同學(xué)們您是否也想知道東京藝術(shù)大學(xué)怎么樣？，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。
一、院校介紹
東京藝術(shù)大學(xué)(Tokyo University of the Arts，日文平假名：とうきょうげいじゅつだいがく )簡稱“藝大”(げいだい)，是一所校本部位于東京都臺東區(qū)上野公園的日本藝術(shù)類國立大學(xué)。其前身是于1887年分別創(chuàng)立的東京美術(shù)學(xué)校和東京音樂學(xué)校，1949年兩校合并成為新制東京藝術(shù)大學(xué)。
該校的教育宗旨是：培養(yǎng)具有世界最高水平藝術(shù)教育水平的藝術(shù)家，藝術(shù)專業(yè)人才輩出的藝術(shù)家，藝術(shù)領(lǐng)域的教育者/研究者;促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)作新的藝術(shù)表現(xiàn)，同時與日本和海外的藝術(shù)和教育研究機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域進(jìn)行交流;心臟活動和促進(jìn)本領(lǐng)域的豐富的充滿活力的社會的形成的重要性的認(rèn)識，公民致力于創(chuàng)造機(jī)會熟悉藝術(shù)，用藝術(shù)為社會做出貢獻(xiàn)。
二、專業(yè)設(shè)置：
繪畫科：在本科教育中，材料的日本繪畫基礎(chǔ)和理解，成型感是通過技術(shù)，即開發(fā)，使創(chuàng)造性活動作為一個作家的能力，以及領(lǐng)導(dǎo)人才在各個領(lǐng)域發(fā)展關(guān)系到藝術(shù)掌握這是瞄準(zhǔn)。
雕刻科：教育與研究塑造，石雕，木雕的系統(tǒng)，金屬4材料區(qū)域放置，而實(shí)驗(yàn)室的橫七是區(qū)域，分別為基礎(chǔ)教育，職業(yè)教育和研究已經(jīng)構(gòu)不成可以部署一個系統(tǒng)我會的。本科教育，研究生都教育認(rèn)為，人力資源與豐富的感性的訓(xùn)練，而不被現(xiàn)有面積的限制是非常重要的，我們要組織一個課程，學(xué)生可以充分開發(fā)自由創(chuàng)造性的研究品質(zhì)。
工藝科：藝術(shù)隨著時代的變化而變化。技術(shù)和精神的工藝基礎(chǔ)上通過歷史傳統(tǒng)的支持，人們生活中閃耀的部分始終作為一種藝術(shù)。制作基于傳統(tǒng)技術(shù)的藝術(shù)作品，以識別材料并給人們生活留下深刻的印象。學(xué)校提供教授基礎(chǔ)知識，同時吸收在社會中的價值觀和技術(shù)多樣化的現(xiàn)代化，培養(yǎng)藝術(shù)家的能力，并進(jìn)一步發(fā)展。我們將嘗試通過以少數(shù)人為重點(diǎn)的車間生產(chǎn)形式，提供個人指導(dǎo)，開發(fā)實(shí)踐技能培訓(xùn)和創(chuàng)造力。我們也專注于國際交流和區(qū)域合作，同時也從事充分利用工藝特點(diǎn)的研究活動和社會活動。
設(shè)計科：設(shè)計教育的大學(xué)，從圖按科美術(shù)設(shè)計，美術(shù)東京國立大學(xué)的前身和音樂(1887年成立)的東京學(xué)校安裝始于1896年。之間一個多世紀(jì)，直到今天，變化和文化認(rèn)同的社會結(jié)構(gòu)，如在生產(chǎn)系統(tǒng)的變化，起到為這個部門背后的驅(qū)動力是一直創(chuàng)造生活文化在那個時代中各種年齡變化的重要作用是的。自創(chuàng)建以來，該部門的教育理念是始終不渝廣泛的教育，并已經(jīng)在傳統(tǒng)被引進(jìn)，培養(yǎng)高模力的，位于真誠的創(chuàng)新精神創(chuàng)造了時代的發(fā)展?；谶@一理念，我至今為止已經(jīng)向世界發(fā)送了許多優(yōu)秀的人才。文化多元化的今天，關(guān)于生活信息流的起源一直是根本的問題。在這個部門重申教育理念是以“生活中使用美”，“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”。
