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          美國(guó)藝術(shù)高中留學(xué)申請(qǐng)解讀

          更新時(shí)間:2024-02-01 08:14:50       發(fā)布時(shí)間:3周前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,出國(guó)留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就


          現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,出國(guó)留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“美國(guó)藝術(shù)高中留學(xué)申請(qǐng)解讀”這個(gè)問(wèn)題

          如此深入人心的藝術(shù)教育的秘訣是什么?

          美國(guó)藝術(shù)教育從小就開(kāi)始培養(yǎng)兒童的藝術(shù)感知能力,如從繪畫(huà)、音樂(lè)、手工藝品、舞蹈等方面給予學(xué)生鼓勵(lì)和支持,讓兒童放手嘗試。在從小學(xué)到大學(xué)的整個(gè)教育過(guò)程中,高中只是個(gè)人三種觀點(diǎn)和藝術(shù)美學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在藝術(shù)方面仍然有很大的可塑性和發(fā)揮空間,所以今天我們將與您討論美國(guó)高中的藝術(shù)教育有什么好處。

          美國(guó)藝術(shù)高中留學(xué)申請(qǐng)解讀-19190

          美高非常重視藝術(shù)教育

          美國(guó)高中的藝術(shù)教育與中國(guó)完全不同。中國(guó)不太重視的藝術(shù)課程在美國(guó)有學(xué)分評(píng)估,有一棟特殊的建筑是藝術(shù)中心。學(xué)校開(kāi)設(shè)了各種豐富的藝術(shù)課程,如繪畫(huà)、攝影、交響樂(lè)團(tuán)排練廳、鋼琴室、音樂(lè)廳等。這些課程與主題具有相同的地位。

          學(xué)校甚至邀請(qǐng)交響樂(lè)大師每年來(lái)學(xué)校表演,并安排學(xué)生每月去藝術(shù)中心觀看藝術(shù)展覽、交響樂(lè)表演或歌劇表演。整個(gè)學(xué)校的藝術(shù)氛圍非常濃厚。美國(guó)高中如此重視藝術(shù)教育的原因是他們知道藝術(shù)教育的重要性。

          美國(guó)藝術(shù)高中留學(xué)申請(qǐng)解讀-19272

          藝術(shù)教育的重要性

          1.激發(fā)學(xué)生豐富的感知能力和創(chuàng)造力

          美國(guó)藝術(shù)高中留學(xué)申請(qǐng)解讀-19174

          藝術(shù)教育能在學(xué)生心理上播下美麗的種子,激發(fā)學(xué)生豐富的感知能力和創(chuàng)造力。這種感知能力可以從多個(gè)維度發(fā)展,從繪畫(huà)到建筑到音樂(lè)到文學(xué),它可以激發(fā)學(xué)生無(wú)限的創(chuàng)造力,因?yàn)樗囆g(shù)是“共同的”。對(duì)于有藝術(shù)天賦的學(xué)生來(lái)說(shuō),他可以獲得更專(zhuān)業(yè)、更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和深入的培訓(xùn),這將給學(xué)生的未來(lái)帶來(lái)更多的選擇。

          2.有助于培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力

          藝術(shù)教育不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作和交流。藝術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程不是閉門(mén)造車(chē)。它需要調(diào)動(dòng)人們的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和動(dòng)態(tài)信號(hào)和行動(dòng)來(lái)表達(dá)他們的想法和傾聽(tīng)他人的想法,這對(duì)學(xué)生的傾聽(tīng)、溝通和表達(dá)能力的形成起著重要的作用。

          3.有助于提高人們的心理調(diào)節(jié)能力

          這是藝術(shù)直接作用于人類(lèi)情感世界的結(jié)果,在我們當(dāng)前高強(qiáng)度快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,人們很難在理性和情感沖突之間找到平衡,藝術(shù)可以讓我們關(guān)注從“物質(zhì)、外化”到“審美、內(nèi)化”,具有一定的心理治療效果。

          因此,當(dāng)孩子們對(duì)藝術(shù)感興趣,年齡相對(duì)較小時(shí),選擇上藝術(shù)高中實(shí)際上是非常有利的,因?yàn)槊绹?guó)頂尖的藝術(shù)大學(xué)也有很多選擇,黃金含量很高,這也是孩子們未來(lái)的好選擇。

          1.塑造性格,收獲美國(guó)思維方式的三大優(yōu)勢(shì)

          外國(guó)教育體系對(duì)塑造學(xué)生不屈不撓、積極、善于思考和分析的性格非常有幫助。學(xué)生可以更早地接觸美國(guó)教育,獲得真實(shí)的美國(guó)思維,提高學(xué)習(xí)能力,挖掘自己的潛力。

          2.提高藝術(shù)水平

          美國(guó)藝術(shù)高中將為各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生安排專(zhuān)門(mén)的教師教授專(zhuān)業(yè)課程,使學(xué)生能夠更早地接觸到美國(guó)主要藝術(shù)學(xué)院的教師。同時(shí),他們也將有很多機(jī)會(huì)參加各種藝術(shù)表演。學(xué)校還將為藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供相應(yīng)的文化課程。

          3.增加進(jìn)入美國(guó)頂尖藝術(shù)學(xué)院的機(jī)會(huì)

          美國(guó)藝術(shù)高中畢業(yè)生進(jìn)入美國(guó)頂尖藝術(shù)學(xué)院的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于美國(guó)普通高中和國(guó)內(nèi)高中,因?yàn)樗麄儚母咧芯驼紦?jù)了專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì),大多數(shù)畢業(yè)生去美國(guó)甚至世界著名的藝術(shù)學(xué)院。

