普瑞特藝術(shù)學(xué)院研究生專業(yè)有哪些？，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編詳細(xì)了解一下吧。
一、普瑞特藝術(shù)學(xué)院介紹
Pratt Institute普瑞特藝術(shù)學(xué)院成立于1887年，是一所極具特色的藝術(shù)類院校。作為美國(guó)著名的藝術(shù)類院校之一，普瑞特藝術(shù)學(xué)院提供建筑、平面設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、插圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)、創(chuàng)意寫作、歷史、圖書館和信息科學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。其中，建筑設(shè)計(jì)系，工業(yè)設(shè)計(jì)系等享譽(yù)于美國(guó)。
在Best Regional Universities(North) 排名中排到第19位，是藝術(shù)類院校中少有的能在該排行中排到前20位的美國(guó)大學(xué)。Pratt Institute在2016年U.S.News&World Report《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的藝術(shù)學(xué)院排名中排名第9。其創(chuàng)作藝術(shù)碩士（M.F.A）學(xué)位在2016年美國(guó)best collage網(wǎng)站的25 best MFA programs in the country中排名第三。
二、研究生專業(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)（Interior Design）
普瑞特的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為學(xué)生們提供了極有氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境——紐約，美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)之都。人們普遍認(rèn)為，全美國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)教育起源于普瑞特。我們的榮譽(yù)校友們數(shù)十年來(lái)為創(chuàng)造舒適宜居的室內(nèi)環(huán)境做出了巨大的貢獻(xiàn)，可以肯定的是未來(lái)的畢業(yè)生將會(huì)繼續(xù)延續(xù)這種輝煌。自2012年以來(lái)，專業(yè)的調(diào)查機(jī)構(gòu)DesignIntelligence顯示，普瑞特的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)已躋身全美第一名。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是一門側(cè)重于空間設(shè)計(jì)及表面點(diǎn)綴的課程，探究空間的方面如空間尺度、比例、配置和光源，以及紋理、材料、顏色對(duì)于人類的影響。該專業(yè)學(xué)生們?cè)诖蠖_(kāi)始室內(nèi)設(shè)計(jì)研究課程，在工作室里與同學(xué)們合作，同時(shí)還伴有競(jìng)爭(zhēng)。在六個(gè)學(xué)期里，學(xué)生們分成小組，在設(shè)計(jì)工作室中與教授一起完成各種復(fù)雜項(xiàng)目。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)（Industrial Design）
3年制，基本上來(lái)講，工業(yè)設(shè)計(jì)是一群藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、發(fā)明者創(chuàng)造我們每天賴以為生的物品——從牙刷到大型噴氣式客機(jī)，從相機(jī)到電腦，變概念為實(shí)物。在Pratt，視覺(jué)抽象（線、面、顏色、形狀、結(jié)構(gòu)及體積）及實(shí)用主義（功能、材質(zhì)、進(jìn)程、穩(wěn)定性與市場(chǎng)營(yíng)銷）的核心價(jià)值共同存在。我們的任務(wù)是教授學(xué)生美學(xué)意義、塑形方法及實(shí)用主義的好用、質(zhì)保與創(chuàng)新。在這一制衡的現(xiàn)實(shí)環(huán)境當(dāng)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生為未來(lái)而設(shè)計(jì)。
