歐洲藝術留學 阿爾托大學有哪些強勢專業(yè)，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

王牌專業(yè)

建筑學

Masters Programme in Architecture

在2020QS世界大學學科排名中，阿爾托大學藝術與設計第7名，建筑學第41名。學校認為建筑學是一門社會藝術，也是一門藝術科學。建筑是為所有類型的人類活動創(chuàng)造空間。要想成為一名成功的建筑師，就應該能夠從不同的角度去看待問題，這是形成寬廣度的基礎。

在阿爾托大學的建筑學專業(yè)，學生的科學和藝術思維將得到發(fā)展，幫助學生設計建筑和城市的可持續(xù)未來，同時促進健康和福祉，豐富生活的美學。

其建筑學教育目標：建筑學畢業(yè)生不僅應該從技術或藝術的角度來處理問題，還應該理解其工作對社會、文化、環(huán)境和經濟的影響。這就是建筑教育基礎廣泛的原因。因此，碩士課程旨在培養(yǎng)學生的技術、科學和藝術思維，以建設一個對社會負責和可持續(xù)發(fā)展的未來。

現代設計學

Masters Programme in Contemporary Design

想來阿爾托大學學習藝術設計，就一定離不開它的王炸組合學院藝術設計與建筑學院（School of Arts,Design and Architecture）。

這個學院之所以能成為王炸，是因為它并不局限于傳統(tǒng)意義上的設計范圍，而是一個將設計、視聽傳播，藝術教育、視覺文化、電影、動畫及產品設計等多學科包含在內的國際性高等藝術學院！

現代設計學的研究目標：當代設計課程支持學生發(fā)現和推進自己的創(chuàng)意過程，并將其與他人解決問題的過程和方法聯系起來。學生們在一個多方面的學習環(huán)境中工作，提供了創(chuàng)造力，以及批判性和分析性思維的支持。本課程將研究與設計結合在一起，為學生的實踐研究提供了堅實的基礎。

它教育敏感和有遠見的學生，他們有能力為未來提出激進的解決方案和負責任的創(chuàng)新。當代設計課程使設計師能夠在多學科的環(huán)境中培養(yǎng)藝術思維，促進設計創(chuàng)新以及個人和商業(yè)活動。在本課程中，設計被理解為廣義的設計，包括批判性和思辨性設計、實驗設計、當代工藝和產品設計等領域的實驗性和概念性作品。

現代設計學項目培養(yǎng)學生發(fā)展自己的創(chuàng)造性和實驗過程，以探索和實現想法、概念和最終設計。除了他們自己的創(chuàng)造性工作，學生在多學科團隊學習，并發(fā)展他們的技能，展示，生產和商業(yè)化他們的設計作品和才華。

該課程以工作室為基礎，與現實生活緊密聯系，將實踐材料探索和制作的特點與當代和新興現象的觀察相結合。學生們通過實地合作探索、工作室里的材料實驗、與同學、教師和合作者進行反思討論和記錄來解決這一現象。這種方法引導學生發(fā)現研究、工作室實驗和論證技巧的價值。

現代設計學游戲設計與制作

Masters Programme in New Media;Game Design and Production

游戲設計和制作是一個多學科專業(yè)，提供了游戲開發(fā)的技術和藝術方面的獨特結合。擁有任何學士學位的學生都可以申請該專業(yè)，錄取的學生包括程序員、3D藝術家、動畫師、創(chuàng)意作家、建筑師，甚至心理學家。

這個專業(yè)特色是申請學生背景高度多樣化，在申請上阿爾托不限制學生的本科專業(yè)背景，而是強調了多學科性的重要。課程設置包含有以下主題：包含游戲設計，計算機圖形學，人機交互和3D動畫。具體的課程的內容，尤其是關于game design和game analysis這樣的核心課程。包含游戲關卡的設置，游戲原型的設計，游戲故事線的設計和手游的特殊性。

阿爾托大學是一所國際化的大學，每年都有數以千計的學位學生和交換生從國外來到這里。這些學生加入多樣化的阿爾托社區(qū)，不僅通過學習，也通過多種自由時間活動，慶?；顒雍托@周圍的課外活動。

積極的輔導計劃和支持服務努力幫助國際學生融入北歐文化，在芬蘭感覺像在家里一樣，因此畢業(yè)生可以把他們的技能帶到世界上任何一個國家。由于芬蘭是一個游戲產業(yè)中心，該項目吸引了大量的國際學生。

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