最近常規(guī)放榜階段斯芬克的offer雨十分猛烈~頻頻斬獲重磅錄取，掀起一波波高潮！
在“藝術(shù)爬藤”碩果累累的同時，斯芬克“音樂爬藤”也錦上添花。只今天一天就又斬獲約翰斯霍普金斯大學 6 枚音樂類offer（其中音樂制作2枚，聲音技術(shù)、影視配樂、鋼琴表演、作曲各1枚）。
23季截至目前共斬獲約翰斯霍普金斯大學offer 12 枚，其中本科11枚，研究生1枚。音樂專業(yè)更是全面開花，音樂制作7枚，音樂技術(shù)、聲音技術(shù)、影視配樂、鋼琴表演、作曲專業(yè)各1枚。
目前可以對外展示的約翰斯霍普金斯大學音樂類部分offer
01
全球聲譽、音樂實力均超強
揭秘拿下JHU音樂錄取的秘訣
約翰斯霍普金斯大學（The Johns Hopkins University，JHU）成立于1876年，是一所世界著名的私立研究型大學。它是美國第一所研究型大學，也是美國大學協(xié)會（AAU）的14所創(chuàng)始校之一，在2023U.S.News世界大學排名中位列第7位。
JHU不僅有著超強的綜合實力，音樂專業(yè)也聞名世界，音樂學全美第10位。學校下設(shè)的皮博迪音樂學院更是美國最早創(chuàng)辦的音樂學院，被公認為是與茱莉亞音樂學院、伊斯曼音樂學院齊名的美國三大音樂學院之一，為JHU招攬了許多高水平的音樂人才。
JHU不僅具有綜合類大學的這種學術(shù)含量，也有皮博迪音樂學院的認可度，它的offer極具雙重含金量。
如何一舉拿下這么多JHU錄取offer，斯芬克音樂科系張老師揭秘了JHU錄取秘笈：
- 一方面因為斯芬克有科學、系統(tǒng)的教學體系。斯芬克老師也能有效地抓住不同階段的申請時機和要素。
- 另一方面再加上音樂科系團隊的專業(yè)化服務(wù)，包括文書老師、教務(wù)老師、專業(yè)老師，所有老師的合作無縫銜接。
- 最重要的還是有家長以及學生對我們的信任，對斯芬克的認可，使得我們能與學生和家長建立良好的溝通，學生也能保質(zhì)保量按照申請要求完成階段任務(wù)。這種信任也使得老師們能更好地發(fā)揮出教學實力。
而在音樂作品集輔導方面，斯芬克導師也分享了JHU的申請要素和錄取共性：
第一，在申請JHU的作品集準備過程中，要綜合考慮到整個作品是否具有一定的學術(shù)價值，是否能夠體現(xiàn)申請者的個人特色。
每一位同學都有自己的性格，也有自己喜歡的比較明確的風格。所以在準備作品集時，需要一對一的主動和同學們溝通，制定適合每一位同學的個人發(fā)展方向。
第二，做相應(yīng)引導，激發(fā)同學們的潛能，同時多和同學們溝通，幫助他們樹立比較精準的目標。因為很多同學在一開始時候，其實學習是比較迷茫的，不知道自己最后要出來的作品是什么樣子，所以最開始的時候，我們會給同學們設(shè)定一個比較明確和具象的目標。
第三，作品集一定要有創(chuàng)新性。比如今年我輔導的很多同學，準備的作品基本都以實驗電子，氛圍電子為主；而影視配樂專業(yè)，則是優(yōu)先準備恐怖片配樂，方便用合成器做聲音設(shè)計，這些很多同學們能拿到獎學金的必要條件。
02
JHU音樂專業(yè)聞名世界
有哪些音樂專業(yè)可以選擇
我們看到斯芬克同學拿到了不同音樂專業(yè)錄取，那么JHU又有哪些音樂細分專業(yè)，供同學們選擇適合自己的呢？
約翰斯霍普金斯皮博迪音樂學院音樂工程與技術(shù)方向提供了四個重點課程，本研各有三個專業(yè)，涉及到從音樂創(chuàng)作和制作、錄音技術(shù)到后期處理，以及音頻信號等整個領(lǐng)域。下面來介紹一下本科的三個專業(yè)。
新媒體音樂
這是一門四年制的本科專業(yè)，課程放眼于目前最前沿、最先進的新媒體音樂領(lǐng)域，涵蓋了電影配樂、電影音樂以及在VR/AR、游戲的聲音設(shè)計與配樂方面，學生將著重學習作曲、理論、聽力訓練、視奏和編曲等核心課程。
而課程主要讓學生研究音樂在電影和電視等傳統(tǒng)視覺媒體中的基本功能，分析如何以及為何使用音樂來增強戲劇性和情感效果。并在標準的編程環(huán)境中為線性和非線性媒體創(chuàng)作音樂。
