如果你還在糾結(jié)選擇申請(qǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)還是商科專(zhuān)業(yè)，那不如來(lái)看看【設(shè)計(jì)管理】，兼顧了藝術(shù)設(shè)計(jì)和經(jīng)濟(jì)管理兩大領(lǐng)域，學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)思維與戰(zhàn)略管理知識(shí)、技能，做未來(lái)市場(chǎng)所需要的復(fù)合型人才。
南安普頓大學(xué)
Design Management MA
設(shè)計(jì)管理
南安普頓大學(xué)的設(shè)計(jì)管理專(zhuān)業(yè)主要在企業(yè)環(huán)境中使用設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的力量；教授學(xué)生如何理解、管理和監(jiān)督業(yè)務(wù)各個(gè)方面的設(shè)計(jì)過(guò)程。
課程更適合想要在設(shè)計(jì)和商業(yè)方面有所成就的申請(qǐng)者申請(qǐng)。
學(xué)生還將參與小型項(xiàng)目，包括審核數(shù)字服務(wù)的用戶(hù)體驗(yàn)以及查看一系列組織的品牌設(shè)計(jì)；或者是在團(tuán)體營(yíng)銷(xiāo)模擬研討會(huì)中，設(shè)計(jì)和銷(xiāo)售一種產(chǎn)品，然后使用客戶(hù)和市場(chǎng)反饋來(lái)審查和開(kāi)發(fā)它。
學(xué)習(xí)內(nèi)容包括設(shè)計(jì)管理、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)管理營(yíng)銷(xiāo)、專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)技能、創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力、數(shù)字文化、創(chuàng)業(yè)、實(shí)驗(yàn)出版、全球營(yíng)銷(xiāo)、商業(yè)和視覺(jué)可持續(xù)性......
就業(yè)領(lǐng)域包括設(shè)計(jì)、服務(wù)、產(chǎn)品管理；業(yè)務(wù)戰(zhàn)略；營(yíng)銷(xiāo)或品牌管理；賬戶(hù)處理和管理；顧問(wèn)；市場(chǎng)調(diào)查..
申請(qǐng)者的背景包括藝術(shù)、廣告、時(shí)尚、營(yíng)銷(xiāo)、公共關(guān)系（公關(guān)）、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、圖形藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)；除外，需要提交個(gè)人陳述、2封推薦信。
語(yǔ)言成績(jī)：雅思6.5，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)至少6.0。
拉夫堡大學(xué)
MSc Entrepreneurship and Innovation Management
創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理
該計(jì)劃將使學(xué)生深入了解創(chuàng)業(yè)態(tài)度和機(jī)會(huì)識(shí)別的重要性；具備快速響應(yīng)和采取行動(dòng)所需的關(guān)鍵技能和能力；使用各種工具分析和評(píng)估問(wèn)題，并對(duì)創(chuàng)新過(guò)程的復(fù)雜性有更深入的了解。
課程內(nèi)容包括創(chuàng)新管理、創(chuàng)業(yè)、資金、戰(zhàn)略和市場(chǎng)分析、研究方法。選修課可以從三個(gè)方向中將進(jìn)行選擇，分別是選項(xiàng)一中的新企業(yè)創(chuàng)建和工作社會(huì)學(xué)；選項(xiàng)二中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、家族企業(yè)、管理技術(shù)驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新項(xiàng)目；選項(xiàng)三中的合作項(xiàng)目、了解組織失敗、啟動(dòng)加速器。
申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)不要求學(xué)科背景，但是拉夫堡大學(xué)有自己的院校list——主要根據(jù)Shanghai Academic Ranking of World Universities劃分院校層次，層次不同，對(duì)申請(qǐng)者的均分要求也不一樣，具體如下：
考文垂大學(xué)
MA Design Management
設(shè)計(jì)管理
考文垂大學(xué)的設(shè)計(jì)管理專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)和管理創(chuàng)意實(shí)踐和相關(guān)從業(yè)者的技能；學(xué)生可以參與創(chuàng)意設(shè)計(jì)（通過(guò)與設(shè)計(jì)學(xué)生的同伴合作）以及管理和領(lǐng)導(dǎo)流程的實(shí)踐，通過(guò)多種形式探索表達(dá)創(chuàng)意的途徑，包括學(xué)術(shù)寫(xiě)作、海報(bào)設(shè)計(jì)、視頻、口頭和視覺(jué)演示、數(shù)字作品集和在線(xiàn)內(nèi)容......
