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一、什么是插畫?
插畫是運用圖案表現(xiàn)的形象，線條、形態(tài)清晰明快，制作方便。在現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域中，插畫設(shè)計可以說是最具有表現(xiàn)意味的，它與繪畫藝術(shù)有著親近的血緣關(guān)系，但是插畫在表現(xiàn)技法多樣性以及在設(shè)計主題表現(xiàn)的深度和廣度方面，都有著長足的進展。插畫涵蓋范圍很廣，在國外插畫的風格很多，行業(yè)發(fā)展的也很成熟，插畫已被廣泛運用于廣告、傳媒、出版、影視等領(lǐng)域。
二、英國插畫專業(yè)有什么學校
1、皇家藝術(shù)學院Royal College of Art
申請難度：4.8;優(yōu)勢專業(yè)：工業(yè)設(shè)計、交互設(shè)計、攝影;院校地址：英國倫敦肯辛頓戈爾
皇家藝術(shù)學院的插畫專業(yè)是視覺傳達下設(shè)的3個專業(yè)之一，另外兩個分別是平面設(shè)計、試驗交流。RCA在傳達中所做的基本工作是，對情景進行理解，然后形成思維框架，接著思考怎樣的傳遞方式更容易被大眾接受。對于插畫專業(yè)來說，共有兩個主要分類：敘事情境，在于培養(yǎng)學生講述故事的能力;情境插畫，主要探索實踐和空間之間的關(guān)系，與實驗交流和平面設(shè)計兩個專業(yè)共享工作室。
2、坎伯韋爾藝術(shù)學院Camberwell College of Arts
申請難度：4.5;優(yōu)勢專業(yè)：插畫;院校地址：英國倫敦佩卡姆路45-65號
作為倫敦藝術(shù)大學六所藝術(shù)院校之一，坎伯韋爾藝術(shù)學院欣賞強有鮮明個性，以及能夠用敘事的方式來進行圖像原創(chuàng)的學生。在專業(yè)方向上，并不把插畫局限在某個特定領(lǐng)域，而是鼓勵學生在商業(yè)、社會、政治、文化領(lǐng)域內(nèi)進行嘗試和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學生視覺思考、調(diào)研技巧、敘事能力。注重保持和提升專業(yè)實踐的核心價值。讓學生在校期間就開始定義自己的作品受眾，通過展覽讓作品引發(fā)外界關(guān)注。
3、愛丁堡大學University of Edinburgh
申請難度：4.3;優(yōu)勢專業(yè)：音樂專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計、多媒體設(shè)計、平面設(shè)計、攝影;院校地址：蘇格蘭首府愛丁堡市
愛丁堡大學將插畫定義為形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫空間的組成。通過各種視覺形式，反應(yīng)當代藝術(shù)、設(shè)計、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。愛丁堡大學插畫專業(yè)有自己堅持的教學方法，主張先觀察、感知，然后在進行創(chuàng)作表達。依托不同的主題，引導學生從自己的視角將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感。愛丁堡大學還認為，知識積累和審美敏感是插畫創(chuàng)作的導火索，而各種現(xiàn)代平面設(shè)計技法只是輔助靈感表達的方式而已。
4、倫敦傳媒學院London College of Communication
申請難度：4.8;優(yōu)勢專業(yè)：動漫設(shè)計、數(shù)字媒體、平面設(shè)計、插畫;院校地址：英國倫敦大象和城堡路
倫敦傳媒學院(London College of Communication)(以前的倫敦印刷學院)是倫敦藝術(shù)大學的6所學院中的一所。提供廣泛的課程：平面設(shè)計、攝影、新聞、市場營銷、電影(預科、本科、研究生和研究類課程)。2003年10月，倫敦傳媒學院正式開放它的新教學樓，該樓擁有藝術(shù)級的媒體設(shè)備。倫敦傳媒學院還開設(shè)了一系列新的課程，包括互動游戲制作、設(shè)計管理、公共關(guān)系、廣告創(chuàng)意等。
倫敦傳媒學院有著快節(jié)奏、催人上進的氛圍，在這里，學生們在課程發(fā)展中扮演著非常積極的角色。由于學院和倫敦的許多出版?zhèn)鞑C構(gòu)和世界知名的零售公司有著緊密的聯(lián)系，學生們除了完成課堂學習，還能通過在企業(yè)的實習增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。
5、金斯頓大學Kingston University
申請難度：4.3;優(yōu)勢專業(yè)：動漫設(shè)計、插畫;院校地址：英國倫敦泰晤士河畔
插畫設(shè)計在英國藝術(shù)留學插畫設(shè)計排名中，在本科藝術(shù)留學中排名第四，藝術(shù)研究生留學中排名第五。學校將插畫視為實踐學科，注重工作室操作。創(chuàng)作手法更為多樣，從手繪、油畫這樣傳統(tǒng)方式，到版畫、數(shù)碼、交互，以及3D技術(shù)，都會涉及到。通過實際操作、既定課程、自發(fā)項目，幫助提升學生的個人能力以及團隊合作技巧。
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