倫敦藝術大學（University of the Arts London），簡稱“倫藝”“UAL”，1986年成立于英國倫敦，采用書院聯(lián)邦制。
UAL將世界上最著名的致力于藝術、設計，表演等相關領域的多所建于十九世紀的古老藝術學院聯(lián)合。
該校涌現(xiàn)了許多藝術，時尚，傳媒等領域的杰出人才，培養(yǎng)了大量世界著名的藝術家，演員，設計師與藝術工作者。
百年校史匯聚了如大英帝國勛章得主英國時尚教父亞歷山大·麥昆，有著海盜爺之稱的前Dior首席設計師約翰·加利亞諾 ，奧斯卡金像獎最佳影片《為奴十二年》導演切爾西學院的史蒂夫·麥奎因等諸多杰出校友與藝術巨匠。
至發(fā)文時，23FallSFK學員已斬獲55枚本科直錄offer，專業(yè)涵蓋：平面設計、面料設計、珠寶設計、戲服設計、時尚管理、舞臺設計、交互設計、插畫設計、游戲設計等諸多專業(yè)。
01 UAL時尚科系offer全收錄
23FallSFK學員時尚相關專業(yè)本科直錄offer
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倫藝的服裝設計、珠寶設計、時尚管理等時尚相關專業(yè)是申請大熱專業(yè)，申請難度高。進入這些專業(yè)的學生們，未來在時尚圈的發(fā)展也將是可圈可點的。
以服裝設計專業(yè)來說，倫藝下屬的學院中中央圣馬?。–SM）和倫敦時裝學院（LCF）都開設了相關的專業(yè)。
CSM世界四大時裝設計學院之一，以“天馬行空”聞名于世。圣馬丁給予充分的創(chuàng)作自由，培養(yǎng)同學們個人創(chuàng)作風格，也不局限任何創(chuàng)作形式，只要想嘗試的基本上都是鼓勵的態(tài)度。Alexander McQueen，John Galliano等國際知名設計師都畢業(yè)于此！
LCF同樣是世界知名的服裝院校，比起天馬行空，LCF更傾向于不斷為業(yè)界培養(yǎng)著扎實的實戰(zhàn)型創(chuàng)意人才，并且LCF的男裝設計甚至超過CSM。LCF本著開放包容的教育理念，鼓勵學生反思過去，質疑現(xiàn)在并通過時尚，塑造生命。Jimmy choo，Jonathan Anderson等設計師都出自于LCF。
23季黃同學拿到了倫敦時裝學院LCF男裝設計的錄取，男裝設計是倫藝最熱門最難申請的幾個專業(yè)之一，每一年在國內發(fā)放的本科offer也是屈指可數(shù)，含金量非常高。
汪老師說：
“黃同學能成功拿到LCF的男裝設計offer，我覺得最重要的是足夠有天賦，足夠努力，加百分百的熱愛。
他一定是打心里非常熱愛這個專業(yè)的，老和我說他14歲的時候就喜歡畫服裝設計稿，天生就是要做設計師的。
也是因為熱愛，他愿意花時間研究，反思。
其實拿到這枚男裝設計offer，我們?yōu)橹冻隽撕芏嗯?，我們曾經花六個月去做一個項目。因為我覺得做設計最重要的就是過程，這個過程一定要享受，所以在瓶頸期我一般都是給予引導，而不是直接把他該做什么告訴他，讓他盡可能的獨立思考，除非是他實在是不知道怎么往下進行推進。
養(yǎng)成獨立思考的能力也是對他進入本科特別有幫助的?！?/p>
02 UAL工業(yè)交互探索前沿理念
23FallSFK學員工業(yè)交互相關專業(yè)本科直錄offer
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交互設計和工業(yè)設計也是UAL的王牌專業(yè)，UAL下屬的學院中倫敦傳媒學院（LCC）和創(chuàng)意計算機學院（CCI）都有開設。
倫敦傳媒學院（LCC）
BA (Hons) Interaction Design Arts,LCC
在這個專業(yè)內，學生有機會運用各種媒介，接觸行業(yè)所需的各種專業(yè)技能，提升自己的專業(yè)自信，充分了解掌握交互的方法和設計流程為進入交互設計和動畫圖形這一前沿行業(yè)做準備
創(chuàng)意計算機學院
BSc Creative Computing, CCI
BSc Creative Computing是計算和創(chuàng)意實踐組合。在世界知名的創(chuàng)意大學的背景下，學生將學習編碼，構建應用程序，制作數(shù)字體驗，探索機器智能等的無限可能。
03 UAL首屈一指的插畫設計
23FallSFK學員插畫&純藝專業(yè)本科直錄offer
