礪創(chuàng)新展風(fēng)采
祈福英語實驗中學(xué)，創(chuàng)辦于1998年，是祈福集團為了適應(yīng)家長對教育的國際化、多元化需求，創(chuàng)辦的一所實施中英文雙語教學(xué)模式的民辦非營利性全日制完全中學(xué)。迄今已走過24年的發(fā)展歷程。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，認真貫徹國家教育方針，大力推進素質(zhì)教育，確立以“學(xué)貫中西、立志成才、回報社會”為辦學(xué)宗旨；積極探討與實踐“雙語多元教育”模式，努力打造雙語辦學(xué)特色。
2004年經(jīng)廣東省教育廳[粵教外〖2004〗32號]文批準(zhǔn)，學(xué)校與加拿大曼尼托巴省教育廳合作辦學(xué)，開設(shè)中、加兩國核心課程，可獲取中、加雙方高中畢業(yè)文憑。
2012年學(xué)校被美國大學(xué)理事會特別批準(zhǔn)為SAT考點，成為學(xué)生順利升讀美國大學(xué)的最佳橋梁。
2016年開設(shè)中美國際班，被評為“廣州市義務(wù)教育階段特色學(xué)校” 并獲高中特色課程重點立項。
2017年被評為“廣州市普通高中特色學(xué)?！保@高中特色課程重點立項。
2023年被番禺區(qū)教育局定為“番禺區(qū)港澳臺僑生指定教學(xué)點”。
2023年獲批開辦初中“港澳子弟班”，并且單列招生。
目前，我校現(xiàn)有在籍學(xué)生約1300人，在編教職工180多人，專任教師130多人，教師學(xué)歷達標(biāo)100%，其中畢業(yè)于北京師范大學(xué)、湖南大學(xué)、中山大學(xué)等“雙一流”院校的教師36人，占教師人數(shù)32%；已獲得碩士學(xué)位、在讀碩士共38人，占教師人數(shù)34%。學(xué)校占地面積66413平方米，總建筑面積33795平方米，校舍由加拿大著名建筑設(shè)計師設(shè)計，校園設(shè)施齊全，整潔寬敞，明麗優(yōu)雅，透著濃郁的人文氣息。
少年強則中國強。未來的競爭是年輕人的競爭，今天的年輕人是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的骨干和棟梁。祈福英語實驗學(xué)校(中學(xué))堅守教育初心，通過課程“合”育、科技“新”育、全員“德”育、活動 “心”育、家校“共”育，依托獨特的中英文雙語課程，一流的科技教育以及良好的國際視野，使得英校學(xué)子騰飛國際。
課程“合”育
學(xué)校自創(chuàng)辦以來，就堅定不移地踐行精通雙語、學(xué)貫中心的辦學(xué)理念。在美國普林斯頓大學(xué)國際教育中心、美國楊伯翰大學(xué)的協(xié)助設(shè)計下，率先在廣東開創(chuàng)全新的中英文雙語教學(xué)模式，形成以中英文雙語課程和全英文國際課程為主線的課程體系。祈福英語實驗學(xué)校實施中英文雙語同步教學(xué)，中方課程注重學(xué)生基礎(chǔ)知識和技能，英文課程強化學(xué)生對學(xué)科語言的掌握。
初中以國內(nèi)課程為基礎(chǔ)，開設(shè)雙語班和港澳子弟班。在開足開齊國家規(guī)定課程的同時，開設(shè)8節(jié)涉及語言學(xué)、社會學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域，獨具我校特色的外教全英文課程，港澳子弟班還特別開設(shè)“國民教育課”。初中部，畢業(yè)生素養(yǎng)全面，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，初中畢業(yè)生參加歷年中考,總平均分連年在番禺區(qū)名列前茅。引起了業(yè)界的廣泛關(guān)注和贊譽。
高中則根據(jù)學(xué)生的自我選擇進行分班，讓更多優(yōu)秀的學(xué)生圓夢國內(nèi)外頂尖大學(xué)。分別開設(shè)雙語班（國內(nèi)升大班）、港澳臺班、中美加班三個教育教學(xué)項目。
