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學(xué)科特點(diǎn)

金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)有兩大特點(diǎn)，一是極具跨學(xué)科性，讓平面設(shè)計(jì)并不僅僅局限在“平面”，而會(huì)從某一個(gè)點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行深度挖掘，理解視覺設(shè)計(jì)在情境中的作用，并不斷推陳出新，形成新的設(shè)計(jì);

二是注重個(gè)人調(diào)研，深入培養(yǎng)學(xué)生屬于自己的個(gè)人風(fēng)格和表現(xiàn)途徑。并且依托于金斯頓多元文化的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生在深度理解不同文化的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出能夠直擊觀者痛點(diǎn)，引發(fā)共鳴的設(shè)計(jì)作品。

專業(yè)特色

金斯頓大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的項(xiàng)目實(shí)踐涵蓋的有多個(gè)領(lǐng)域，包括攝影、電影和動(dòng)畫、排版、交互、服務(wù)設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、社會(huì)設(shè)計(jì)、數(shù)字、書籍和編輯設(shè)計(jì)。

除了進(jìn)行多領(lǐng)域的探索學(xué)習(xí)，學(xué)校還有核心設(shè)計(jì)技能的探索培養(yǎng)和創(chuàng)新，一系列重點(diǎn)項(xiàng)目的安排幫助學(xué)生發(fā)展個(gè)人實(shí)踐。

課程學(xué)習(xí)結(jié)束，創(chuàng)造性技能，對(duì)設(shè)計(jì)的透徹理解和設(shè)計(jì)方法的學(xué)習(xí)都會(huì)得到質(zhì)的提升。

金斯頓大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生作品

專業(yè)設(shè)施

學(xué)校鼓勵(lì)和推動(dòng)不同學(xué)科，不同項(xiàng)目的合作交流，排版、攝影、移動(dòng)圖像、版畫制作、快速原型制作、分析和研究、人為因素、演示、交互式和圖形軟件等技能和技術(shù)都通過幫助實(shí)現(xiàn)以解決方案為主導(dǎo)的想法來支持項(xiàng)目工作。

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