憑等問(wèn)題。
2.不要輸在語(yǔ)言上
眾所周知加拿大藝術(shù)留學(xué)對(duì)語(yǔ)言的要求是比較高的，且絕大多數(shù)學(xué)校不提供語(yǔ)言班，也就是說(shuō)，學(xué)生如果想讓自己的語(yǔ)言成績(jī)適合絕大部分加拿大的研究生錄取要求的話，意味著語(yǔ)言成績(jī)至少需要達(dá)到雅思7分，且全部小分不低于6.5分，或者托福90分，且全部小分不低于22分。
例如約克大學(xué)MDes的托福要求就是100分，雅思要求是7.5分：
四大藝術(shù)院校中有部分院校對(duì)于小分沒(méi)有要求，但是像安大略藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)便要求雅思全7，也就是小分也得不低于口語(yǔ)7、閱讀7、寫作7、聽(tīng)力7。
如果同學(xué)們目前的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)匀淮嬖谳^大差距的話，可能同學(xué)們對(duì)于申請(qǐng)的院校或者專業(yè)就需要早做打算，盡量多地去申請(qǐng)接受語(yǔ)言學(xué)校的專業(yè)或者對(duì)語(yǔ)言要求相對(duì)較低的專業(yè)，以防自己因?yàn)檎Z(yǔ)言成績(jī)的限制導(dǎo)致沒(méi)有理想的申請(qǐng)結(jié)果。
3.學(xué)科交叉
申請(qǐng)加拿大藝術(shù)類專業(yè)，尤其是碩士的時(shí)候，其實(shí)是沒(méi)有一個(gè)明確的專業(yè)分類的，尤其是設(shè)計(jì)類專業(yè)。
在錄取的過(guò)程中對(duì)于學(xué)生的本科專業(yè)背景并不十分看重，相反的，加拿大設(shè)計(jì)類專業(yè)導(dǎo)師更傾向于錄取一些非藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)檫@樣會(huì)更加容易發(fā)展學(xué)生的跨學(xué)科思維。
以艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院為例，在跨學(xué)科實(shí)踐的過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生去探索更多不同的設(shè)計(jì)形式，比如工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、服務(wù)設(shè)計(jì)、健康設(shè)計(jì)以及包容性設(shè)計(jì)等等。
在授課過(guò)程中，跨學(xué)科設(shè)計(jì)專業(yè)更加注重學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作能力與溝通能力，這對(duì)于同學(xué)們是一個(gè)很好的跨學(xué)科交流的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)。
總之在加拿大的藝術(shù)類留學(xué)，尤其是碩士學(xué)位類學(xué)科設(shè)置和英國(guó)以及美國(guó)有非常大的區(qū)別。如果同學(xué)們是想在研究生時(shí)期學(xué)習(xí)一種確切的設(shè)計(jì)學(xué)科的技巧的話那么這里并不建議同學(xué)們?nèi)トド暾?qǐng)研究生學(xué)位的專業(yè)，同學(xué)們可以考慮去申請(qǐng)研究生文憑的專業(yè)，因?yàn)樵诩幽么笱芯可膽{專業(yè)才是真正去教授某個(gè)專門學(xué)科設(shè)計(jì)技巧的專業(yè)。比如謝爾丹學(xué)院的研究生文憑專業(yè)就擁有著極高的教學(xué)水準(zhǔn)。
相對(duì)的，如果同學(xué)們想要獲得研究生學(xué)歷的話就需要做好更多的提前準(zhǔn)備，比如說(shuō)更多的其他學(xué)科的技巧和經(jīng)驗(yàn)以及付出更多的努力在自己語(yǔ)言成績(jī)上面，尤其是語(yǔ)言成績(jī)，畢竟有雅思7分的高要求，同學(xué)們?cè)谕晟谱髌芳耐瑫r(shí)一定不要忘記把關(guān)英語(yǔ)成績(jī)。