國內(nèi)升大班嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，同時自主研發(fā)設(shè)計了適合高中學(xué)生外語學(xué)習(xí)特點的英文課程，培養(yǎng)具有英語特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，歷年高考100%考入國內(nèi)高等院校。
港澳臺班按照國家港、澳、臺、華僑、外籍學(xué)生全國聯(lián)合招生考試的要求，分類開設(shè)課程，指導(dǎo)學(xué)生成功升讀國內(nèi)名校。歷屆畢業(yè)生100%考入國內(nèi)“985”或“211”等重點大學(xué)。
中加雙證班是我校與加拿大曼尼托巴省教育廳合辦的一個教學(xué)項目，同時開設(shè)國內(nèi)課程和加拿大課程，課程交叉承認，中方教學(xué)認真完成國內(nèi)主干課程，強調(diào)學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練，加方課程重視學(xué)生的思維能力、動手能力的培養(yǎng)和對學(xué)科語言的掌握。學(xué)生完成中加高中課程并通過畢業(yè)考試，可同時獲得中、加兩國高中文憑，且可直接報讀國外大學(xué)。歷年中加班畢業(yè)生100%達到國外和境外大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)。
如今我校優(yōu)秀畢業(yè)生遍布世界各地，他們秉承母?！皩W(xué)貫中西、立志成才、回報社會”的校訓(xùn)，正在各自的學(xué)業(yè)和事業(yè)上默默努力奮斗。相信假以時日，在他們身上，我們會看到屬于祈福英語實驗學(xué)校的獨特的教育成果！
科技“新”育
在這里，祈福學(xué)人將創(chuàng)新精神發(fā)揮的淋漓盡致，一路披荊斬棘參與各級各類創(chuàng)新發(fā)明比賽，多次載譽而歸，連續(xù)16次斬獲德國紐倫堡、美國匹茲堡、瑞士日內(nèi)瓦國際三大發(fā)明金獎，成為國內(nèi)連續(xù)獲此殊榮的唯一一家學(xué)校。
一直以來，祈福英語實驗學(xué)校(中學(xué))重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識、實踐能力。校理事長彭磷基博士多次強調(diào)，在知識經(jīng)濟時代，重要的是培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理和創(chuàng)新運用知識的能力，并撥款設(shè)立了“彭磷基科技創(chuàng)新實驗室”。學(xué)校融合中西教育，培養(yǎng)學(xué)生“素質(zhì)全面、學(xué)有特長、精通雙語、中西智慧、國際視野、創(chuàng)造思維、獨立人格”，開展系列探究性集體創(chuàng)新比賽活動，重用科技水平高、創(chuàng)新能力強的學(xué)科教師，對有科技興趣和特長的學(xué)生進行專門訓(xùn)練，所獲國家級、省級、市級獎項不勝枚舉，是廣東省唯一獲得《宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范基地》稱號的學(xué)校。近幾年來，祈福英語實驗學(xué)校在世界四大著名國際發(fā)明展中傲視群雄，連獲金獎，相繼發(fā)明有《遙控仿生魚》、《自發(fā)供電紅外按摩單車輪椅便攜一體車》、《手搖發(fā)電與太陽能冷暖食物便攜箱》、《自發(fā)電多用途便攜箱》、《腳踏發(fā)電多功能嬰幼車》、《第二代腳踏發(fā)電多功能嬰幼車》、《平流河發(fā)電裝置》、《第二代平流河發(fā)電裝置》、《自發(fā)供電冷藏藥品與高溫消毒車》和《便攜式機械能與風(fēng)能發(fā)電快干衣裝置》。獨特的中英文雙語課程和一流的科技創(chuàng)新教育使得祈福英校學(xué)子騰飛國際，圓夢美歐，邁入理想高校。?