Pratt工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)一直以來(lái)在全美排行前十，并與業(yè)界包括實(shí)習(xí)在內(nèi)的各種項(xiàng)目有著緊密的合作。福布斯500強(qiáng)公司贊助了Pratt的競(jìng)賽活動(dòng)與工作室研究，我們?yōu)閷W(xué)生提供獨(dú)特、開(kāi)放的工作機(jī)會(huì)。
傳播設(shè)計(jì)專業(yè)（Communications Design）
2年制，Pratt傳播研究學(xué)院已開(kāi)課教授平面與包裝設(shè)計(jì)近40年的時(shí)間。我們有62學(xué)分的傳播設(shè)計(jì)文學(xué)碩士學(xué)位及48學(xué)分的包裝設(shè)計(jì)理學(xué)碩士學(xué)位可供選擇。在美國(guó)權(quán)威雜志《平面設(shè)計(jì)》由1萬(wàn)名專業(yè)設(shè)計(jì)人士評(píng)選的近50年間及當(dāng)代五所最有影響力的平面設(shè)計(jì)學(xué)院中，我們的學(xué)院一直榜上有名。在國(guó)內(nèi)的200多所研究生設(shè)計(jì)學(xué)院當(dāng)中，我們排名第12位。
建筑專業(yè)（城市規(guī)劃方向）（Architecture and Urban Design）
建筑（M.Arch）的第一個(gè)專業(yè)的碩士生是84學(xué)分，三年，持有在任何領(lǐng)域的四年制本科學(xué)位的專業(yè)學(xué)位課程。對(duì)于那些持有被認(rèn)可五年的建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位的同學(xué)可以修科學(xué)專業(yè)的碩士后，這需要修滿36學(xué)分，分為三學(xué)期（夏，秋，春）。這兩個(gè)方案的課程密集，需要學(xué)生的高度熱情參與學(xué)習(xí)。建筑是一個(gè)被NAAB認(rèn)可的項(xiàng)目。學(xué)生在學(xué)碩士的建筑專業(yè)時(shí)，被鼓勵(lì)發(fā)展該專業(yè)領(lǐng)域的研究。研究生的建筑專業(yè)有一個(gè)杰出的教育家和實(shí)踐建筑師組成的強(qiáng)大師資，學(xué)校有一流的設(shè)施，與著名的普瑞特學(xué)院藝術(shù)和工業(yè)設(shè)計(jì)部門跨學(xué)科連接，還在國(guó)家和國(guó)際工作部門的建筑和城市設(shè)計(jì)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研究。畢業(yè)學(xué)生定期在研究論壇、旅客工作室或研討會(huì)為游客們介紹他們的工作。這兩項(xiàng)項(xiàng)目的學(xué)生有來(lái)自國(guó)內(nèi)的，也有的是國(guó)際背景。
在普瑞特建筑學(xué)院的研究生建筑項(xiàng)目為位于紐約市的漸進(jìn)式的環(huán)境設(shè)計(jì)研究作出了巨大貢獻(xiàn)。這些項(xiàng)目在理論探討、計(jì)算研究、數(shù)字化設(shè)計(jì)和技術(shù)調(diào)查之間關(guān)系的基礎(chǔ)上提出了專業(yè)的建議。為此，該項(xiàng)目尋求制訂一個(gè)現(xiàn)代建筑，這種建筑是“生態(tài)”的，在這個(gè)意義上，它提供了集體交流，這都是跨學(xué)科和跨類別的。這種生態(tài)的做法，鼓勵(lì)在行業(yè)、制造、政治機(jī)構(gòu)、理論研究和其他領(lǐng)域形成反饋機(jī)制。
該項(xiàng)目認(rèn)為建筑的創(chuàng)新應(yīng)該在理論和實(shí)踐兩方面體現(xiàn)出來(lái)。最近在普瑞特學(xué)院的GAUD課程進(jìn)行課題調(diào)查，其中包括流體系統(tǒng)，出現(xiàn)的現(xiàn)象，組織邏輯，全球化和政治，計(jì)算邏輯，材料性能和制造投機(jī)。學(xué)校的位置在紐約市，為學(xué)生提供了直接和頻繁的訪問(wèn)城市的資源。研究生課程，也有良好的內(nèi)部資源：強(qiáng)大的師資，良好的設(shè)施，和一個(gè)正在發(fā)展的國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)研究。
數(shù)碼藝術(shù)和動(dòng)畫專業(yè)（Digital Animation and Motion Arts）