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坎伯韋爾藝術學院Camberbwell College of Arts始建于1898年，具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，長期以來被認為是英國一流的藝術、設計學院之一。
坎伯韋爾藝術學院與切爾西和溫布爾登其他兩所學院共享資源，跨院校合作，還有一系列的短期課程為本院學生和專業(yè)人員提供豐富的學習機會。
坎伯韋爾更偏愛傳統(tǒng)插畫，會更注重培養(yǎng)學生視覺思考、調研技巧、敘事能力。注重學生創(chuàng)意、設計感，并需要深度挖掘其設計概念。而不是單純的炫技和圖片表達。
在專業(yè)方向上，并不把插畫局限在某個特定領域，而是鼓勵學生在商業(yè)、社會、政治、文化領域內進行嘗試和挑戰(zhàn)。
UAL其他專業(yè)offer
23FallSFK學員其他本科直錄offer
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在申請本科院校的過程中，標化成績的重要性不言而喻，如果想一擊即中，拿到UAL本科直錄的offer需要提前準備什么呢？BTEC課程是同學們可以參考的申請助推器。
04 BTEC課程如何助力倫藝直錄
他們之間有著怎樣密不可分關系？
在倫藝眾多專業(yè)的申請要求中，申請倫藝拿直錄offer，A Level、BTEC等國際課程必不可少。
倫藝本科直錄為什么和BTEC有著密不可分的關系？
根據(jù)倫藝官網明確看到，倫藝所有本科都接受BTEC成績直升本科，各學院本科錄取要求：院校不同，對BTEC的要求會有所不同。
計算機動畫和視覺效果專業(yè)：
申請要求
96 UCAS Points：A Level CCC (建議科目: 藝術設計、數(shù)學、計算機)；BTEC藝術設計預科課程獲得Merit、完成同等高中學歷。
商業(yè)攝影專業(yè)：
申請要求
104 UCAS Points：A Level BCC (建議科目: 藝術設計、商務或其他人文社科專業(yè)）；BTEC藝術設計預科課程獲得Distinction、完成同等高中學歷。
但對于本科申請人而言，倫藝很多專業(yè)要求A-Level C以上，或獲得藝術設計預科課程Level 3、Level4以上文憑等，一般國內普高背景的同學們都不滿足倫藝本科直錄的要求，所以一般只能拿倫藝預科offer完成銜接和過渡。
為了滿足倫藝本科直錄要求，很多同學選擇了BTEC課程。
在國際課程中，BTEC國際藝術預科是針對海外藝術類院校，尤其是申請英國藝術類院校本科課程之前，必讀的預科課程。BTEC預科課程可以銜接國內的A-Level、IB、 AP國際高中課程。
根據(jù)英國學制，BTEC屬于Level-4等級（同學們常申的CSM預科也屬于Level-4等級），憑借BTEC成績證書，同學們就可以直接申請入學英國本科一年級，對本科申請是否能拿到直錄資格起著重要的影響作用。
SFK同學BTEC成績斐然
在去年BTEC成績公布時，SFK有31位同學獲得Distinction（卓越）的好成績，占總人數(shù)的41%。
31位SFK同學獲得distinction成績
SFK同學提交的相關作品專業(yè)范圍更加廣泛，足有11大專業(yè)，不但覆蓋了服裝設計(男女裝，戲服)、室內設計、產品設計、平面設計、插畫、交互設計、純藝術、珠寶設計、攝影在內的9大老牌專業(yè)，而且拓展了游戲設計、動畫設計2大新專業(yè)！
22fall BTEC學員游戲動畫作品產出節(jié)選
這表明了SFK BTEC教學質量有足夠保障，而且還體現(xiàn)了SFK BTEC教研教學的強大專業(yè)力量，不斷精進專業(yè)范圍，滿足了更多同學的專業(yè)需要。
SFK倫藝本科直錄案例
在SFK眾多申請中，很多同學正是憑借BTEC藝術設計預科課程拿下了倫藝本科直錄OFFER。
比如斯芬克22申請季學員Junyang同學，就參加了斯芬克BTEC課程，不僅學習了如何進行前期調研和拼貼、作品的發(fā)展，還在老師的帶領下，完成了作品集項目一的制作。
最終Junyang同學獲得了Distinction的BTEC成績，順利拿到倫敦時裝學院在內的5所英國院校本科直錄offer。
Junyang項目一展示，未經許可禁止任何形式的使用
Junyang同學表示，相比在英國多一年的生活學習，BTEC課程性價比超高，能從中學到很多，還完成了項目一的制作。
