近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中波士頓大學(xué)藝術(shù)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)？？MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
波士頓大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)包括以下：
1、藝術(shù)教育
藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生注重理解藝術(shù)創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的過(guò)程。教學(xué)團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)學(xué)生教導(dǎo)兒童和青少年學(xué)會(huì)視覺(jué)化的思考，而不是簡(jiǎn)單地創(chuàng)造沒(méi)有個(gè)性的產(chǎn)品。學(xué)生們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)藝術(shù)和文化、藝術(shù)和情感、藝術(shù)和歷史之間的重要關(guān)系。通過(guò)聯(lián)系上下文學(xué)習(xí)藝術(shù)，青年藝術(shù)家們更傾向于認(rèn)真地對(duì)待藝術(shù)創(chuàng)作并且?guī)в袀€(gè)人的表達(dá)。
2、平面設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì)是將信息賦予有意義的形式的藝術(shù)。在這個(gè)信息能夠從任何可以想像的源頭出現(xiàn)的時(shí)代，平面設(shè)計(jì)師在現(xiàn)代交流的角色地位高高在上。平面設(shè)計(jì)影響從手繪標(biāo)志到企業(yè)形象等各種事物。平面設(shè)計(jì)師在藝術(shù)和商業(yè)領(lǐng)域都有豐富的職業(yè)選擇。
平面設(shè)計(jì)課程傳統(tǒng)上建立在一個(gè)現(xiàn)代的目標(biāo)的基礎(chǔ)上，并且有星級(jí)教員支持。平面設(shè)計(jì)學(xué)生從暗室到批判性評(píng)判打印學(xué)習(xí)攝影；把學(xué)習(xí)印刷作為設(shè)計(jì)的一個(gè)因素；學(xué)習(xí)將三維圖像與建筑和包裝設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái)。
3、繪畫(huà)
繪畫(huà)是視覺(jué)藝術(shù)教育中最基礎(chǔ)的方面，并且是其基礎(chǔ)教育的主要組成部分。學(xué)生們首先會(huì)借助幾何形狀學(xué)習(xí)視角以及空間關(guān)系，包括立方體、圓錐體、球體和圓柱體，并且會(huì)在解剖學(xué)和繪畫(huà)課堂上使用這些形狀的更復(fù)雜的形式來(lái)與人體相聯(lián)系，這是最迷人而又富有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)主題之一。
繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)也會(huì)涉及繪畫(huà)的各種元素，如色彩、光線、空間、體積、基調(diào)、結(jié)構(gòu)和靜物、風(fēng)景以及虛擬意象的綜合。除此之外，教師會(huì)把重點(diǎn)放在想象力創(chuàng)作而不是記憶創(chuàng)作，這會(huì)使得藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有機(jī)會(huì)以自己個(gè)人的方式表達(dá)所學(xué)到的內(nèi)容。
4、版畫(huà)
版畫(huà)是現(xiàn)代藝術(shù)的一種重要形式，建立在傳送的圖像以及涵蓋的各種圖形過(guò)程和工藝技術(shù)，每張都帶有先天的圖像質(zhì)量。該專(zhuān)業(yè)的上課地點(diǎn)是在一個(gè)有著先進(jìn)設(shè)備的優(yōu)異新工場(chǎng)，并提供與專(zhuān)家教師近距離的接觸。版畫(huà)是一個(gè)獨(dú)特而靈活的學(xué)科，并支持研究凹版，平版印刷，浮雕，絲網(wǎng)印刷，書(shū)藝和數(shù)字媒體，同時(shí)鼓勵(lì)與其他學(xué)科的聯(lián)合應(yīng)用。隨著充滿活力的新的數(shù)字方法的發(fā)展，版畫(huà)在當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐中的作用已擴(kuò)大成為當(dāng)代藝術(shù)中的一支重要力量。
5、雕塑
三維思考的能力對(duì)所有的視覺(jué)藝術(shù)都有利無(wú)害。因此，雕塑是在視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)。在這個(gè)課程中，學(xué)生們能夠培養(yǎng)必要的視覺(jué)，知覺(jué)和概念技能，以便進(jìn)行在粘土，石膏，電線和木頭上的觀測(cè)工作。學(xué)生提前弄清楚工作，并可以選擇繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
雕塑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以小團(tuán)體的方式見(jiàn)面，與教師和同行緊密合作。多小時(shí)的集中工作平分于包括真人大小的模型研究發(fā)展的多種可供選擇的款式和觀測(cè)工作之間。偉大的雕塑作品有著強(qiáng)大的影響力，能讓雕塑談及我們最重要的感受和想法，并提出這些發(fā)自?xún)?nèi)心的想法和有力。在本專(zhuān)業(yè)中，教師集中精力教學(xué)生創(chuàng)造其作品形式的內(nèi)在生命。
通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“波士頓大學(xué)藝術(shù)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)？”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。