課程的一大亮點(diǎn)在于有機(jī)會(huì)與現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)項(xiàng)目合作，并在可能的情況下與合作研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)作在線(xiàn)國(guó)際學(xué)習(xí)項(xiàng)目 （COIL）。
畢業(yè)生將獲得創(chuàng)意設(shè)計(jì)和管理流程的知識(shí)，為今后在產(chǎn)品設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、制造公司、設(shè)計(jì)咨詢(xún)公司、研發(fā)部門(mén)、研究機(jī)構(gòu)和政府機(jī)構(gòu)中任職領(lǐng)導(dǎo)和決策崗位做好準(zhǔn)備，包括設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)研究員等。
語(yǔ)言成績(jī)：雅思6.5，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)至少6.0。
蘭卡斯特大學(xué)
MA Design Management
設(shè)計(jì)管理
蘭卡斯特大學(xué)MA Design Management設(shè)計(jì)管理碩士專(zhuān)業(yè)，旨在幫助學(xué)生了解當(dāng)代設(shè)計(jì)管理，為將來(lái)在企業(yè)中從事設(shè)計(jì)顧問(wèn)、管理、研究、主導(dǎo)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新等工作或深造博士做準(zhǔn)備。
該專(zhuān)業(yè)側(cè)重于從面向未來(lái)的角度探討設(shè)計(jì)管理，包括服務(wù)設(shè)計(jì)、可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與品牌推廣等，學(xué)生有機(jī)會(huì)在設(shè)計(jì)工作室中實(shí)施密集型項(xiàng)目。
開(kāi)設(shè)的必修課有：設(shè)計(jì)與商業(yè)、設(shè)計(jì)研究方法、當(dāng)代設(shè)計(jì)議題、設(shè)計(jì)方向、設(shè)計(jì)管理、想象力實(shí)驗(yàn)室等。
申請(qǐng)需要設(shè)計(jì)及相關(guān)背景；語(yǔ)言成績(jī)：雅思6.5，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)至少6.0。
伯明翰城市大學(xué)
MA Design Management
設(shè)計(jì)管理
專(zhuān)業(yè)目標(biāo)在于使用設(shè)計(jì)策略來(lái)改變企業(yè)、文化和生活。必修課程包括設(shè)計(jì)研究、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、設(shè)計(jì)策略與創(chuàng)新、全球視角、領(lǐng)導(dǎo)力與設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)、主要項(xiàng)目：設(shè)計(jì)管理。
畢業(yè)生大多是在建筑、時(shí)尚、室內(nèi)、珠寶、媒體、產(chǎn)品、服務(wù)和設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域中從事相關(guān)工作，包括用戶(hù)研究員、UX設(shè)計(jì)師、UI設(shè)計(jì)師、高級(jí)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)經(jīng)理、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目和客戶(hù)經(jīng)理、買(mǎi)家和營(yíng)銷(xiāo)傳播經(jīng)理等。
語(yǔ)言成績(jī)：雅思6.0，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)至少5.5。
倫敦藝術(shù)大學(xué)
MA Design Management
設(shè)計(jì)管理碩士
倫藝的設(shè)計(jì)管理專(zhuān)業(yè)是開(kāi)設(shè)在倫敦傳媒學(xué)院中，主要以設(shè)計(jì)和系統(tǒng)思維為核心；以設(shè)計(jì)，商業(yè)和人文領(lǐng)域的理論為依據(jù)，通過(guò)項(xiàng)目、評(píng)論和合作深入了解創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)、目標(biāo)受眾、品牌和市場(chǎng)，掌握領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)業(yè)技能。
課程內(nèi)容包括設(shè)計(jì)、社會(huì)與文化；設(shè)計(jì)研究方法與批判實(shí)踐；設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)力；設(shè)計(jì)研究方法與批判實(shí)踐(continued）；協(xié)作單位；全球設(shè)計(jì)未來(lái)；期末主要項(xiàng)目：提案，項(xiàng)目報(bào)告和反思；期末主要項(xiàng)目：建議書(shū)、項(xiàng)目報(bào)告與反思（continued）。
語(yǔ)言成績(jī)：雅思7.0，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)至少6.0。
MA Innovation Management
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新管理專(zhuān)業(yè)主要探索制定在當(dāng)下不確定的環(huán)境中能夠推動(dòng)創(chuàng)新和變革所需要的策略；屬于文化與企業(yè)計(jì)劃的一部分。
相較于其他創(chuàng)新管理專(zhuān)業(yè)，中央圣馬丁學(xué)院開(kāi)設(shè)的這門(mén)課程是從更廣泛的層面去引導(dǎo)學(xué)生思考諸如社會(huì)、可持續(xù)、文化和創(chuàng)意等問(wèn)題。并通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)影響創(chuàng)新管理的話(huà)語(yǔ)和實(shí)踐的理解；鍛煉學(xué)生批判性參與等必要技能，幫助他們?cè)谖磥?lái)不確定的文化環(huán)境中做出正確的反應(yīng)。
語(yǔ)言成績(jī)：雅思6.5，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)至少5.5。
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
Design Innovation & Service Design
設(shè)計(jì)創(chuàng)新與服務(wù)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)創(chuàng)新與服務(wù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)屬于GSA Innovation school 下，將人類(lèi)體驗(yàn)和愿望置于設(shè)計(jì)過(guò)程的核心，側(cè)重于服務(wù)設(shè)計(jì)的社會(huì)價(jià)值及其經(jīng)濟(jì)重要性。
該計(jì)劃旨在為學(xué)生提供實(shí)踐服務(wù)設(shè)計(jì)所需的思維、工具和流程，以便在服務(wù)和體驗(yàn)的概念、設(shè)計(jì)和交付方面推動(dòng)創(chuàng)新。
語(yǔ)言成績(jī)：雅思6.5，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)至少6.0。
