牛津大學(xué)是英語世界中最古老的大學(xué)，也是世界上現(xiàn)存第二古老的高等教育機構(gòu)。很多學(xué)生對牛津大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)很感興趣。對此，MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)帶來了關(guān)于牛津大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)的介紹，大家一起來了解一下吧！
牛津大學(xué)簡介
牛津大學(xué)(University of Oxford)，簡稱"牛津"(Oxford)，位于英國牛津，是一所公立研究型大學(xué)，采用傳統(tǒng)學(xué)院制。是羅素大學(xué)集團成員，被譽為"金三角名校"和"G5"。牛津大學(xué)是英語世界中最古老的大學(xué)，也是世界上現(xiàn)存第二古老的高等教育機構(gòu)。該校涌現(xiàn)了一批引領(lǐng)時代的科學(xué)巨匠，培養(yǎng)了大量開創(chuàng)紀(jì)元的藝術(shù)大師、國家元首，其中包括28位英國首相及數(shù)十位世界各國元首、政商界領(lǐng)袖。
牛津大學(xué)在數(shù)學(xué)、物理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機構(gòu)之一。
牛津大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)介紹
一、本科專業(yè)
01.純藝術(shù)
Ruskin藝術(shù)學(xué)院的BFA是一個為期三年的以工作室為基礎(chǔ)的課程，學(xué)生在合作組織的工作室中相互合作。它允許學(xué)生參與塑造當(dāng)代藝術(shù)的多樣性學(xué)科，包括繪畫，雕塑，版畫，攝影，裝置，視頻，聲音，表演和其他實驗形式。
課程中75%的時間用于工作室實踐，25%的時間用于視覺文化的歷史與理論。課程的兩個組成部分緊密結(jié)合，藝術(shù)的歷史和理論研究在教室和工作室都教授。
學(xué)生們從一開始就與學(xué)院的講師、導(dǎo)師和來訪的工作人員討論，發(fā)展他們的工作室工作，每個學(xué)生都被分配到一個主要的導(dǎo)師，他們在整個學(xué)期定期見面。學(xué)生最初被鼓勵在所有媒體上工作，然后在課程的最后兩年發(fā)展自己的重點和興趣。在每周兩次的小組批評中，工作定期進行介紹和討論，涉及來自整個學(xué)校的員工和學(xué)生。
02.音樂
音樂在我們的世界中無處不在，它是我們所有生活的一部分，無論我們在演奏還是演唱，還是專心聆聽，又或者只是匆匆聽到而已。
在牛津大學(xué)，我們通過閱讀、聆聽、表演和作曲來學(xué)習(xí)音樂，我們創(chuàng)作音樂的各個方面，聲學(xué)，電子，交響樂、室內(nèi)樂等，與世界級的專業(yè)人員和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)合作。我們通過分析來調(diào)查一段音樂內(nèi)部的關(guān)系，以及這段音樂與其體裁和語境之間的關(guān)系。在整個課程中，你將接觸到各種類型的音樂，以及各種背景下的音樂：西方古典音樂、流行音樂、其他文化的音樂、社區(qū)音樂，從它們的歷史（以及這些歷史是如何隨著時間的推移而形成的）、社會背景和心理學(xué)角度來看待這些音樂。
二、研究生專業(yè)
01.純藝術(shù)
羅斯金藝術(shù)學(xué)院的MFA是一個為期一年（三個學(xué)期）以工作室為基礎(chǔ)的當(dāng)代藝術(shù)實踐強化課程。你將成為一個由大約18名學(xué)生組成的小組的一員，參加一個旨在指導(dǎo)和發(fā)展你的藝術(shù)實踐和理論知識的課程。
該課程涵蓋多種學(xué)科，包括繪畫、雕塑、版畫、攝影、寫作、裝置、錄像、聲音、表演和其他當(dāng)代藝術(shù)的擴展形式。它旨在鼓勵實驗，培養(yǎng)對工作的批判性關(guān)注。
MFA位于一層，包括單獨的工作室和共享區(qū)域，共同創(chuàng)造了一個自我指導(dǎo)的同伴學(xué)習(xí)的響應(yīng)空間，由永久和訪問人員提供支持。這是一個特殊的藝術(shù)環(huán)境，不同于英國的大型藝術(shù)學(xué)校。
02.藝術(shù)史與視覺文化
MSc History of Art and Visual Culture不僅研究藝術(shù)史，還從文化和社會層面上擴展研究不同時間和不同地點的視覺風(fēng)格及其美學(xué)知識與思想。
該課程是為期九個月的研究生課程，為希望發(fā)展和擴展對如何理解不同時間和不同地點的視覺風(fēng)格與審美、智力和不同文化的社會層面的學(xué)生開設(shè)。本課程借鑒了正規(guī)，肖像權(quán)和上下文分析歷史上的學(xué)院藝術(shù)史學(xué)科的既有優(yōu)勢 藝術(shù)系的歷史，并將其鏈接到一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去理論和方法的問題。
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