學(xué)建筑去美國(guó)哪個(gè)學(xué)校留學(xué)好？相信這是許多正計(jì)劃留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
美國(guó)最好的建筑學(xué)大學(xué)有哪些
1.麻省理工學(xué)院Massachusetts Institute of Technology
麻省理工學(xué)院建筑及城市規(guī)劃學(xué)院（School of Architecture+Planning，簡(jiǎn)稱SA+P）屬于麻省理工五大學(xué)院之一，是世界最著名的建筑系。SA+P的核心理念是打破傳統(tǒng)學(xué)科局限，探索廣義領(lǐng)域中的建筑藝術(shù)，也因此SA+P在建院之初即是作為MIT嘗試突破自身“Science and Technology”的刻板學(xué)術(shù)風(fēng)格的試驗(yàn)田。在此基礎(chǔ)上，MIT建筑在積累傳統(tǒng)建造技術(shù)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，積極探索建筑在藝術(shù)與人文科學(xué)領(lǐng)域的交叉應(yīng)用，成為現(xiàn)代建筑領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。
2.哈佛大學(xué)Harvard University
哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院由當(dāng)時(shí)的風(fēng)景園林學(xué)院和城市規(guī)劃學(xué)院合并而成，設(shè)建筑學(xué)、景觀建筑學(xué)以及城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)三個(gè)系，招收和培養(yǎng)上述三個(gè)專業(yè)方向的碩士和博士，這三個(gè)專業(yè)在全美都名列前茅。GSD的建筑系是一個(gè)獨(dú)特的存在，在多樣性和合作性上都非常突出。GSD的教師在建筑領(lǐng)域都有很高的學(xué)術(shù)造詣。建筑學(xué)院的教師和學(xué)生與來自世界各地的客座教授和理論家一起，進(jìn)行一系列的設(shè)計(jì)調(diào)查，吸收知識(shí)，探索當(dāng)今最具創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)方法。
3.康奈爾大學(xué)Cornell University
康奈爾大學(xué)的建筑專業(yè)屬于AAP（rchitecture Art Planning）建筑藝術(shù)規(guī)劃學(xué)院，它強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)、理論、歷史、科技和結(jié)構(gòu)的教學(xué)，并且藝術(shù)感較其他學(xué)院更強(qiáng)，重視設(shè)計(jì)過程的批判性思考和手繪、模型的推敲設(shè)計(jì)。雖然該專業(yè)專業(yè)性很強(qiáng)，課程百分之七八十都是與建筑學(xué)相關(guān)，但為了擴(kuò)展學(xué)生建筑學(xué)以外的知識(shí)，他們平均每學(xué)期大概有四分之一的時(shí)間可以在其他院系學(xué)習(xí)。此外，大三學(xué)生還將有機(jī)會(huì)在意大利羅馬度過一學(xué)期，走出校園參觀各種建筑，充分感知?dú)W洲建筑的設(shè)計(jì)靈感。
4.雪城大學(xué)Syracuse University
雪城大學(xué)的建筑專業(yè)更注重解決人與建筑之間的問題，著眼于當(dāng)下建筑的需求，重視學(xué)生實(shí)用理論和實(shí)際操作相結(jié)合。本科偏重于從人文和設(shè)計(jì)角度出發(fā)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理念與技能。課程還涉及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、歷史、理論以及眾多跨學(xué)科的選修課，為后兩年的自主學(xué)習(xí)與研究奠定基礎(chǔ)。研究生課程則更注重自主實(shí)踐，并提供全新的工藝技術(shù)，用跨學(xué)科的方式進(jìn)行研究、調(diào)查、設(shè)計(jì)。此外，該研究生項(xiàng)目被美國(guó)國(guó)家建筑學(xué)鑒定委員會(huì)認(rèn)定為第一專業(yè)學(xué)位，同時(shí)也是全球認(rèn)可的設(shè)計(jì)教育工作者需要獲得的最終學(xué)位。
5.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode Island School of Design
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專業(yè)作為美術(shù)學(xué)院的組成部分，強(qiáng)調(diào)過程體驗(yàn)、藝術(shù)感覺和社會(huì)責(zé)任，重視手繪以及身體與物質(zhì)世界的聯(lián)系。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生利用繪圖、制作、寫作手段來思考和傳達(dá)的能力，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，從問題的發(fā)現(xiàn)、反思和創(chuàng)造中理解建筑需求。另外，RISD還會(huì)挑戰(zhàn)學(xué)生的創(chuàng)作方法，比如提出如何將客觀存在的具體事件進(jìn)行詩意性的表達(dá)，或者將無形和難以計(jì)量的存在進(jìn)行精確表現(xiàn)讓學(xué)生在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)到感知和物質(zhì)、三維與二維、身體與環(huán)境之間的聯(lián)系。
6.普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)具有概念性和先鋒的特點(diǎn)，建筑設(shè)計(jì)的目的不是簡(jiǎn)單地建造樓房，更多的是對(duì)未來前驅(qū)性方向的探索思考。它不會(huì)生硬地把學(xué)生拉近建筑的世界，而是賦予學(xué)生創(chuàng)造性，使其自主探索建筑空間、形式和功能，同時(shí)建立起自己對(duì)建筑的理解和關(guān)于自身的建筑設(shè)計(jì)語言。該專業(yè)課程主要分為設(shè)計(jì)（Design），跨學(xué)科寫作（Transdiciplinary Writing），建筑表現(xiàn)（Represenetation），結(jié)構(gòu)（Technics），建筑史（History and Theory）等，針對(duì)建筑知識(shí)與能力的培養(yǎng)但也不僅僅局限于建筑，這也使得學(xué)生更全面地掌握基礎(chǔ)的同時(shí)，拓展新知識(shí)。
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