插畫(huà)可以使文字含義更加清晰、明了，增強(qiáng)趣味性、生動(dòng)性，插畫(huà)具有敘述性特征，通過(guò)圖像來(lái)傳達(dá)信息，因此近年來(lái)也是熱門留學(xué)專業(yè)之一，下面就一起來(lái)了解一下法國(guó)插畫(huà)類大學(xué)留學(xué)有哪些？

法國(guó)插畫(huà)類大學(xué)留學(xué)

1、斯特拉斯堡高等裝飾藝術(shù)學(xué)院

斯特拉斯堡高等裝飾藝術(shù)學(xué)院的插畫(huà)專業(yè)比較側(cè)重于平面設(shè)計(jì)的結(jié)合，提高學(xué)生在設(shè)計(jì)思維上的能力。且和國(guó)內(nèi)的大學(xué)授課形式非常不同，學(xué)校會(huì)經(jīng)常舉辦考試并進(jìn)行全校排名實(shí)行淘汰制，可以說(shuō)該校畢業(yè)的同學(xué)基本都是基礎(chǔ)扎實(shí)過(guò)硬又極具個(gè)人風(fēng)格的插畫(huà)師，學(xué)習(xí)質(zhì)量較有保證。其教學(xué)不僅僅局限于紙張之上，他們趨向于多元化，比較側(cè)重于平面設(shè)計(jì)的結(jié)合，提高學(xué)生在設(shè)計(jì)思維上的能力。讓學(xué)生在創(chuàng)作能擁有辯證思考的能力，不僅僅只是作為一個(gè)藝術(shù)匠人的存在。

2、萊茵高等藝術(shù)學(xué)院

萊茵高等藝術(shù)學(xué)院的插畫(huà)工作室要求學(xué)生以謙遜的態(tài)度站在讀者角度思考和創(chuàng)作，通過(guò)發(fā)揮每個(gè)人的個(gè)性，在保護(hù)他們的敏感度和想象力的鼓勵(lì)他們進(jìn)行技術(shù)上和敘事上的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，讓他們探索個(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格，最終成長(zhǎng)為具有獨(dú)特性的、獨(dú)立自主的作者。

3、法國(guó)皮默學(xué)院

皮默學(xué)院的人體解剖課程從多個(gè)教學(xué)模塊入手，通過(guò)綜合多元化的學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)生對(duì)形體的把握能力。基礎(chǔ)專業(yè)課進(jìn)程中最大的困難是要掌握學(xué)生的認(rèn)知程度和特點(diǎn)，并幫助其克服解剖素描疲憊期的干擾。課程的設(shè)置根據(jù)學(xué)生具體操作能力要控制知識(shí)的深度，平行的技巧應(yīng)用環(huán)節(jié)對(duì)課程的效果有著重要的推動(dòng)作用。應(yīng)將教師不同的專業(yè)特長(zhǎng)在課程配置中合理利用，而技法表現(xiàn)的多樣性亦能為后續(xù)課程起到鋪墊作用。

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