全員“德”育
成長先成人，育人先育德。祈福英語實驗學(xué)校全面貫徹國家各項方針政策，堅持五育并舉，立德樹人作為根本任務(wù)，重視學(xué)校德育工作，依托學(xué)校小班、雙語、多元、和諧“和合文化”的育人氛圍，從課程育人、活動育人、管理育人、協(xié)同育人、服務(wù)育人等多種形式出發(fā)，在求真務(wù)實、感悟?qū)小⒆非筇厣?、開拓創(chuàng)新上下功夫，多渠道、全方位、系統(tǒng)化地開展德育工作，做到德育工作全員參與、全程跟進，為學(xué)生的個性化發(fā)展提供了適宜的成長環(huán)境。
尤為一提的是我校小班化教學(xué)環(huán)境，我校師生比例為1:7，為老師更好的了解每一位學(xué)生的個人發(fā)展情況提供了有力保障！我們愛護和尊重我們的學(xué)生，所有的教育工作都建立在一種平等和信任的基礎(chǔ)之上；我們重視學(xué)生心理健康教育，對特殊學(xué)生進行分類摸底登記，特別關(guān)注，進行針對性幫教，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。我們積極推進“實踐型”德育，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)環(huán)境、開辟渠道，讓學(xué)生在真正的學(xué)習(xí)和生活實踐中，在失敗和成功的鍛造中，逐步建立和健全正確的三觀。
浸潤在學(xué)?！跋蜿柖⑾蛏贫小钡挠四繕?biāo)下，祈福學(xué)子在兼具東西方教育優(yōu)勢的環(huán)境中成長。他們逐漸會兼具東西方思維模式，懂得自由和規(guī)則的關(guān)系，知道傳承和創(chuàng)新的魅力。他們普遍自信開朗、友善真誠、純正上進。我們希望能為他們的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)，支撐他們把回報社會的輝煌寫在未來。?
活動 “心”育
祈福英語實驗學(xué)校有上千學(xué)生走出國門實踐語言，接受異國文化的熏陶，開展形式多樣的項目交流活動。每年寒暑假，學(xué)校組織學(xué)生前往海外進行修學(xué)活動。他們與外國學(xué)生交流，聆聽國外大學(xué)名師演講，參觀當(dāng)?shù)孛?、歷史名勝，體驗不同文化氛圍，感悟本民族文化魅力。學(xué)生在了解世界文化，擴大國際視野的同時，也增強了他們學(xué)貫中西、立志成才、報校祖國的決心。
為了培育學(xué)生家國情懷，營造濃郁校園文化氛圍，大力踐行核心素養(yǎng)培育，學(xué)校還大力發(fā)展社團文化建設(shè)，開設(shè)豐富多彩的選修課。目前學(xué)?；钴S社團有27個，選修課包括25個科目70課時/周。為學(xué)生提供了更好的發(fā)展平臺，鍛煉了學(xué)生的團隊配合能力、協(xié)調(diào)組織能力，真正實現(xiàn)活動心育、全人發(fā)展。
家校 “共”育
為進一步學(xué)習(xí)貫徹國家最高領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于教育的重要論述，幫助學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印?，密切家校聯(lián)系，努力實現(xiàn)家校共育。我們非常重視學(xué)校三級家委會的建設(shè)，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育教學(xué)工作中“同盟軍”的作用，通過建設(shè)家長會，家長單獨約見會、親子文體活動、親子閱讀、學(xué)校護學(xué)崗、家庭教育講座、專家培訓(xùn)會、家長帶課進校園等一系列活動，拓寬家校溝通渠道，邀請家長們參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來。尤其是家長課堂，家長們發(fā)揮各自優(yōu)勢，為孩子們帶來茶藝講座、腦科學(xué)講解、品味新疆、心肺復(fù)蘇、心理講座、精油講座等等，深受學(xué)生關(guān)注和好評。家校助力默默付出，只為了讓每個孩子多元化、健康成長。
正如蘇霍姆林斯基所言“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。只有學(xué)校和家庭志同道合，抱著一致的信念、一致的行動，兒童才能獲得全面和諧的發(fā)展。
祈福英語實驗學(xué)校（中學(xué)）幾十年如一日，對教育的尊重與追求，對初心的踐行和堅守，使其成為南粵大地上一顆冉冉而起的教育明星。祈福英語實驗學(xué)校（中學(xué)）正在以全新的姿態(tài)，堅守教育育英才，努力做強教育品牌，不斷提升教育的溫度、增強教育的力度、拓展教育的廣度、豐盈教育的溫度，從而使教育元素在無痕中達到永恒，使之成為人們心目中的好學(xué)校。
