現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“伯克利音樂學(xué)院研究生專業(yè)有哪些”這個(gè)問題
伯克利音樂學(xué)院所設(shè)課程不只包括通俗歌曲創(chuàng)作，還包括鄉(xiāng)村音樂，藍(lán)調(diào)和搖滾樂。音樂創(chuàng)作者在音樂制作室中，可以充分利用校內(nèi)最前沿的技術(shù)設(shè)備，制作并記錄風(fēng)格各異的音樂作品。同時(shí)該校還開設(shè)有與音樂療愈有關(guān)的音樂商業(yè)企業(yè)管理專業(yè)，旨在培養(yǎng)懂得音樂與市場(chǎng)行銷并重的現(xiàn)代商業(yè)管理人才，并培育可能在下個(gè)世紀(jì)大行其道的嶄新的音樂醫(yī)療技術(shù)。伯克利音樂學(xué)院多年間培養(yǎng)出無數(shù)位流行音樂史上重要的藝術(shù)家和歌手們。
伯克利音樂學(xué)院研究生院的專業(yè)方向有：
Music Performance音樂表演：
在音樂表演中包括樂器演奏，唱歌等等，因此想要學(xué)樂器演奏的學(xué)生都可選擇音樂表演這門專業(yè)，鋼琴，吉他和聲樂都是比較受歡迎的科目。
Songwriting流行作曲：
也叫唱作人，這是成為音樂人唱作歌手的不二選擇。也是很多想要成為藝人的學(xué)生的起步專業(yè)。
Composition 傳統(tǒng)作曲：
這個(gè)專業(yè)主調(diào)偏向古典音樂，并且在學(xué)習(xí)上需要很深厚的功底。
Jazz Composition* 爵士作曲：
作為爵士音樂第一名的伯克利音樂學(xué)院，這是這所大學(xué)是定海神針。本專業(yè)注重爵士音樂中有關(guān)旋律，和聲，節(jié)奏等方面的實(shí)踐及創(chuàng)新性運(yùn)用，突出對(duì)位技巧，旋律創(chuàng)新及樂器及管弦樂編曲等方面的技能。入讀這門課程，學(xué)生可以獲得更全面的爵士音樂訓(xùn)練。不但有必要對(duì)歷史與當(dāng)代爵士唱片進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，解析，更有必要在即興創(chuàng)作與原創(chuàng)作曲時(shí)結(jié)合爵士和聲知識(shí)。學(xué)生應(yīng)能使用所有樂器作曲、用各種音符制作樂譜并使用歷史、當(dāng)代及原創(chuàng)爵士作曲等音樂人。課程開展過程中，同學(xué)們也需要出席各類現(xiàn)場(chǎng)演奏會(huì)，藉以提升審美眼光和識(shí)別爵士作曲品質(zhì)的批評(píng)能力。
FilmScoring *影視配樂：
這個(gè)專業(yè)方向性非常明確，校友也在好萊塢等遍布各大影視公司，所以伯克利音樂學(xué)院也是給學(xué)生提供了很多專業(yè)上實(shí)習(xí)交流電機(jī)會(huì)。學(xué)生將學(xué)習(xí)包括電影、電視或視頻游戲方向的音樂。
ContemporaryWritingProduction *編曲：
本專業(yè)可以學(xué)習(xí)到的內(nèi)容十分豐富涵蓋了多種風(fēng)格，其并不僅僅是從樂器，音色搭配等角度來編配創(chuàng)作樂曲，更不僅僅是指通過電腦和軟硬件來達(dá)到音響效果。電子音樂正在世界范圍內(nèi)日益普及，許多熱愛電音的學(xué)生可以到此了解電子音樂的編程和創(chuàng)作。為了培育21世紀(jì)可能流行的新的音樂醫(yī)療方法與技術(shù)。目前在美國(guó)，每年約有4000多個(gè)國(guó)家注冊(cè)的音樂治療師在精神病醫(yī)院、綜合醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童醫(yī)院、特殊教育學(xué)校和各種心理診所工作。這類職業(yè)以爵士搖滾音樂為主輔，已成為世界范圍內(nèi)一種重要治療手段。
Music Production Engineering *錄音混音：
也可稱為叫音樂工程，在每個(gè)音樂工作室都需要的行業(yè)人才，一個(gè)好的錄音混音是一首完整作品呈現(xiàn)的關(guān)鍵。
EectronicProduction Design*電子音樂與音效設(shè)計(jì)：
電子音樂在全球越來越受歡迎，很多喜歡電音同學(xué)都可以來這里學(xué)習(xí)電子音樂編程及創(chuàng)作。
MusicEducation 音樂教育：
音樂教育為未來音樂儲(chǔ)備人才，并且培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)能力和如何發(fā)掘?qū)W生的音樂潛能。
Music Therapy 音樂治療：
以培養(yǎng)在21世紀(jì)也許會(huì)流行起來的全新音樂醫(yī)療方法和技術(shù)。如今在美國(guó)，每年有大約4000多個(gè)國(guó)家注冊(cè)的音樂治療師在精神病醫(yī)院、綜合醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童醫(yī)院、特殊教育學(xué)校和各種心理診所工作。這些專業(yè)主要是為爵士搖滾音樂提供輔助的，在全球都成為了重要的治療方法。
Music Business 音樂商業(yè)管理：
在音樂產(chǎn)業(yè)里，好的音樂需要專業(yè)的商業(yè)去運(yùn)營(yíng)推廣。一個(gè)藝人以及一個(gè)作品呈現(xiàn)在大眾面前，都要通過專業(yè)的音樂商業(yè)人來將作品帶入市場(chǎng)。同樣這個(gè)專業(yè)會(huì)學(xué)習(xí)音樂版權(quán)和法律商業(yè)上的內(nèi)容。
研究生專業(yè)的時(shí)長(zhǎng)一般是1年，同學(xué)在選擇研究生專業(yè)的時(shí)候，需要關(guān)注是否對(duì)于本科專業(yè)有硬性要求，如contemporary performance ( Global Jazz Concentration) 就需要本科就是音樂專業(yè)的。不同的方向需要具體的進(jìn)行查看。
另外一種比較popular的項(xiàng)目是professional music diploma, 如果在來Berklee之前已經(jīng)有了一個(gè)學(xué)位degree了，那這個(gè)diploma項(xiàng)目可能會(huì)比較合適。按照官方的說法diploma項(xiàng)目除去了和音樂沒有關(guān)系的課程, 讓學(xué)習(xí)更加聚焦，所有的目標(biāo)是沖著音樂直奔而去的。但如果學(xué)生對(duì)于音樂治療，音樂教育感興趣，diploma里面是不包含這兩個(gè)方向的。
除此之外，伯克利音樂學(xué)院還提供了在線課程和12周的夏校課，可謂能滿足不同對(duì)于音樂有追求的學(xué)習(xí)者們。
Audition要求：
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