隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中室內(nèi)設(shè)計留學(xué)日本院校有哪些？針對這個問題，下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編就來和大家分享一下。

東京藝術(shù)大學(xué)

東京藝術(shù)大學(xué)培養(yǎng)出一批具有代表性的日本藝術(shù)家，而美院則是日本大部分著名畫家和藝術(shù)家的搖籃。東京美術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計都是在設(shè)計專業(yè)里進行的，再加上東藝大學(xué)的建筑系也有不少優(yōu)秀的建筑師。

設(shè)計專業(yè)分為十個不同的研究方向，從圖像設(shè)計到評論研究，每一個研究方向的研究都是多元的，而與室內(nèi)設(shè)計有關(guān)的則是五個實驗室(環(huán)境?設(shè)計實驗室)和九個實驗室(空間?設(shè)計實驗室)，前者偏向室內(nèi)設(shè)計與建筑及都市可持續(xù)性的多角度協(xié)調(diào)，后者偏向以人為本的設(shè)計研究。

主要從事從設(shè)計基礎(chǔ)到實踐的大范圍的空間造型與立體造型的研究，以材料為依據(jù)進行設(shè)計活動。突破設(shè)計和藝術(shù)的界線，結(jié)合各自的優(yōu)勢，結(jié)合相關(guān)的研究主題，包括室內(nèi)設(shè)計、家具照明、立體造型，以及各種社會實踐，舉辦各種展覽，積極與社會各界進行交流和創(chuàng)新。實驗室里的學(xué)生都很有個性，除了對室內(nèi)設(shè)計感興趣的人之外，還有很多想要做產(chǎn)品設(shè)計師和造型師的人，所以整個實驗室的氛圍都很輕松。

武藏野美術(shù)學(xué)院

武藏野藝術(shù)學(xué)院是一所日本私立學(xué)院，坐落在東京都。創(chuàng)建于一九二九年，前身為帝國藝術(shù)學(xué)院。武藏野藝術(shù)學(xué)院的內(nèi)部設(shè)計是由造型系的空間表現(xiàn)設(shè)計專業(yè)組成，而造型系則是與室內(nèi)設(shè)計密切相關(guān)的專業(yè)，其中不乏一些室內(nèi)設(shè)計大師。空間表演設(shè)計專業(yè)的老師很多，每個人的專業(yè)都不一樣，比如服裝、舞臺、藝術(shù)、環(huán)境、家居等等，其中片山正通和五十嵐久枝都是負(fù)責(zé)室內(nèi)設(shè)計的。

空間表演設(shè)計專業(yè)致力于在劇場、電視、電影等虛擬世界中進行空間概念的拓展。空間規(guī)劃與照明設(shè)計的課程是以對現(xiàn)代生活的細(xì)致觀察為基礎(chǔ)，創(chuàng)造一個可以作為交流的媒介，傳達社會信息的環(huán)境。服飾設(shè)計課程拓展了對周圍環(huán)境與文化的理解。三個項目的目的是要設(shè)計能激發(fā)人們各種活動、表現(xiàn)出更優(yōu)美、更豐富、更高尚的精神文化。

多摩美術(shù)學(xué)院

多摩的室內(nèi)設(shè)計教育重點是：基礎(chǔ)知識，設(shè)計實踐，動手思維。在課程安排上，多摩在室內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)格更傾向于歐美。注重對場地環(huán)境的分析，注重空間構(gòu)成中光、材料、結(jié)構(gòu)以及人在空間尺度上的比例，這一點從多摩自己的藏書中就可以看得出來。

多摩藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計屬于環(huán)境設(shè)計類專業(yè)。他們的環(huán)境設(shè)計專業(yè)的思想是“建筑+室內(nèi)設(shè)計”=“環(huán)境設(shè)計”。因此，他們有三種導(dǎo)師，分別是建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計和地球科學(xué)。

除了標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計車間、生產(chǎn)車間、 CAD操作室等，還有一個為內(nèi)部設(shè)計而設(shè)的輔助工作中心，可以用來進行木料的加工，還可以在特殊的燈光 Labo里，體驗各種不同的照明設(shè)備。幾乎所有的創(chuàng)意都是他想出來的，沒有他做不出來的。室內(nèi)設(shè)計教學(xué)模式趨向于歐美，注重實地的分析，注重空間構(gòu)成中光、材料、結(jié)構(gòu)、人在空間尺度上的各種探討。

筑波大學(xué)

筑波大學(xué)是日本知名的研究性綜合性國立大學(xué)，坐落在日本茨城縣筑波市。被列入日本一流國際高校計劃 A類高校，并成為日本卓越學(xué)院計劃、日本G30計劃、國際高校聯(lián)盟、東亞大學(xué)聯(lián)盟等機構(gòu)和計劃的主要成員。在日本大學(xué)的2019年泰晤士高等教育排行榜中，位列第九。

