同學(xué)們您是否也想知道美國(guó)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)排名 推薦這七所，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。
1.麻省理工學(xué)院
麻省理工學(xué)院建筑及城市規(guī)劃學(xué)院(School of Architecture + Planning，簡(jiǎn)稱SA+P)屬于麻省理工五大學(xué)院之一，是世界最著名的建筑系。MIT建筑領(lǐng)域包括建筑設(shè)計(jì)和建筑技術(shù)兩個(gè)方面，整體講求建筑、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等多學(xué)科領(lǐng)域間的跨專業(yè)重疊交叉，汲取各個(gè)學(xué)科最前沿的信息知識(shí)。麻省理工學(xué)院建筑系分為建筑與城市化、文化藝術(shù)與技術(shù)、建筑技術(shù)、建筑歷史與理論五個(gè)方向，致力于解決在當(dāng)代條件下，氣候變化、全球化、技術(shù)革新和城市化等問(wèn)題。
2.哈佛大學(xué)
哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院(Harvard Graduate School of Design，簡(jiǎn)稱GSD)的建筑教育始于19世紀(jì)末期，融建筑、規(guī)劃、景觀于一體，是世界上最負(fù)盛名的設(shè)計(jì)院所之一。GSD的建筑系是一個(gè)獨(dú)特的存在，在多樣性和合作性上都非常突出。GSD的教師在建筑領(lǐng)域都有很高的學(xué)術(shù)造詣。建筑學(xué)院的教師和學(xué)生與來(lái)自世界各地的客座教授和理論家一起，進(jìn)行一系列的設(shè)計(jì)調(diào)查，吸收知識(shí)，探索當(dāng)今最具創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)方法。哈佛的建筑設(shè)計(jì)并不只是局限于建筑本身，而是開始探討人類行為與建筑之間的聯(lián)系，更強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科解決問(wèn)題的設(shè)計(jì)教學(xué)。
3.加州大學(xué)伯克利分校
加州大學(xué)伯克利分校擁有世界上最優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)基地，環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院下設(shè)建筑學(xué)、城市和地區(qū)規(guī)劃、景觀建筑學(xué)和環(huán)境規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)等四個(gè)研究方向。其設(shè)計(jì)學(xué)院下的建筑專業(yè)非常重視傳統(tǒng)理論基礎(chǔ)的教育，注重學(xué)生在設(shè)計(jì)方面思考邏輯的建立。導(dǎo)師鼓勵(lì)創(chuàng)新性思維的搭建，在可行性的基礎(chǔ)上做出更好的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。作為環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院的一部分，該專業(yè)的教學(xué)還涵蓋了社會(huì)，文化和環(huán)境價(jià)值。注重在設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)建筑、環(huán)境和人的統(tǒng)一。
4.哥倫比亞大學(xué)
哥倫比亞大學(xué)建筑規(guī)劃及保護(hù)研究生院「GSAPP」創(chuàng)立于1881年，提供建筑學(xué)碩士、高級(jí)建筑設(shè)計(jì)科學(xué)碩士和建筑學(xué)博士三種學(xué)位。哥倫比亞大學(xué)建筑系是東岸最有名的建筑學(xué)院，身處權(quán)威地段，是紐約建筑界的地頭蛇。建筑學(xué)院的教學(xué)理念成熟、設(shè)計(jì)思想前衛(wèi)，融合理想與現(xiàn)實(shí)為一體，用哥大的話說(shuō)「紐約客的健康的懷疑主義」，紛飛的透明線條，流線型的MODEL，前衛(wèi)的IDEA，構(gòu)成引領(lǐng)設(shè)計(jì)時(shí)尚的設(shè)計(jì)先鋒。
5.加州大學(xué)洛杉磯分校
加州大學(xué)洛杉磯分校藝術(shù)與建筑學(xué)院秉承反種族主義，公平，多樣性和包容性原則，致力于營(yíng)造一種重視差異，拒絕不平等的環(huán)境，并積極致力于促進(jìn)社會(huì)正義并擴(kuò)大歷史上代表性不足和被排斥的聲音。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生，教師，員工和藝術(shù)支持者組成的多元化，包容性的社區(qū)，塑造一個(gè)更加公正的未來(lái)的機(jī)會(huì)和責(zé)任。為學(xué)院構(gòu)建一個(gè)充滿活力，公平和可持續(xù)的未來(lái)。在這樣的校園中學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以得到更加公正的機(jī)會(huì)，并且可以促進(jìn)溝通和交流，拓寬自己的認(rèn)知和思維。
6.康奈爾大學(xué)
康奈爾大學(xué)的建筑系在美國(guó)影響很大，一直是全美甚至全球頂尖的，是公認(rèn)的第一牛校。風(fēng)格上，Cornell基本屬于理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)的類型?？的螤柎髮W(xué)建筑專業(yè)的理論課在學(xué)習(xí)中占據(jù)的比重較大，基本屬于理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)的院校類型，課程強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)、理論、歷史、科技和結(jié)構(gòu)的教學(xué)。AAP學(xué)院擁有兩個(gè)建筑系的本科學(xué)位、兩個(gè)藝術(shù)和多樣規(guī)劃系的本科學(xué)位，研究生則有14個(gè)高級(jí)學(xué)位。
7.密歇根大學(xué)
密歇根大學(xué)建筑專業(yè)的課程目的，是讓同學(xué)們了解人與環(huán)境之間的有序關(guān)系，并將這一順序轉(zhuǎn)化為具體設(shè)計(jì)，豐富同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)。建筑專業(yè)旨在讓同學(xué)們了解在環(huán)境背景下人類問(wèn)題的本質(zhì)，在問(wèn)題探索過(guò)程中不斷提升同學(xué)們的建筑知識(shí)和技術(shù)，讓同學(xué)們具備整合信息的能力，具備設(shè)計(jì)方案所必需的創(chuàng)造性技能。
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