現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“京都市立藝術(shù)大學(xué)研究生專業(yè)設(shè)置”這個(gè)問(wèn)題

京都市立藝術(shù)大學(xué)有音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)研究生院，美術(shù)研究科，保存修復(fù)學(xué)院等等。

美術(shù)研究科有繪畫(huà)專業(yè)，雕塑專業(yè)，設(shè)計(jì)專業(yè)，工藝專業(yè)，保護(hù)與修復(fù)專業(yè)和藝術(shù)系，每個(gè)專業(yè)下又有不同的方向和子專業(yè)。美術(shù)研究科的教學(xué)宗旨就是在多樣性與開(kāi)放包容的環(huán)境下，培養(yǎng)專業(yè)和具有深度創(chuàng)造力的人才。

視覺(jué)設(shè)計(jì)：

視覺(jué)設(shè)計(jì)專業(yè)也是京都市立藝術(shù)大學(xué)的特色專業(yè)。京都在視覺(jué)設(shè)計(jì)專業(yè)上給學(xué)生設(shè)立了平面設(shè)計(jì)，照片/視頻信息設(shè)計(jì)，以及紡織設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)，學(xué)生在經(jīng)過(guò)第一年的理論學(xué)習(xí)，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域有了充分的理解，會(huì)和教職員工進(jìn)行專業(yè)的討論，選擇自己感興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，制定適合自己的學(xué)習(xí)研究計(jì)劃。教師們也會(huì)對(duì)學(xué)生的職業(yè)選擇給予建議和幫助，為以后盡快成長(zhǎng)為行業(yè)需求的設(shè)計(jì)師而給予指導(dǎo)。

藝術(shù)：

京都市立藝術(shù)大學(xué)在本科藝術(shù)專業(yè)教學(xué)方向主要是偏實(shí)踐，與社會(huì)發(fā)展相關(guān)。等到了研究生階段，就注重向研究人員培養(yǎng)，課程設(shè)置也就更加專業(yè)化。從申請(qǐng)時(shí)，學(xué)生就要確定自己的研究主要領(lǐng)域，每年會(huì)有多次進(jìn)行研究報(bào)告的機(jī)會(huì)，最終的結(jié)果會(huì)匯總為碩士論文。

保存和修復(fù)專業(yè)

京都實(shí)力藝術(shù)大學(xué)

保存和修復(fù)專業(yè)是在2000年設(shè)立的研究院，也是開(kāi)設(shè)的唯一專業(yè)。修復(fù)課程不是只針對(duì)于日本畫(huà)學(xué)習(xí)，比如絲綢，壁畫(huà)等等都會(huì)涉及。如果在之前有過(guò)其他藝術(shù)領(lǐng)域的研究也會(huì)被錄取。學(xué)校除了紙，顏料等各種手法的運(yùn)用以及日本紙，絲綢的理解之外，學(xué)校更想培養(yǎng)的是繼承者，對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承者，他們最好能在多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行以經(jīng)典技藝為基礎(chǔ)的創(chuàng)作。

京都市立大學(xué)研究生院音樂(lè)系開(kāi)設(shè)的專業(yè)包括作曲，指揮，鋼琴，弦樂(lè)，打擊樂(lè)和聲樂(lè)等專業(yè)。音樂(lè)研究生院從2013年起就定期舉辦音樂(lè)會(huì)，由音樂(lè)學(xué)院的本科生和研究生共同打造，演出的作品是完整的歌劇表演，樂(lè)團(tuán)是管弦樂(lè)隊(duì)的學(xué)生，參演的是聲樂(lè)系的學(xué)生。每次演出都非常受歡迎。

以上就是關(guān)于京都市立藝術(shù)大學(xué)專業(yè)的介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“京都市立藝術(shù)大學(xué)研究生專業(yè)設(shè)置”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。