同學(xué)們您是否也想知道室內(nèi)設(shè)計(jì)首選就讀國家介紹，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。
室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)哪國比較好？
一、美國
美國的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)崇尚個(gè)性化、自然化，對室內(nèi)設(shè)計(jì)的認(rèn)識 是空間的、整體的，而非表面的、裝飾的，他們注重設(shè)計(jì)不太注重裝飾。美國室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)研究建筑環(huán)境的各個(gè)方面：規(guī)模、比例、排列、燈光、聲學(xué)、溫度、紋理質(zhì)地、顏色、材料，是一個(gè)系統(tǒng)化加工過程。室內(nèi)設(shè)計(jì)師還要考慮如何在客戶需求和可獲得的資源之間做出平衡。
本專業(yè)教學(xué)也為實(shí)踐性教學(xué)，導(dǎo)師會(huì)提出某個(gè)設(shè)計(jì)上的問題，然后要求學(xué)生設(shè)計(jì)解決方案，大家會(huì)集體討論和評估你的方案，通過這種實(shí)踐性教學(xué)提高學(xué)生解決設(shè)計(jì)中的問題的能力。
二、法國
法國的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)通常設(shè)置在Department of Fine Arts或者Department of Art Design下，這種情況下的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較側(cè)重于一種藍(lán)圖式的設(shè)計(jì)，包括制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化內(nèi)涵、歷史等等，注重對光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求；還有一種是在Department of Design, Housing, and Apparel或 Art and Architecture下的，這種室內(nèi)設(shè)計(jì)課程除了一些基本的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程外，還比較側(cè)重于房屋結(jié)構(gòu)、裝潢材料，不僅是室內(nèi)，還包括一些室外的建筑結(jié)構(gòu)布局、商務(wù)類住宅的設(shè)計(jì)等等。 所以在選擇學(xué)校的時(shí)候要特別注意這些，這可能與學(xué)校對作品的偏好和未來的發(fā)展都有關(guān)聯(lián)。
三、加拿大
加拿大學(xué)校一般皆建議有興趣攻讀室內(nèi)設(shè)計(jì)科系者，最好先具有藝術(shù)和素描的基礎(chǔ)，另外，為了計(jì)算與測量設(shè)計(jì)之空間，因此有關(guān)數(shù)學(xué)方面的能力，也是相當(dāng)?shù)闹匾?。室?nèi)設(shè)計(jì)師也需要學(xué)習(xí)分析了解顧客的要求、目的和生活安全等事項(xiàng)。室內(nèi)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容包括分析與溝通、空間規(guī)劃和施工細(xì)節(jié)的能力，除此之外，也需做為實(shí)際裝潢時(shí)之代表與現(xiàn)場指導(dǎo)。
四、意大利
意大利留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)通常設(shè)置在藝術(shù)設(shè)計(jì)系之下，這種情況下的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較側(cè)重于一種藍(lán)圖式的設(shè)計(jì)，包括制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化內(nèi)涵、歷史等等，注重對光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求。還有一種是在設(shè)計(jì)系，建筑設(shè)計(jì)系下的，這種室內(nèi)設(shè)計(jì)課程除了一些基本的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程外，還比較側(cè)重于房屋結(jié)構(gòu)、裝潢材料，不僅是室內(nèi)，還包括一些室外的建筑結(jié)構(gòu)布局、商務(wù)類住宅的設(shè)計(jì)等等。所以在選擇學(xué)校的時(shí)候要特別注意這些，這可能與學(xué)校對作品的偏好和未來的發(fā)展都有關(guān)聯(lián)。
意大利留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)并不局限于招本科是室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生，凡是具有環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)，或者學(xué)習(xí)過藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程的學(xué)生都可以申請這類專業(yè)。學(xué)校看中的是實(shí)際的專業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量。
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