同學(xué)們您是否也想知道美國藝術(shù)留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)哪些綜合性大學(xué)比較好一，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。
01.卡耐基梅隆大學(xué)
▲卡內(nèi)基梅隆大學(xué)擁有全美名列前十的藝術(shù)學(xué)院。它培養(yǎng)的學(xué)生從建筑設(shè)計(jì)到表演藝術(shù)和視聽藝術(shù)等廣泛領(lǐng)域，由建筑系、藝術(shù)系、設(shè)計(jì)系、戲劇系、音樂系組成。其平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等專業(yè)在全美均處于頂.尖水平。
▲工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)：BDes—Design（含工業(yè)設(shè)計(jì)方向）▲設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位 (BDes) 是一個(gè)四年制學(xué)位，提供三個(gè)專業(yè)方向：產(chǎn)品（工業(yè)設(shè)計(jì)）、通信（平面設(shè)計(jì)）和環(huán)境（物理和數(shù)字）。課程強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)人、建筑世界和自然世界之間互動的重要性。在協(xié)作、專用的工作室空間中工作，學(xué)生培養(yǎng)技能并學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論、方法和流程，以幫助他們發(fā)展和完善他們的想法。他們制作對象、交流概念并開發(fā)促進(jìn)有意義交互的復(fù)雜系統(tǒng)。
▲該計(jì)劃的第一年向?qū)W生介紹所有三個(gè)設(shè)計(jì)方向：通信(C)、產(chǎn)品(P)和環(huán)境(E)。今年的學(xué)習(xí)旨在提供廣泛的接觸機(jī)會，讓學(xué)生隨著興趣的明確和人才的出現(xiàn)，逐漸調(diào)整自己的道路?！a(chǎn)品和服務(wù)綜合創(chuàng)新碩士 (MIIPS) 學(xué)位培養(yǎng)下一代創(chuàng)新者、設(shè)計(jì)思想家、顛覆者和世界改變者。在 MIIPS 計(jì)劃中，將學(xué)習(xí)在技術(shù)與人類日益融合的世界中應(yīng)對行業(yè)和社會的大挑戰(zhàn)。創(chuàng)新是由人而不是產(chǎn)品驅(qū)動的。與優(yōu)秀、聰明的工程師、商業(yè)專業(yè)人士和設(shè)計(jì)師一起工作，尋求突破他們的孤島或?qū)W科?？缭秸系K進(jìn)行合作，建立對個(gè)人和行業(yè)需求的同理心。
02.辛辛那提大學(xué)
▲辛辛那提大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)排名靠前，并且在中國學(xué)生中間的人氣也很高。辛辛那提大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造革新和改變工業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域：耐用消費(fèi)產(chǎn)品、資本貨物、交通、包裝等。通過工業(yè)設(shè)計(jì)課程，學(xué)生會研究理論和實(shí)踐的關(guān)系，培養(yǎng)評論和分析技能，并把設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作為一種表達(dá)手段來使用。
▲工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)：Industrial Design（BS）工業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)注制成品的外觀和實(shí)用性。工業(yè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的產(chǎn)品范圍很廣，從汽車到鞋子，從醫(yī)療設(shè)備到玩具。產(chǎn)品設(shè)計(jì)涉及將各種不同的要求和價(jià)值綜合成一個(gè)連貫的創(chuàng)作。這些要求和價(jià)值包括功能適用性、美學(xué)、技術(shù)性能、經(jīng)濟(jì)資源和限制、社會和文化問題、環(huán)境問題和人類舒適度?！O(shè)計(jì)碩士 (MDes) 課程位于辛辛那提大學(xué)設(shè)計(jì)、建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院 (DAAP) 厄爾曼設(shè)計(jì)學(xué)院的傳播設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)課程的多學(xué)科環(huán)境中。該計(jì)劃植根于循證方法，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)研究方法和策略以應(yīng)對復(fù)雜的社會文化、環(huán)境、教育和健康挑戰(zhàn)。MDes 的學(xué)生通過寫作、可視化和原型制作技術(shù)來實(shí)現(xiàn)這些挑戰(zhàn)，從而獲得已發(fā)表的獎學(xué)金和展覽。這是一門研究驅(qū)動的課程，而不是制作設(shè)計(jì)工件。
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