意大利語(yǔ)是一種浪漫的語(yǔ)言，最初起源于拉丁語(yǔ)，隨著但丁(Dante)的《神曲》(Divine Comedy)的普及，在14世紀(jì)傳遍了整個(gè)歐洲。對(duì)于移民意大利的外籍人士而言，學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)不僅僅是一種嗜好，這是必須的。
“不同的語(yǔ)言是對(duì)生活的不同看法。” —費(fèi)德里科·費(fèi)里尼(Federico Fellini)
如今，世界上大約有6700萬(wàn)名講意大利語(yǔ)的人-其中很大一部分生活在意大利和瑞士的邊界內(nèi)。意大利語(yǔ)通常被稱(chēng)為愛(ài)的語(yǔ)言，是世界上最受歡迎的第二學(xué)習(xí)語(yǔ)言之一。當(dāng)您考慮到只有少數(shù)幾個(gè)國(guó)家/地區(qū)將意大利語(yǔ)作為官方語(yǔ)言時(shí)，這是非?？捎^的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
有無(wú)數(shù)因素結(jié)合在一起使學(xué)習(xí)者流利。這些要素包括自信，動(dòng)機(jī)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，記憶力和不斷重復(fù)。那么，考慮到所有這些，意大利移民要多久才能說(shuō)一口流利的意大利語(yǔ)?
答案：這取決于流利與熟練
在考慮流利學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)需要多長(zhǎng)時(shí)間之前，我們必須更好地理解“流利度”一詞。該詞典將流利度定義為“能夠輕松，準(zhǔn)確地說(shuō)或?qū)懱囟ㄍ庹Z(yǔ)的能力”。換句話說(shuō)，一個(gè)能說(shuō)流利的說(shuō)話者可以理解他們聽(tīng)到和閱讀的所有內(nèi)容，并且能夠連貫地形成論據(jù)，能夠自發(fā)地表達(dá)自己，甚至在最復(fù)雜的情況下也能夠把握最細(xì)微的含義，那需要很多技巧。
另一方面，“熟練程度”被定義為“高水平的技能;專(zhuān)業(yè)知識(shí)?！?它經(jīng)常與“基本流利度”標(biāo)簽互換使用，這只會(huì)增加混亂。假設(shè)出于爭(zhēng)論的目的，意大利語(yǔ)流利意味著您對(duì)正在發(fā)生的事情有很強(qiáng)的了解，可以在餐桌旁進(jìn)行對(duì)話，并了解電視新聞中發(fā)生的一切。您可能會(huì)說(shuō)很重的口音，但并不總是使用正確的語(yǔ)法，但是您能夠有效地溝通并與您遇到的當(dāng)?shù)厝私⒂颜x。您可能要問(wèn)自己，意大利語(yǔ)水平是否足以滿足您的需求，因?yàn)閷?shí)際上，這很容易實(shí)現(xiàn)。
阻礙或促進(jìn)您成功的因素：
學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)，有幾個(gè)因素會(huì)起作用。請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)并沒(méi)有千篇一律的解決方案，但是有些變量可能會(huì)阻礙或提高您流利地說(shuō)意大利語(yǔ)的追求，這里是一些主要的因素：
學(xué)習(xí)者的年齡
傳統(tǒng)的智慧認(rèn)為，如果您想使母語(yǔ)人士的語(yǔ)法流利，那么開(kāi)始學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的最佳時(shí)間是五歲。人們認(rèn)為這是由于青少年和20年代初大腦的變化。
但是，直到最近，已有許多研究(盡管有爭(zhēng)議)，這些挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)了您必須從年輕開(kāi)始學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的觀念。這些理論中的最新理論斷言，可以比原先想象的年齡大得多(18歲)獲得類(lèi)似本地人的掌握。所有這些都不意味著我們成年后無(wú)法學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言，而只是意味著隨著年齡的增長(zhǎng)，流利性可能需要更長(zhǎng)的時(shí)間。但是，這當(dāng)然不是不可能的，所以不要推遲。
完全浸入
土著人從出生起就自然地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。當(dāng)我們沉浸在外語(yǔ)中時(shí)，我們?cè)噲D在某種程度上模仿這種有機(jī)過(guò)程，從而創(chuàng)造了更大的機(jī)會(huì)達(dá)到講母語(yǔ)的水平。如果我們將沉浸式學(xué)習(xí)與正式的語(yǔ)法研究相結(jié)合，我們的進(jìn)步速度將成倍增長(zhǎng)。是不是很有道理，我們對(duì)意大利語(yǔ)的了解越多，我們就會(huì)學(xué)得越快?這是否意味著您應(yīng)該出去找自己的意大利配偶?好吧，不會(huì)痛!
強(qiáng)度與承諾
一句古老的格言：“你只會(huì)得到你所投入的東西”從來(lái)沒(méi)有比學(xué)習(xí)外語(yǔ)更真實(shí)。如果您沒(méi)有全力以赴地關(guān)注意大利語(yǔ)，那么您可能永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到所需的語(yǔ)言水平。學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言需要花費(fèi)大量的工作，但付出的回報(bào)值得付出努力。
學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的技巧：
盡可能多地講英語(yǔ)。這可能意味著您每天都會(huì)覺(jué)得自己有些愚蠢，但是如果您能夠克服尷尬并樂(lè)于犯錯(cuò)誤，那么您將收獲豐厚的回報(bào)–講意大利語(yǔ)就像冠軍。請(qǐng)注意，當(dāng)您渴望學(xué)習(xí)美麗的語(yǔ)言時(shí)，意大利人可能會(huì)非常友善和欣賞。
通過(guò)學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的“滲透法”，使您的大腦飽滿。這意味著看怪異的意大利電視，每天閱讀當(dāng)?shù)貓?bào)紙，收聽(tīng)汽車(chē)收音機(jī)，甚至講意大利語(yǔ)開(kāi)玩笑。您越用意大利語(yǔ)轟炸您的感官，您就會(huì)越流利。
浸入法。不要只與說(shuō)您母語(yǔ)的人交往;這會(huì)適得其反，使您無(wú)法與意大利人建立深遠(yuǎn)和持久的關(guān)系。在國(guó)外生活是一個(gè)發(fā)展和擴(kuò)大視野的絕好機(jī)會(huì);不要讓自己遠(yuǎn)離意大利豐富的文化和遺產(chǎn)而浪費(fèi)它。
舉個(gè)例子：外籍人士托尼(Toni)是一位住在翁布里亞山區(qū)小鎮(zhèn)的美國(guó)作家。她六年前移居意大利，至今仍在使用該語(yǔ)言。
“在搬到這里之前，與很多人一樣，我當(dāng)時(shí)的假設(shè)是，我住在意大利后，不到一年的時(shí)間就能流利地說(shuō)意大利語(yǔ)。事實(shí)并非如此。”
我們問(wèn)托尼，她對(duì)沒(méi)有達(dá)到她一開(kāi)始所希望的意大利語(yǔ)水平有什么感覺(jué)?！罢f(shuō)實(shí)話，”托尼說(shuō)，“這不是最理想的，但我能說(shuō)得很好，能有信心地交談，而且我確實(shí)感到自己屬于社區(qū)?！焙?jiǎn)而言之，”她解釋道，“這就是它真正的意義所在。”
如我們所見(jiàn)，學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，流利和熟練對(duì)不同的人意味著不同的事情。意大利移民達(dá)到這些目標(biāo)的速度也可能不同，具體取決于個(gè)人。
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