最后兩年，學生將跟隨導師一對一工作，并與JHU其他專業(yè)的學生合作進行配樂的創(chuàng)作，同時學生將在皮博迪世界一流的專業(yè)錄音棚進行創(chuàng)作。
計算機音樂
computer music也是一門四年制的本科專業(yè)，這門課程提供的內(nèi)容非常豐富，它將技術(shù)與音樂創(chuàng)作相結(jié)合，課程范圍從創(chuàng)造性音樂制作中的技術(shù)使用，到塑造未來音樂的新電子音樂技術(shù)的發(fā)展，主要研究計算機作曲、電子音樂創(chuàng)作與制作、模擬與數(shù)字合成、計算機音樂變成、視聽創(chuàng)作、物理計算等等內(nèi)容。
學校很重視學生傳統(tǒng)音樂與實驗音樂的學習，也竭盡所能的為學生們提供一切先進的音樂設(shè)備，比如有最新的數(shù)字合成硬件與軟件，最先進的作曲、混音和錄音工作室等等，學生可以24小時使用，通過一對一授課和課堂教學，來開發(fā)利用電子和數(shù)字音樂來作曲的技術(shù)。
課程亮點：這門課程每周都與教師顧問進行作曲/技術(shù)私人會議，以幫助學生發(fā)展自己的個人藝術(shù)聲音和音樂技術(shù)技能。且本系的演奏會也非常精彩，從樂器和電子作品到舞曲和嘻哈，從實驗電子表演到多媒體作品等，為學生提供充足的表演機會。
作曲
皮博迪的作曲系一直是世界作曲精英的訓練地之一，這里培養(yǎng)了無數(shù)受人敬仰的作曲家， 在這里，學校為學生提供了大量的表演機會。其中包括每年最多六場部門獨奏會，以及跨部門合作演出。
另一個絕好的機會，是每兩年一次，選出一些學生來寫完整的歌劇劇本，并在國際知名的歌劇導演的指導下進行排練和表演，
并且作曲專業(yè)的學生在每周的私人課程中與老師進行學習，并輔以部門研討會，其中包括著名的訪問作曲家、學者、新音樂合奏團和獨奏者的演講。
皮博迪制定了一個杰出的作曲家駐校計劃，在該計劃中，有領(lǐng)先的作曲家全年都來學院定期舉辦大師班。
03
24fall想沖刺JHU音樂專業(yè)
有哪些成功經(jīng)驗可以借鑒？
對于JHU的音樂優(yōu)勢專業(yè)，斯芬克每年都有不少同學斬獲錄取offer。如果你也想24fall沖刺JHU音樂專業(yè)，有哪些成功經(jīng)驗可以借鑒？
- 23fall-李同學-約翰霍普金斯大學-Recording Art&Science和computer music 雙專業(yè)-本科錄取
因為決定出國留學的時間比較早，我在高中時期就很注重提升GPA、做背景提升。覺得在大家音樂能力水平都不錯的情況下，這些東西可以拉開差異性，更好的證明我的能力。除了平時認真學習、多參加活動，我也很明白對于申請來說，作品集肯定是重中之重。
在作品集中，因為有斯芬克老師的幫助和指導，我很大膽的去表達我喜歡的東西，積極主動地去探索未知領(lǐng)域。
比如我第一個項目，花木蘭替父從軍的故事深深打動了我，我選擇它作為我第一個電影配樂作品。第二個項目中使用了較多的合成器聲音和虛擬聲音。改編自著名動畫電影《Despicable Me》。
李同學作品集節(jié)選，未經(jīng)允許，嚴禁轉(zhuǎn)載
第三個項目《Orpheus In Hell》也是由三個部分組成的，由豎琴、合成器及Percussion而作的電子聲學音樂作品。第四個項目《Dead Silence》改編自溫兆倫執(zhí)導的著名恐怖電影，我拋棄了傳統(tǒng)的作曲格式，在Kontakt中找到了很多合成器效果，在不同的聲音頻率下都有恐怖的效果。
李同學作品集節(jié)選，未經(jīng)允許，嚴禁轉(zhuǎn)載
最后結(jié)合我的申請經(jīng)驗，給大家一些小建議：首先一定要盡早規(guī)劃，越拖到最后，越容易崩潰。其次選擇一個好機構(gòu)很重要，自己一定也要努力，畢竟學到的知識都是自己的。最后是一些關(guān)于音樂方面的細節(jié)建議，在音樂學習中建議大家可以去學學鍵盤，對我們很有幫助。
23季放榜逐漸接近尾聲，也期待最后能有更多offer花落斯芬克，未來可期！