建筑科：建筑系的教育特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)掌握“建筑設(shè)計”。除了培養(yǎng)廣泛的科學(xué)知識和思維能力外，我們正在組織一個能夠追求靈敏度的尖銳化和表達(dá)的獨(dú)特性的教育體系。通過直接的技術(shù)指導(dǎo)，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)具有強(qiáng)烈建筑熱情的人類。課程由專業(yè)實(shí)踐技能(建筑設(shè)計)和專業(yè)部門組成，前者由設(shè)計科目逐級推進(jìn)。
藝術(shù)學(xué)科：藝術(shù)系自成立以來，就是以藝術(shù)理論和實(shí)踐技能培養(yǎng)人文學(xué)科，這一基本政策一直堅持到現(xiàn)在。的另外的部門是在注重美觀的改進(jìn)形式的地方組織，藝術(shù)史放置，也涉及到藝術(shù)，如藝術(shù)解剖學(xué)提供在其周圍各部門。在這種制度下，過去，博物館館長，藝術(shù)評論家，學(xué)者，新聞記者等，廣泛涉及到藝術(shù)領(lǐng)域的藝術(shù)系，我們已經(jīng)派出了大量的人才。
研究生專業(yè)
碩士(美術(shù))：繪畫，雕塑，工藝品，設(shè)計，建筑，藝術(shù)研究，全球藝術(shù)實(shí)踐的每個系
碩士(藝術(shù)表達(dá))：尖端的藝術(shù)表達(dá)系
碩士(文化遺產(chǎn))：文化財產(chǎn)廳保全
三、申請要求：
本科申請要求
“日本留學(xué)考試”出題科目
美術(shù)學(xué)部(建筑科，先端藝術(shù)表現(xiàn)科)參加日語、數(shù)學(xué)、理科或者日語、數(shù)學(xué)、綜合科目中的一項考試。
?數(shù)學(xué)課程1和課程2選擇由考試者本人決定。?從理科的物理?化學(xué)?生物中選2個科目，由考試者本人決定。
音樂學(xué)部，美術(shù)學(xué)部(建筑科，先端藝術(shù)表現(xiàn)科以外的學(xué)科)參加日語以及綜合科目考試。
研究生申請要求
申請資格
(1)擁有碩士學(xué)位或者專門技術(shù)職務(wù)學(xué)位的人(包括可能取得學(xué)位的人)
(2)在外國被授予碩士學(xué)位或者相當(dāng)于專門技術(shù)職務(wù)學(xué)位的人(包括可能被授予的人)
(3)在我國完成在外國學(xué)校進(jìn)行的函授教育的授課科目，被授予碩士學(xué)位或者相當(dāng)于專門技術(shù)職務(wù)學(xué)位的人(包括可能被授予的人)
(4)完成了外國的大學(xué)院的課程、在該國的學(xué)校教育制度中被賦予地位的教育設(shè)施、文部科學(xué)大臣另外指定的課程，在我國被授予碩士學(xué)位或者相當(dāng)于專門技術(shù)職務(wù)學(xué)位的人(包括可能被授予的人)
(5)文部科學(xué)大臣指定的人
(6)通過個別的入學(xué)資格審査，該校大學(xué)院認(rèn)定的具有碩士學(xué)位或者擁有與專門技術(shù)職務(wù)學(xué)位同等以上學(xué)力，滿24歲的人(注?在《學(xué)生募集要點(diǎn)》規(guī)定日期之前，必須接受事前的申請資格審查)
四、學(xué)校環(huán)境和評價
東京藝術(shù)大學(xué)的課堂，與其說是課堂，不如說是小型工作室，基本上就是靠個人、研究室或者團(tuán)隊，共同探討課題、進(jìn)行社會調(diào)研、做研究、再進(jìn)行藝術(shù)上的創(chuàng)作。在東藝大，只要努力，每個學(xué)生都能展現(xiàn)出自身的閃光點(diǎn)。
除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，同時為了學(xué)生的身心健康以及廣闊視野的發(fā)展，提供了多個社團(tuán)，如文化類的社團(tuán)有茶道部、輕音部、演劇部、美術(shù)部等11個社團(tuán)，體育類社團(tuán)有棒球部、網(wǎng)球部、劍道部、空手道部等10個社團(tuán)，此外還有蟲研究部、西洋中式古樂會、與藝大的貓地域共生問題研討會等稀奇古怪的8個同好會。學(xué)生在學(xué)校里一定會體會到豐富多彩的校園生活。
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