          美國(guó)藝術(shù)高中推薦Walnut Hill School for the 核桃山藝術(shù)高中

          學(xué)校介紹:

          核桃山藝術(shù)高中成立于1893年,是美國(guó)最古老的藝術(shù)高中之一,也是美國(guó)幾所靠近大都會(huì)的寄宿學(xué)校之一。核桃山藝術(shù)高中在藝術(shù)教育方面處于世界領(lǐng)先地位。除了加強(qiáng)音樂(lè)、舞蹈、戲劇、視覺(jué)藝術(shù)、寫(xiě)作、影視和媒體藝術(shù)等方面的培訓(xùn)外,學(xué)校還提供所有的大學(xué)預(yù)科目和嚴(yán)格的學(xué)術(shù)課程。

          地理位置:馬薩諸塞州,波士頓

          學(xué)校類(lèi)型:私立、寄宿、寄宿

          學(xué)校亮點(diǎn):美國(guó)唯一一所附屬于著名音樂(lè)學(xué)院的高中。與新英格蘭音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展的音樂(lè)課程在美國(guó)是獨(dú)一無(wú)二的。學(xué)生可以在高中期間接受音樂(lè)學(xué)院水平的藝術(shù)指導(dǎo)。

          語(yǔ)言要求:接受TOEFL , TOEFL Jr.

          畢業(yè)去向:茱莉亞音樂(lè)學(xué)院、耶魯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、伯克利音樂(lè)學(xué)院、波士頓音樂(lè)學(xué)院、新英格蘭音樂(lè)學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、波士頓大學(xué)、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、布朗大學(xué)、加州藝術(shù)學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)等。

          Interlochen Center for the 因特勞肯藝術(shù)學(xué)院Arts

          學(xué)校介紹:

          因特勞肯藝術(shù)高中是因特勞肯藝術(shù)中心的一部分。因特勞肯藝術(shù)中心成立于1928年,1931年成為美國(guó)國(guó)家音樂(lè)夏令營(yíng)的組織者,1946年成為密歇根大學(xué)的附屬機(jī)構(gòu),1962年成立藝術(shù)學(xué)院,今天成為因特勞肯藝術(shù)高中。學(xué)校為學(xué)生提供大學(xué)音樂(lè)、戲劇、舞蹈、視覺(jué)藝術(shù)、文本創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)和學(xué)術(shù)教學(xué)環(huán)境,并強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極參與大學(xué)預(yù)科課程。

          地理位置:密歇根州,特拉弗斯城

          學(xué)校類(lèi)型:私立、寄宿、寄宿

          學(xué)校亮點(diǎn):因特勞肯藝術(shù)高中是美國(guó)第一所男女混校寄宿高中,提供視覺(jué)藝術(shù)和表演藝術(shù)教育。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境就像一所大學(xué),節(jié)奏快,挑戰(zhàn)性強(qiáng),激發(fā)和重視學(xué)生的才能。每年有250場(chǎng)藝術(shù)表演。

          語(yǔ)言要求:接受TOEFL or IELTS

          畢業(yè)去向:茱莉亞音樂(lè)學(xué)院、伯克利音樂(lè)學(xué)院、新英格蘭音樂(lè)學(xué)院、波士頓大學(xué)、波士頓音樂(lè)學(xué)院、克利夫蘭音樂(lè)學(xué)院、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、紐約大學(xué)、芝加哥藝術(shù)學(xué)院等。

          Idyllwild Arts Academy加州藝術(shù)高中

          學(xué)校介紹:

          加州藝術(shù)高中成立于1986年,是美國(guó)西部第一所獨(dú)立的藝術(shù)寄宿高中,也是西岸唯一一所提供住宿的藝術(shù)高中。學(xué)校為學(xué)生提供嚴(yán)格的大學(xué)準(zhǔn)備課程和一流的藝術(shù)課程,包括創(chuàng)意寫(xiě)作、舞蹈、電影和數(shù)字媒體、跨學(xué)科藝術(shù)、音樂(lè)、戲劇和視覺(jué)藝術(shù)。

          地理位置:加州、愛(ài)德維維亞州

          學(xué)校類(lèi)型:私立、寄宿、寄宿

          學(xué)校亮點(diǎn):美國(guó)西岸唯一一所提供住宿、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)課程和跨學(xué)科藝術(shù)的藝術(shù)高中。

          語(yǔ)言要求:接受TOEFL和Skype面試

          畢業(yè)去向:茱莉亞音樂(lè)學(xué)院、紐約大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、新英格蘭音樂(lè)學(xué)院、伯克利音樂(lè)學(xué)院、加州大學(xué)、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、美國(guó)戲劇藝術(shù)學(xué)院、美國(guó)音樂(lè)戲劇學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、喬治華盛頓大學(xué)、倫敦藝術(shù)學(xué)院等。

          藝術(shù)高中申請(qǐng)注意事項(xiàng)

          1、成績(jī)要求:

          一般藝術(shù)高中錄取時(shí)要求學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,GPA在2.7以上, TOEFL考試90分以上

          2、費(fèi)用要求:

          學(xué)費(fèi)3~4萬(wàn)美元/年,生活費(fèi)2-3萬(wàn)美元/年

          3、作品要求:

          隨著藝術(shù)院校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,申請(qǐng)的學(xué)生最好準(zhǔn)備一個(gè)作品或作品集。你提供的作品最好獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng),這樣你的申請(qǐng)成功率就會(huì)大大提高。

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