筑波大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計是在環(huán)境與建筑的范疇中進行的。它的教育系統(tǒng)是以空間為主導(dǎo)的，它把各種尺度的“空間”，包括街道，廣場，公園，區(qū)域，城市，地域等。其目的是通過整合來營造一個讓人們更加舒適的居住環(huán)境。

千葉大學(xué)

千葉大學(xué)是一所以研究為主的綜合性國立大學(xué)。2019年，泰晤士日本高校在日本高校中位列第19，在2020年 QS全球高校排行榜中位列第十五，是文部科學(xué)省重點建設(shè)的國際高校，G30會員，同時也是首都地區(qū)最具特色的高校之一。

工程專業(yè)包括：設(shè)計工科、城市環(huán)境系統(tǒng)、電子機械工程、智能繪圖工程、材料工程。工業(yè)設(shè)計學(xué)院隸屬于設(shè)計工程專業(yè)，包括“工業(yè)意匠”課程和“傳播意匠”課程。本課程分為五大專業(yè)：人機工程學(xué)、材料規(guī)劃、系統(tǒng)規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等。

京都市立藝術(shù)大學(xué)

京都藝術(shù)學(xué)院成立140多年，是日本最古老的藝術(shù)院校，在海內(nèi)外享有很高的聲譽，京都藝術(shù)學(xué)院也曾為日本乃至全球的杰出藝術(shù)家提供過良好的教育。日本的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的教育思想在校園里融合，是一個永不枯竭的設(shè)計靈感來源。

日本美術(shù)專業(yè)包括：美術(shù)專業(yè)(日本繪畫、雕塑、版畫、創(chuàng)意設(shè)計)、設(shè)計專業(yè)(視覺設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計)、工藝設(shè)計(陶瓷設(shè)計、漆藝、染織設(shè)計)、工藝專業(yè)，是日本美術(shù)發(fā)展和變化的一個縮影。

以上就是關(guān)于室內(nèi)設(shè)計留學(xué)日本推薦內(nèi)容介紹，如有疑問可以咨詢藝術(shù)MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)老師，更多內(nèi)容可以關(guān)注本網(wǎng)站。

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日本的室內(nèi)設(shè)計，也被稱為“空間設(shè)計”。英國大學(xué)注重觀念與敘述，美國大學(xué)則較為偏向于商業(yè)氣息，日本則更注重人文關(guān)懷，如人與物、空間與時間、行為與環(huán)境之間的關(guān)系等，則是最受重視的，所以今日就向你介紹室內(nèi)設(shè)計留學(xué)日本有哪些院校可選擇。

東京藝術(shù)大學(xué)

東京藝術(shù)大學(xué)培養(yǎng)出一批具有代表性的日本藝術(shù)家，而美院則是日本大部分著名畫家和藝術(shù)家的搖籃。東京美術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計都是在設(shè)計專業(yè)里進行的，再加上東藝大學(xué)的建筑系也有不少優(yōu)秀的建筑師。

設(shè)計專業(yè)分為十個不同的研究方向，從圖像設(shè)計到評論研究，每一個研究方向的研究都是多元的，而與室內(nèi)設(shè)計有關(guān)的則是五個實驗室(環(huán)境?設(shè)計實驗室)和九個實驗室(空間?設(shè)計實驗室)，前者偏向室內(nèi)設(shè)計與建筑及都市可持續(xù)性的多角度協(xié)調(diào)，后者偏向以人為本的設(shè)計研究。

主要從事從設(shè)計基礎(chǔ)到實踐的大范圍的空間造型與立體造型的研究，以材料為依據(jù)進行設(shè)計活動。突破設(shè)計和藝術(shù)的界線，結(jié)合各自的優(yōu)勢，結(jié)合相關(guān)的研究主題，包括室內(nèi)設(shè)計、家具照明、立體造型，以及各種社會實踐，舉辦各種展覽，積極與社會各界進行交流和創(chuàng)新。實驗室里的學(xué)生都很有個性，除了對室內(nèi)設(shè)計感興趣的人之外，還有很多想要做產(chǎn)品設(shè)計師和造型師的人，所以整個實驗室的氛圍都很輕松。