普瑞特的數(shù)字藝術(shù)主要包括動(dòng)畫（包括2D和3D）和互動(dòng)藝術(shù)。學(xué)生們通過(guò)對(duì)新媒體的理論，實(shí)踐和歷史的研究來(lái)培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的情感。學(xué)生與具有偉大成就的教師密切合作，可以申請(qǐng)?jiān)诋?dāng)代美術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、數(shù)字動(dòng)畫和互動(dòng)藝術(shù)作品的生產(chǎn)領(lǐng)域工作。在普瑞特的數(shù)碼藝術(shù)與動(dòng)畫專業(yè)，本科生將發(fā)展審美成熟觀念、數(shù)字工藝技能、有關(guān)數(shù)字傳媒的復(fù)雜概念和對(duì)潛在藝術(shù)和技術(shù)的理解。
素描繪畫專業(yè)（Painting）
素描繪畫幾乎影響藝術(shù)的每一種形式，在普瑞特，繪畫強(qiáng)調(diào)給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ソ忉尯投x什么是繪畫和繪畫能干什么。這是一個(gè)對(duì)學(xué)生們非常重要的機(jī)會(huì)，通過(guò)無(wú)止盡的繪畫，學(xué)生們可以探索和發(fā)展自己對(duì)藝術(shù)的理解。繪畫鼓勵(lì)多元化考慮、新技術(shù)、原始和傳統(tǒng)的實(shí)踐。學(xué)生們被鼓勵(lì)通過(guò)一個(gè)復(fù)雜的繪畫過(guò)程來(lái)探索繪畫以及各種它們之間的聯(lián)系和這種聯(lián)系的意義。
油畫繪畫專業(yè)（Drawing）
普瑞特學(xué)院的油畫繪畫專業(yè)課程是國(guó)內(nèi)和國(guó)際認(rèn)可的本科美術(shù)教育專業(yè)之一。自成立以來(lái)產(chǎn)生了許多杰出的藝術(shù)學(xué)家?；A(chǔ)課程的嚴(yán)格訓(xùn)練和材料的熟練運(yùn)用配以用城市博物館和畫廊為教案的高級(jí)課程，學(xué)生能感知到當(dāng)前繪畫的發(fā)展趨勢(shì)以及從過(guò)去的幾個(gè)世紀(jì)遺留下來(lái)的重大思想。
攝影專業(yè)（Photography）
普瑞特的攝影專業(yè)致力于藝術(shù)家和專業(yè)人士的教育。該課程旨在創(chuàng)建一個(gè)從傳統(tǒng)攝影技術(shù)到數(shù)字暗房的廣泛知識(shí)系統(tǒng)，包括美學(xué)，歷史，藝術(shù)和專業(yè)實(shí)踐。學(xué)生從高固定化的大二逐漸升到自我決定的高年級(jí)。該專業(yè)的學(xué)生可以在紐約市的當(dāng)代藝術(shù)中心畫廊舉辦個(gè)人畫展。學(xué)生在離開(kāi)普瑞特時(shí)已經(jīng)具備了策劃籌備自己畫展的經(jīng)驗(yàn)。這樣的教學(xué)方法是為了方便把學(xué)生過(guò)渡到獨(dú)立藝術(shù)家。
版畫藝術(shù)專業(yè)（Printmaking）
普瑞特的版畫藝術(shù)專業(yè)通過(guò)藝術(shù)最原始的形式印刷促進(jìn)對(duì)視覺(jué)呈現(xiàn)的探索。該專業(yè)的結(jié)構(gòu)是以傳統(tǒng)媒介如凹版、平版印刷和絲網(wǎng)印刷為基礎(chǔ)的，同時(shí)鼓勵(lì)運(yùn)用照片處理過(guò)程、數(shù)字化和多選擇方案。工作室的課程培養(yǎng)在解決正規(guī)、技術(shù)和創(chuàng)新概念的問(wèn)題上富有想象力的方法。普瑞特的版畫藝術(shù)的教職工由被認(rèn)可的藝術(shù)家組成，他們鼓勵(lì)版畫專業(yè)的學(xué)生探索版畫的媒介、采取的形式和他們自己對(duì)概念和嚴(yán)格理論的看法。
雕塑專業(yè)（Sculpture）
普瑞特是紐約市和全國(guó)擁有最領(lǐng)先的雕塑專業(yè)學(xué)位學(xué)校之一 。雕塑現(xiàn)在已經(jīng)擁有許多不同的表現(xiàn)方式，包括傳統(tǒng)的和尖端的，這些都通常涵蓋多種不同的媒介、技術(shù)和思想。普瑞特的雕塑研究很歡迎這些多元化的表現(xiàn)方式。通過(guò)探索不同的概念，材料工藝和嚴(yán)格的批判，學(xué)生們實(shí)踐操作逐漸形成自己獨(dú)特的眼光看待藝術(shù)。課程是主要是圍繞工作室和選修課程，來(lái)探索各種思想、媒介和流程。學(xué)生能夠利用豐富的木材、金屬、陶瓷設(shè)施和數(shù)字和多媒體。概念和材料技術(shù)研究主要針對(duì)大二和大三學(xué)生，他們可以自由選擇各種工藝和材料進(jìn)行創(chuàng)作。普瑞特還為大三學(xué)生提供他們自己的工作室，并在普瑞特校區(qū)有最后的論文展。
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