今日份的案例分享來啦！
學生畢業(yè)于國內(nèi)某985院校漢語言文學（本科+碩士）專業(yè)，成功申請到NEOMA 文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)碩士；IESA 表演藝術(shù)管理；EAC 文化管理！
我們一起來看看學生的相關(guān)背景吧~
Y學生背景
院校背景：國內(nèi)某985院校
專業(yè)背景：漢語言文學（本科+碩士）
大學成績：79.72/100（本科）；3.66/4 （碩士）
語言水平：雅思6.0
軟性背景：1年工作經(jīng)驗；2段實習經(jīng)歷
錄取結(jié)果：NEOMA 文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)碩士；IESA 表演藝術(shù)管理；EAC 文化管理
選擇文化藝術(shù)管理，不限制專業(yè)背景！
文化藝術(shù)管理專業(yè)(Management de lart et de la culture ) 是法國極具特色的專業(yè)之一。有相對側(cè)重文化類的專業(yè)，比如有：文化活動策劃，文化項目管理，文化機構(gòu)管理；也有比較偏藝術(shù)方向的專業(yè)，比如：藝術(shù)品市場管理，策展人等等。
對藝術(shù)感興趣但沒有藝術(shù)學習背景，或者純藝術(shù)生想轉(zhuǎn)專業(yè)，擴大就業(yè)方向的同學是一個很好的選擇！
跨專業(yè)申請經(jīng)驗
如果本科期間確定跨專業(yè)留學，初期最好能夠在大二或者大三上找一些想申請方向的相關(guān)實習，也盡可能在本科階段學習一些相關(guān)課程，可以通過選修、輔修來學到跨專業(yè)的課，并拿到高分。
除此之外，建議有相關(guān)的實習或工作經(jīng)驗，提高自己的軟性背景。
留學申請需要有長久的努力、耐力和毅力。
如果有留學準備，最好盡早規(guī)劃并著手行動，時間和任務(wù)就會安排得更加合理，整個申請過程也會進行得比較順利。
NEOMA 文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)碩士
NEOMA諾歐商學院由歐洲著名的蘭斯管理學院和魯昂高等商學院于2013年合并而成，是法蘭西精英教育體系“大學?！敝械睦吓粕炭茖W府之一 。
文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)碩士 MSc Cultural and Creative Industries
?校區(qū)：魯昂
?學制：1-2年
?授課語言：英語
?學費：€17,900（1年制）；€28,100（2年制）
?一年制申請要求：四年制學士學位（商科、經(jīng)濟學、科學等），或三年制學士+至少 1 年專業(yè)經(jīng)驗；托業(yè)、雅思、托福 iBT、劍橋、Duolingo
?兩年制申請要求：三年制學士學位，背景不限；托業(yè)、雅思、托福 iBT、劍橋、Duolingo
著重于藝術(shù)管理，但也著眼于當下創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型所帶來的經(jīng)濟、社會和美學問題，使學生在藝術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)生涯做好準備，并探討最突出的問題。
IESA 表演藝術(shù)管理碩士
IESA巴黎高等文化藝術(shù)管理學院成立于1985年，建校于巴黎，屬于Studialis-Galileo教育集團藝術(shù)類著名院校，開設(shè)英語或法語的從本科階段至MBA階段的課程。
表演藝術(shù)管理 MBA in Performing Arts Management & Entertainment
?校區(qū)：巴黎
?授課語言：英語
?申請要求：三年制學士學位可申請碩士預科課程；本科最后一年的學生可以申請入學，但在正式注冊前需要提供畢業(yè)證明
?英語水平：雅思各單項成績6.0；雅思 5.5 的學生可參加一個學期的英語強化課程
表演藝術(shù)管理MBA培養(yǎng)專業(yè)人士在多元化的表演藝術(shù)領(lǐng)域中擔任管理職位。這個跨學科項目匯集了來自世界各地的學生，研究在全球化背景下文化產(chǎn)業(yè)的特定要求。
EAC 文化管理碩士
法國藝術(shù)文化管理學院EAC創(chuàng)立于1985年，致力于培養(yǎng)藝術(shù)、文化、奢侈品領(lǐng)域具有國際視野的高端管理人才，至今已培養(yǎng)出近4000名畢業(yè)生。歷年來榮獲全球法語區(qū)最具權(quán)威大學SMBG專業(yè)排名Top4的高等院校。
藝術(shù)管理 Master in Cultural and artistic management
?校區(qū)：巴黎、里昂
?授課語言：法語、英語（僅限巴黎校區(qū)）
?學費：8,950€（巴黎校區(qū)）；7,500€（里昂校區(qū)）
旨在幫助學生開展和試點與藝術(shù)市場有關(guān)的項目；參與創(chuàng)業(yè)；獲得關(guān)于藝術(shù)作品和藝術(shù)家的知識，了解關(guān)于藝術(shù)市場的主要問題等。