武藏野美術(shù)學(xué)院

武藏野藝術(shù)學(xué)院是一所日本私立學(xué)院，坐落在東京都。創(chuàng)建于一九二九年，前身為帝國藝術(shù)學(xué)院。武藏野藝術(shù)學(xué)院的內(nèi)部設(shè)計是由造型系的空間表現(xiàn)設(shè)計專業(yè)組成，而造型系則是與室內(nèi)設(shè)計密切相關(guān)的專業(yè)，其中不乏一些室內(nèi)設(shè)計大師?？臻g表演設(shè)計專業(yè)的老師很多，每個人的專業(yè)都不一樣，比如服裝、舞臺、藝術(shù)、環(huán)境、家居等等，其中片山正通和五十嵐久枝都是負(fù)責(zé)室內(nèi)設(shè)計的。

空間表演設(shè)計專業(yè)致力于在劇場、電視、電影等虛擬世界中進行空間概念的拓展?？臻g規(guī)劃與照明設(shè)計的課程是以對現(xiàn)代生活的細(xì)致觀察為基礎(chǔ)，創(chuàng)造一個可以作為交流的媒介，傳達社會信息的環(huán)境。服飾設(shè)計課程拓展了對周圍環(huán)境與文化的理解。三個項目的目的是要設(shè)計能激發(fā)人們各種活動、表現(xiàn)出更優(yōu)美、更豐富、更高尚的精神文化。

多摩美術(shù)學(xué)院

多摩的室內(nèi)設(shè)計教育重點是：基礎(chǔ)知識，設(shè)計實踐，動手思維。在課程安排上，多摩在室內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)格更傾向于歐美。注重對場地環(huán)境的分析，注重空間構(gòu)成中光、材料、結(jié)構(gòu)以及人在空間尺度上的比例，這一點從多摩自己的藏書中就可以看得出來。

多摩藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計屬于環(huán)境設(shè)計類專業(yè)。他們的環(huán)境設(shè)計專業(yè)的思想是“建筑+室內(nèi)設(shè)計”=“環(huán)境設(shè)計”。因此，他們有三種導(dǎo)師，分別是建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計和地球科學(xué)。

除了標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計車間、生產(chǎn)車間、 CAD操作室等，還有一個為內(nèi)部設(shè)計而設(shè)的輔助工作中心，可以用來進行木料的加工，還可以在特殊的燈光 Labo里，體驗各種不同的照明設(shè)備。幾乎所有的創(chuàng)意都是他想出來的，沒有他做不出來的。室內(nèi)設(shè)計教學(xué)模式趨向于歐美，注重實地的分析，注重空間構(gòu)成中光、材料、結(jié)構(gòu)、人在空間尺度上的各種探討。

筑波大學(xué)

筑波大學(xué)是日本知名的研究性綜合性國立大學(xué)，坐落在日本茨城縣筑波市。被列入日本一流國際高校計劃 A類高校，并成為日本卓越學(xué)院計劃、日本G30計劃、國際高校聯(lián)盟、東亞大學(xué)聯(lián)盟等機構(gòu)和計劃的主要成員。在日本大學(xué)的2019年泰晤士高等教育排行榜中，位列第九。

筑波大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計是在環(huán)境與建筑的范疇中進行的。它的教育系統(tǒng)是以空間為主導(dǎo)的，它把各種尺度的“空間”，包括街道，廣場，公園，區(qū)域，城市，地域等。其目的是通過整合來營造一個讓人們更加舒適的居住環(huán)境。

千葉大學(xué)

千葉大學(xué)是一所以研究為主的綜合性國立大學(xué)。2019年，泰晤士日本高校在日本高校中位列第19，在2020年 QS全球高校排行榜中位列第十五，是文部科學(xué)省重點建設(shè)的國際高校，G30會員，同時也是首都地區(qū)最具特色的高校之一。

工程專業(yè)包括：設(shè)計工科、城市環(huán)境系統(tǒng)、電子機械工程、智能繪圖工程、材料工程。工業(yè)設(shè)計學(xué)院隸屬于設(shè)計工程專業(yè)，包括“工業(yè)意匠”課程和“傳播意匠”課程。本課程分為五大專業(yè)：人機工程學(xué)、材料規(guī)劃、系統(tǒng)規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等。

京都市立藝術(shù)大學(xué)

京都藝術(shù)學(xué)院成立140多年，是日本最古老的藝術(shù)院校，在海內(nèi)外享有很高的聲譽，京都藝術(shù)學(xué)院也曾為日本乃至全球的杰出藝術(shù)家提供過良好的教育。日本的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的教育思想在校園里融合，是一個永不枯竭的設(shè)計靈感來源。

日本美術(shù)專業(yè)包括：美術(shù)專業(yè)(日本繪畫、雕塑、版畫、創(chuàng)意設(shè)計)、設(shè)計專業(yè)(視覺設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計)、工藝設(shè)計(陶瓷設(shè)計、漆藝、染織設(shè)計)、工藝專業(yè)，是日本美術(shù)發(fā)展和變化的一個縮影。

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