英國作為藝術(shù)留學(xué)的熱門國家，一直都是國內(nèi)藝術(shù)生留學(xué)的首選。其中，風(fēng)景園林專業(yè)一直都是英國藝術(shù)留學(xué)的熱門學(xué)科，同時深受留學(xué)生的青睞和關(guān)注。那么，英國風(fēng)景園林專業(yè)最好的大學(xué)有哪些呢？下述就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)帶來的相關(guān)院校，感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧！
英國風(fēng)景園林專業(yè)最好的大學(xué)有哪些？
1、倫敦大學(xué)學(xué)院
倫敦大學(xué)學(xué)院的Landscape Architecture MLA/MA課程賦予學(xué)生景觀建筑歷史和理論的背景知識，以及將研究應(yīng)用于設(shè)計(jì)和專業(yè)場景的能力，無論是推測性的、理論性的還是實(shí)踐性的。在設(shè)計(jì)工作室，學(xué)生將開發(fā)個人項(xiàng)目，記錄在設(shè)計(jì)組合中，隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，在教程、研討會、批評和中期審查的支持下，復(fù)雜性和雄心的水平不斷提高。學(xué)生將與景觀設(shè)計(jì)師、研究人員和建筑環(huán)境專家團(tuán)隊(duì)合作，為您的創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐提供信息。
2、謝菲爾德大學(xué)
謝菲爾德大學(xué)的MA Landscape Architecture是一個為期兩年的轉(zhuǎn)換課程，面向希望獲得專業(yè)景觀設(shè)計(jì)師資格并從事專業(yè)景觀設(shè)計(jì)師工作的畢業(yè)生。無論是否具有設(shè)計(jì)背景，它都將幫助培養(yǎng)現(xiàn)代景觀建筑實(shí)踐所需的技能。第一年為該專業(yè)的設(shè)計(jì)、社會、技術(shù)和科學(xué)方面提供全面的基礎(chǔ)。將了解景觀的歷史和理論，培養(yǎng)視覺和IT技能，并處理范圍廣泛的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。第二年有機(jī)會專注于景觀規(guī)劃、設(shè)計(jì)或管理，或者采用結(jié)合多個方面的交叉方法。在最終景觀項(xiàng)目期間，將選擇的真實(shí)世界網(wǎng)站制定景觀建筑解決方案。
3、愛丁堡大學(xué)
愛丁堡大學(xué)的MLA Landscape Architecture課程獲得景觀學(xué)院的專業(yè)認(rèn)證，為學(xué)生提供專業(yè)專注的景觀建筑技能和對當(dāng)代景觀建筑實(shí)踐背景的批判性認(rèn)識。這是蘇格蘭唯一以專業(yè)為導(dǎo)向的風(fēng)景園林研究生課程，在國際上享有盛譽(yù)。風(fēng)景園林將創(chuàng)造性實(shí)踐與知識嚴(yán)謹(jǐn)相結(jié)合，為人類職業(yè)創(chuàng)造景觀。從領(lǐng)土到花園，它的工作范圍廣泛，是一種利用對物質(zhì)和文化歷史、生態(tài)、地理、氣候以及景觀的過去和現(xiàn)在用途的深刻理解的實(shí)踐，以便推測未來。該計(jì)劃致力于培訓(xùn)具有不同實(shí)踐模式和興趣領(lǐng)域的個體從業(yè)者，目的是使MLA畢業(yè)生以復(fù)雜的技能、知識和理解組合進(jìn)入該行業(yè)。
4、曼徹斯特建筑學(xué)院
曼徹斯特建筑學(xué)院的Master of Landscape Architecture提供空間，通過研究、現(xiàn)場項(xiàng)目和我們慶祝多樣性的工作室工作室系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。MLA提倡多種關(guān)鍵的實(shí)踐方法以及廣泛的創(chuàng)造性和分析方法。除了我們專業(yè)的園林工作人員團(tuán)隊(duì)，我們的學(xué)生還受益于跨學(xué)科的工作，并可以接觸到大量的工作人員和客人。我們的畢業(yè)生獲得了來自曼徹斯特建筑學(xué)院和景觀實(shí)踐的協(xié)作經(jīng)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)。他們創(chuàng)建了一個工作組合，支持他們在本地或全球找到工作。
5、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的MA Landscape Architecture Studies課程將提供有效景觀規(guī)劃和管理所需的知識和實(shí)踐技能。作為景觀規(guī)劃師或景觀經(jīng)理，將設(shè)計(jì)、照料和維護(hù)鄉(xiāng)村以及城市和沿海景觀。將確保這些景觀滿足現(xiàn)在和未來業(yè)主、社區(qū)和用戶的需求和愿望。將在我們的碩士課程中學(xué)到的知識將在全球范圍內(nèi)發(fā)揮作用。將培養(yǎng)應(yīng)對當(dāng)代社會面臨的主要挑戰(zhàn)所需的技能：氣候變化、物種損失、快速城市化、遷移（人類和非人類）、社會正義和歸屬感、文物修復(fù)。
6、金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)的Landscape Architecture MLA(LI accredited)課程包括轉(zhuǎn)換年和碩士年，包括學(xué)習(xí)訪問和與客戶和社區(qū)參與的現(xiàn)場項(xiàng)目合作的機(jī)會，以及與現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)豐富的從業(yè)者合作的機(jī)會。設(shè)計(jì)是本課程的核心，項(xiàng)目反映了景觀設(shè)計(jì)師未來的機(jī)會，并構(gòu)成個人作品集的一部分?，F(xiàn)場設(shè)計(jì)項(xiàng)目將由客戶審查，并可能成為社區(qū)咨詢的主題。所有設(shè)計(jì)審查都是在評論家中領(lǐng)先的景觀設(shè)計(jì)師的參與下進(jìn)行的。所有設(shè)計(jì)項(xiàng)目都是作為個人作品集的一部分開發(fā)的，可以立即用于目標(biāo)就業(yè)。項(xiàng)目反映了當(dāng)代景觀實(shí)踐的關(guān)鍵挑戰(zhàn)和機(jī)遇，包括綠色和藍(lán)色基礎(chǔ)設(shè)施、彈性和適應(yīng)性戰(zhàn)略、人的場所詳細(xì)設(shè)計(jì)、種植、生物多樣性、轉(zhuǎn)型和隨時間變化。
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